
- •Высшая математика. Математика
- •Содержание
- •Введение
- •1. Контрольные работы
- •1.1. Контрольная работа № 1
- •1.2. Контрольная работа № 2
- •1.3. Контрольная работа № 3
- •1.4. Контрольная работа № 4
- •2. Учебная программа дисциплин «Высшая математика» и «Математика»
- •3. Рекомендации по выполнению и оформлению контрольных работ
- •3.1. Рекомендуемая литература для подготовки к контрольным работам
- •3.2. Требования к оформлению контрольных работ
- •3.3. Краткие теоретические сведения к выполнению контрольных работ
- •Высшая математика. Математика
- •Жавнерчик Валерий Эдуардович Майсеня людмила Иосифовна
- •220013, Минск, п. Бровки, 6
Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования
«Белорусский государственный университет
информатики и радиоэлектроники»
Институт информационных технологий
Кафедра физико-математических дисциплин
Высшая математика. Математика
Методическое пособие
к выполнению контрольных работ
для студентов всех специальностей ИИТ БГУИР
заочной формы обучения
Минск БГУИР 2011
УДК 517 (076)
ББК 22.16я73
В 93
Рецензент:
кандидат экономических наук,
доцент кафедры высшей математики Белорусского государ-
ственного университета информатики и радиоэлектроники
Н. И. Кобринец
В 93 Высшая математика. Математика : метод. пособие к выполнению контр. работ для студ. всех спец. ИИТ БГУИР заоч. формы обуч. / сост. В. Э. Жавнерчик, Л. И. Майсеня. – Минск : БГУИР, 2011. – 50 с. : ил.
ISBN
Методическое пособие содержит четыре контрольные работы (каждая – в 10-ти вариантах) по основным темам курса высшей математики (математики), рекомендации по их выполнению и оформлению, а также учебную программу дисциплин.
УДК 517 (076)
ББК 22.16я73
ISBN |
© УО «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники», 2011 |
Содержание
Введение………………………………………………………………..…. 4
1. Контрольные работы………………………………………...………..….. 5
1.1. Контрольная работа № 1……………………………...…………..…. 5
1.2. Контрольная работа № 2………………………..…………...……..... 8
1.3. Контрольная работа № 3…………………………………………….. 14
1.4. Контрольная работа № 4………………………………………..…… 17
2. Учебная программа дисциплин «Высшая математика» и «Математика».. 21
3. Рекомендации по выполнению и оформлению контрольных работ….. 27
3.1. Рекомендуемая литература для подготовки к контрольным работам.. 27
3.2. Требования к оформлению контрольных работ………………..….. 28
3.3. Краткие теоретические сведения к выполнению контрольных работ.. 30
Введение
Математическое образование значимо не только для общественного прогресса, оно не менее актуально для непрерывного образования и личностного развития каждого человека. В условиях высшего образования математические знания студентов предстают как средство развития личности и как способ освоения профессиональной деятельности.
Заочная форма получения высшего образования предполагает высокую степень самостоятельности студентов в усвоении математических знаний. Важным звеном в процессе математического образования студентов-заочников выступает самостоятельное выполнение контрольных работ.
Учебные планы всех специальностей заочной формы обучения Института информационных технологий БГУИР предусматривают выполнение четырех контрольных работ за период изучения высшей математики (математики): по 2 контрольные работы в первом и во втором семестрах. Содержание контрольных работ соответствует учебным программам дисциплин.
Каждая контрольная работа разработана в десяти вариантах и включает в себя ряд задач, охватывающих основные темы по теории комплексных чисел, линейной алгебре, векторной алгебре и аналитической геометрии (контрольная работа № 1), по теории предела, дифференциальному исчислению функций одной переменной, функциям многих переменных и неопределенному интегралу (контрольная работа № 2), по теории определенного интеграла, дифференциальным уравнениям, кратным интегралам и элементам теории поля (контрольная работа № 3), по числовым и функциональным рядам, рядам Фурье, теории функций комплексной переменной и операционному исчислению. (контрольная работа № 4).
Цель данного учебного пособия – оказать помощь в самостоятельной работе над изучением дисциплины, научить решать различные задачи на основе знаний, полученных при изучении теоретического курса.