
- •Утверждаю Декан фпкп _____________ н.Ш. Никитина
- •Введение. Цели и задачи программы повышения квалификации «Практический мониторинг и оценивание качества в профессиональном образовании»
- •1. Основные понятия и определения в области менеджмента, мониторинга и оценивания качества
- •2. Описание мониторинга качества учебной деятельности преподавателя
- •2.1. Модель мониторинга умк преподавателя
- •3. Методическое обеспечение мониторинга и оценивания качества учебной деятельности преподавателя
- •3.1. Методика мониторинга качества умк преподавателя
- •3.2. Описание анкеты для проведения самоанализа качества умк по дисциплинам
- •Анкета №1 Качество умк
- •4. Описание мониторингового исследования качества умк преподавателя
- •4.1. Описание эксперимента «Качество умк преподавателя»
- •4.2. Анализ результатов эксперимента
3. Методическое обеспечение мониторинга и оценивания качества учебной деятельности преподавателя
3.1. Методика мониторинга качества умк преподавателя
Ниже приведено описание методики мониторинга и оценивания качества УМК.
Наименование этапа методики |
Характеристика этапа методики |
|
Руководитель рабочей группы: Исполнители: Самойлова М.П. Бескрованова Е.В. Беркут О.В. Антонова Н.А. |
конкретная цель (цели) |
Общая цель: улучшить качество подготовки специалистов Конкретная цель: найти решение для совершенствования УМК по дисциплинам |
|
1.Оценивание качества и полноты УМК по дисциплине |
|
1.1.Разработка методики мониторинга 1.2.Разработка анкеты 1.3.Проведение мониторинга, представление информации в виде электронных таблиц (Ms Excel) 1.4.Обработка результатов, выявление несоответствий, формирование выводов и рекомендаций |
|
На данном этапе мониторинга риски не рассматривались |
|
Дата начала: 03 октября 2011г Дата окончания: 14 октября 2011г |
|
НГТУ, корпус 1, аудитория 231
|
|
Первичный (данный вид мониторинга проводится впервые)
|
|
Отсутствует предыдущий этап мониторинга |
|
Отсутствует предыдущий этап мониторинга |
|
Объект мониторинга: Преподаватель Предмет мониторинга: Качество УМК
|
|
Наличие:
Полнота предоставленного конкретным преподавателем УМК и соответствие его требованиям ФГОС |
|
Преподаватели системы СПО в количестве 13 человек |
|
Самоанализ представителями целевой группы собственного УМК по показателям анкетирования. |
|
Анкетирование. Простейшие методы статистической обработки данных: вычисление математического ожидания (среднего значения), среднеквадратичного отклонения (показателя согласованности мнений). |
|
Анкета самоанализа УМК. В анкете используется закрытая форма ответов (да\нет) и балльная система оценки качества различных компонентов УМК. |
|
Бумага формата А4 (1 пачка), карандаш (13 шт), персональный компьютер, принтер, учебная аудитория, зар. плата экспертов |
|
План-график (диаграмма Ганта) приведен в таблице 1
|
|
Формируются требования к отчету, его структуре, задается формат и уровень детализации, формы представления информации, рекомендации по корректирующим и предупреждающим действиям. Определяется перечень должностных лиц, которым передается информация о результатах мониторинга. В требованиях к отчету должно быть описано, для какой категории персонала должна быть подготовлена и передана необходимая информация, и какая конкретно
|
|
50 тыс. руб. |
Таблица 1 - «Диаграмма Ганта»
Мероприятия |
Октябрь 2011 |
|||||||||
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
Выбор объекта и предмета мониторинга |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Цели и задачи мониторинга |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разработка структуры УМК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разработка показателей качества УМК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разработка анкеты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мониторинг |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обработка результатов мониторинга |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Представление результатов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|