![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Математика
- •По специальностям 150411, 130502, 240404, 220301
- •Введение
- •Литература
- •Указание к выполнению и оформлению контрольных работ
- •Тема 1. Элементы теории множеств
- •Тема 2. Решение линейных систем уравнений методами
- •Тема 3. Элементы комбинаторики. [6], гл 5, п1-3
- •Примеры решений типовых заданий
- •1.2. Основные логические символы
- •1.3. Задание множеств
- •1.4. Операции над множествами
- •1.5 Произведение множеств
- •Маршруты, цепи, циклы. Длина маршрута.
- •Матрица инциденций вершин и ребер
- •Матрица смежности вершин
- •Тема: Комбинаторика
- •Тема 3. Решение систем линейных уравнений методом Гаусса.
- •Тема 4. Дифференцирование
- •Примеры решения по теме 5: Интегральные исчисления
- •Тема 3. Действия с приближенными числами
Тема 1. Элементы теории множеств
№ 01-10. Для данных множеств M и N найти: M U N; M ∩ N; N/М;M/N;
M x N; M + N.
Совокупность всех подмножеств множества M:
-
M={5;6;8}; N={2;3;4;5};
-
M={;3;e}; N={1;2;;e};
-
M={12;13;15}; N={11;12;13;15}
-
M={a;b;c}; N={b;c;d;e}
-
M={2;3;5} N={5;6;8;9}
-
M={2;3;4} N={1;4;5;6}
-
M={1;2;3} N={3;4;5;6}
-
M={3;4;5} N={4;5;6;7}
-
M={2;3;e} N={3;e;2;2;}
-
M={6;7;9} N={3;4;5;6}
Тема 2. Решение линейных систем уравнений методами
а) Крамера, б) Гаусса
№ 11-20
11.
а)
б)
12.
а)
б)
13.
а)
14.
б)
15.
а)
б)
16.
a)
17.
б)
18.
б)
19.
б)
20.
Тема 3. Элементы комбинаторики. [6], гл 5, п1-3
№ 21-30.
21.
Решить уравнение:
22.
Решить уравнение:
23. Сколько способов распределения 3 одинаковых путевок в дом отдыха среди 5 рабочих цехов?
24. Сколько способов распределения путевок в санаторий , дом отдыха и в турбазу среди 5 рабочих цехов?
25.
Решить уравнение:
26. Сколько способов расставить 10 различных книг на полке?
27. Сколько трехзначных чисел можно образовать из цифр 2;8;7 без повторных цифр?
28. Сколько двухзначных чисел можно образовать из цифр 2;8;7 без повторных цифр?
29. Сколько четырехзначных чисел можно образовать из цифр 1;2;3;4 без повторных цифр?
30. Сколькими способами можно распределить 12 человек по бригадам по 6 человек в каждом?
Тема 4. Дифференциальное исчисление [1], гл. 7,8 §1,2 [3], §20,24
№ 31-40. Найти:
а) Производную и дифференциал функции
б) Наибольшее и наименьшее значение на [а;b]
31.
a)
б)
в)
32.
a)
б)
в)
33.
a)
б)
в)
34.
a)
б)
в)
35.
a)
б)
в)
36.
a)
б)
в)
37.
a)
б)
в)
38.
a)
б)
в)
39.
a)
б)
в)
40.
a)
б)
в)
Тема 5. Интегральное исчисление [3] гл. 9,10 § 1,2 [1] гл. 10,11 § 1,2
№ 41-50. Найти интегралы в п. а), б), в) и площадь фигуры, ограниченный линиями в п. г)
41.
a)
б)
в)
г)
42.
a)
б)
в)
г)
43.
a)
б)
в)
г)
y=
44.
а)
б)
в)
г)
45.
а)
б)
в)
г)y=
46.
а)
б)
в)
г)
47.
а)
б)
в)
г)
48.
а)
б)
в)
г)
49.
а)
б)
в)
г)
50.
а)
б)
в)
г)
Тема 6. Дифференциальные уравнения [1], гл.12 § 1, 2
№ 51-60
Найти решение дифференциальных уравнений
а) общее,
б) частное
51.
; б)
52.
; б)
53.
а)
;
54.
;
55.
;
56.
а);
57.
;
58.
;
59.
;
60.
;
Тема 7. Элементы теории графов. [6], гл 4, п1-4
№ 61-70. Для графа найти:
а) множество вершин, дуг и ребер, вид графа.
б) матрицу смежности вершин.
в) матрицу ребер и вершин.
г) маршруты длины 2.
b a
1
2
61.
62.
c d
3
4
1 2 2 1
6 3 4 3 4
3.
64.
65.
1 2 66.
1 2
3
4 4
3
67.
1 2 68.
1 2
4
3 3
4
69.
1 2 70.
A
b
4
3 d
с