Экспериментальная психология

Теоретические основы

П

С

И

Х

О

Л

О

Г

И

Ч

Е

С

К

И

Е

Н

А

У

К

И

Теоретические основы экспериментальной психологии Тема 1. Научное исследование, его принципы и структура

Общие представления о науке. Научное исследование Проблема, теория и гипотезы как основные компоненты научного исследования

Экспериментальная психология – это область научного знания, раскрывающая теорию психологического эксперимента: его планирование, обработку результатов и их представление. Современная экспериментальная психология рассматривается как проекция общенаучной методологии организации исследования на предметную область психологии. Именно общенаучный характер исследовательских приемов познания психической реальности обеспечивает статус психологии как самостоятельной научной дисциплины.

Приведенное понимание экспериментальной психологии предполагает рассмотрение:

• науки как особой способа познания и общей характеристики научного метода;

• основных особенностей научного исследования, включая принципы его планирования, этапы, структурные составляющие, типологию;

• основ теории измерения, а также обработки результатов исследования и их представления в принятых в науке формах.

Общие представления о науке. Научное исследование

Наука – это один из способов познания окружающего мира. Существенным признаком научного познания является то, что наука пытается выработать объективное знание о действительности и проверить объективность получаемых знаний.

Понятие “наука” включает в себя (1) деятельность по получению нового знания, оформляемого в виде научного исследования и (2) результат этой деятельности — сумму полученных научных знаний, образующих в совокупности научную картину мира (Большая советская энциклопедия, 2003).

Деятельность по получению нового знания – научное исследование – подчиняется определенным правилам, “нормативу” называемому научный метод.

Современный научный метод основывается на опыте, а науку характеризует, прежде всего, сам метод, а не сущность изучаемого предмета. В современной науке, в том числе и в психологии традиция получения новых знаний с опорой на опыт называется эмпиризм (греч. empeiría – опыт).

Таким образом, исследование в науке – это процесс получения новых объективных знаний о действительности, осно­ванный на строгом стандарте, нормативе – научном методе.

Нормативность научного исследования включает ряд необходимых и последовательных этапов:

1. Постановка проблемы.

2. Выдвижение гипотезы (гипотез).

3. Планирование исследования.

4. Проведение исследования.

5. Обработка данных и их обсуждение.

6. Подтверждение или опровержение гипотезы (гипотез).

7. В случае опровержения выдвинутой гипотезы – формулирование новой гипотезы.

Приведенная структура научного исследования показывает, что содержание получаемого в науке знания является переменной величиной, а метод, способ его получения – константой.

Таким образом, любое научное исследование включает ряд обязательных этапов (табл. 1).

Таблица 1