Практичне заняття 5 Роль словників у підвищенні мовленнєвої культури

1. Підготуйте короткий виступ «Електронні словники»

(http://slovopedia.org.ua (Онлайн-словники єсерії «Словопедія» http://www.slovnyk.net (СЛОВНИК.net).

2. Що таке лексикологія і лексикографія? За яким словником можна з’ясувати походження цих слів?

3. Яку функцію виконують словники й інші довідкові джерела?

4. Чи часто вам доводиться користуватися словниками? Якими словниками ви користуєтеся найчастіше? З чим це пов’язано?

5. Доведіть на конкретних прикладах, що «неправильно вжите слово породжує помилкові судження» (Г.Спенсер).

6. Установіть відповідність між типами словників і їх призначенням.

Словники 1. Тлумачний. 2. Російсько-український. 3. Орфографічний. 4. Орфоепічний.

Призначення словника А. Словник подає правила нормативної вимови голосних і приголосних звуків у словах, ураховуючи особливості сучасного літературного наголошування. Б. Основне призначення словника – бути довідником з орфографії (граматичні форми змінюваних слів наведено в такому вигляді, який цілком відбиває чергування, спрощення або подвоєння звуків, зміну наголошення в словах з рухомим наголосом і ін.). В. Словник з достатньою повнотою подає синонімічне багатство української мови. Г. У словнику наведено слова і словосполучення найуживанішої лексики сучасної російської й української мов усіх стилів і підстилів. Ґ. Словник є універсальним довідником із сучасної української мови, у якому стисло розкривається значення слів і їхніх відтінків.

7. Подані англомовні слова-терміни письмово згрупуйте за тематичними групами:

а) філологія;

б) економіка й політологія;

в) спорт;

г) журналістика.

Користуючись словником іншомовних слів, доберіть і запишіть до них відповідні замінники – загальновживані слова.

Брокер, голкіпер, мас-медіа, нарація, менеджер, бізнес-ланч, електорат, лайнсмен, бігборд, рефері, промоушн, концепт, дистриб’ютор, хавбек, андеґраунд, пресинг, спічрайдер, маркетинг, генерація, інтенція, дайджест, фан, прайс-лист, рецепція, скейт-борд, трейдер, екзит-пол, провайдер.

8. Випишіть із «Великого тлумачного словника сучасної української мови» значення поданих слів, а зі «Словника синонімів української мови» синоніми до кожного з цих слів. Запам’ятайте і використовуйте ці слова.

Ввічливий (увічливий), вихований, галантний, ґречний, делікатний, звичайний, коректний, обхідливий, поштивий (почтивий), привітний, люб’язний, тактовний, шанобливий, шанувати, шляхетний, чемний.

9. Скориставшись російсько-українським словником, перекладіть і запишіть подані сполучення слів.Зверніть увагу на те, як у словнику подають переклад синонімів до кожного з цих слів.

А. Открывать глаза, открывать справочник, открывать окно, открывать ключом дверь, открывать Америку, открывать рот.

Б. Стремительная атака, стремительный бег, стремительный рост промышленности, стремительный человек.

В. Решить голосованием, решить загадку, решить задачу, решить судьбу.

Г. Меры длины, меры поощрения, меры по предупреждению, меры объема, меры принуждения.

10. Перекладіть і запишіть сполучення слів українською мовою. Порівняйте особливості вживання ступенів порівняння в російській і українській мовах.

Самые разные вопросы; наиболее посещаемый сайт; наиболее распространенная точка зрения; самое глубокое озеро Украины; самый младший брат; наиболее уважаемый человек; наиболее внимательный студент; наиболее интересная развлекательная телепередача; наименее разрушенный памятник архитектуры; ближайшая перспектива; братья наши меньшие; быть в наилучших отношениях; в высшей степени; достичь верх совершенства; желаю всего лучшего; продукт высшей пробы; быть удостоенным высшей награды.

11.За «Словником труднощів української мови // Гринчишин Д.І., Капелюшний А.О, Пазяк О.М. та ін.; За ред.. С.Я. Єрмоленко» з’ясуйте різницю між значеннями поданих слів, складіть із ними словосполучення.

Змістовий – змістовний, зумовлювати - обумовлювати, книжка – книга, відкрити – відчинити, запитання – питання, ведучий – провідний, екземпляр – примірник, чисельний – численний.

12.За поданими словниковими статтями визначте тип словника, якому вони властиві.

1. Одн / о /рід / н / ий.

2. ОДНОРІ́ДНИЙ (який має однаковий склад, однакові властивості в усіх своїх частинах), НЕДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ, ГОМОГЕННИЙкнижн. Метали, скло, ке­раміка, полімери — це матеріали однорід­ні, або гомогенні (з журналу).

3. Однорі́дний [о̀днор'і́дни^ей], м. (на) -дному / -д'н'ім, мн. -д'н'і.

4. Однорі́дність, -ності, ор. -ністю.

5. ОДНОРІ́ДНИЙ, -а, -е. 1. Який належить до того самого роду, розряду, характеризується однаковими рисами, ознаками. **Однорідні члени речення – члени речення, які виконують однакову синтаксичну функцію щодо спільного для них члена, з яким вони граматично зв’язані. 2. Який має однаковий склад, однакові властивості в усіх своїх частинах. **Однорідний хор – хор, до складу якого входять лише однорідні голоси (дитячі, чоловічі або жіночі).

6. Одноро́́дный однорі́дний; (одинаковый, подобный) одна́ковий, поді́бний, таки́й са́мий, одна́кий, односта́йний.

13.Складіть словникові статті до 4 термінів відповідно до вашого напряму навчання за зразком, поданим у попередньому завданні.