А. Новиков

Постиндустриальное образование

Публицистическая

полемическая

монография

МОСКВА

2008

УДК 7456

ББК 7400

Н 73

Новиков А.М.

Н 73 Постиндустриальное образование. – М.: Издательство «Эгвес», 2008. – 136 с.

ISBN 5-85449-105-2

Человечество резко перешло в совершенно новую эпоху своего су-ществования – постиндустриальную эпоху. Что вызвало и вызывает коренные преобразования в политике, экономике, культуре, в труде, в личной жизни каждого человека. В связи с этим перед системой образования во всем мире, в том числе в Российском образовании, остро стоит проблема радикальной перестройки его целей, содержания, форм, методов, средств и всей его организации в соответствии с требованиями Нового Времени. Анализу этих задач и посвящена данная книга. Она предназначена для широкого круга читателей – ученых, практических работни-ков образования, а также студентов, аспирантов и докторантов.

Научный редактор:

кандидат педагогических наук, доцент Т.В. Новикова

ББК 7400

УДК 7456

Н 73

ISBN 5-85449-105-2 © А.М. Новиков, 2008

© Издательство «Эгвес», 2008,

оформление

Светлой памяти Героя Советского Союза

Академика Сергея Яковлевича Батышева –

Солдата, Учителя, Ученого

Содержание

ПРЕДИСЛОВИЕ 7

1. Постиндустриальное общество 8

1.1. ЧТО ТАКОЕ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО? 8

1.2. ТРУД В ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ 23

1.3. НОВОЕ КЛАССОВОЕ ПРОТИВОСТОЯНИЕ 32

1.4. ОБРАЗОВАННОСТЬ В НОВОЙ ЭПОХЕ 40

2. Образовательный процесс в постиндустриальном обществе 45

2.1. СМЕНА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПАРАДИГМ 45

2.2. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ 46

2.3. ПРОБЛЕМЫ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 49

2.3.1. ПОСТРОЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ 49

2.3.2. ПРОБЛЕМА ДЕКОМПОЗИЦИИ СОДЕРЖАНИЯ 66

2.4. ФОРМЫ, МЕТОДЫ, СРЕДСТВА 79

2.5. КОНТРОЛЬ, ОЦЕНКА, РЕФЛЕКСИЯ 107

3. Проблемы организации образования 113

3.1. РАЗГОСУДАРСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 113

3.2. ПРОБЛЕМА ПЕРЕРАСПРЕДЕЛЕНИЯ ПОТОКОВ МОЛОДЕЖИ 119

3.3. ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЕ 131

3.4. ГЕОГРАФИЯ РОССИИ И ОБРАЗОВАНИЕ 134

3.5. МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 138

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 140

Постиндустриальное общество еще не возникло, оно лишь рождается, вытесняя старый индустриальный уклад. Развиваться новому укладу отнюдь не просто – вся старая система противостоит ему. А она сильна именно своей системностью, тем, что все в ней подогнано одно к другому, отлажены элементы ее защиты. Постиндустриальный уклад пока еще не приобрел подобной системности. Его институты только зарождаются, только появляется инфраструктура их связывающая, отрабатываются и обкатываются правила их функционирования между собой. Тем более, что речь идет не о каких-то локальных изменениях в какой-либо отдельно взятой стране. Речь идет об изменении всего образа жизни всего человечества. 140