
- •Методические указания
- •Раздел 1. Общие основы экономического развития
- •Тема 1.1 Экономическая теория: предмет и метод
- •Упражнения
- •1.3 Проблемы
- •Тема 1.2 Факторы общественного производства и эффективность их использования
- •1.2.1 Упражнения
- •1.2.2 Задачи
- •1.2.3 Тесты
- •1.2.4 Проблемы
- •Раздел 2. Товарная форма общественного производства и его эволюция
- •Тема 2.1 Формы организации общественного производства
- •2.1.1. Упражнения
- •2.1.2 Задачи
- •2.1.4 Тесты
- •2.1.4 Проблемы
- •Тема 2.2 Деньги
- •2.2.1 Упражнения
- •2.2.2 Задачи
- •2.2.3 Тесты
- •2.2.4 Проблемы
- •Раздел 3. Собственность и формы хозяйствования
- •Тема 3.1 отношения собственности. Типы предприятий
- •3.1.1. Задачи
- •3.1.2 Тесты
- •3.1.3 Проблемы
- •Тема 3.2 Предприятие и предпринимательство
- •3.2.1 Задачи
- •3.2.2 Тесты
- •3.2.3 Проблемы
- •Тема 3.3 Домохозяйства
- •3.3.1 Упражнения
- •3.3.2 Задачи
- •3.3.3 Тесты
- •3.3.3 Проблемы
- •Тема 3.4 Малый бизнес в рыночной экономике
- •3.4.1 Задачи
- •3.4.3 Тесты
- •3.4.4 Проблемы
- •Тема 3.5 акционерные общества
- •3.5.1 Задачи
- •3.5.2 Тесты
- •3.5.3 Проблемы
- •Раздел 4 предприятие и предпринимательство в сферах производства и обращения
- •Тема 4.1 капитал и наемный труд
- •4.1.1 Задачи
- •4.1.2 Тесты
- •4.1.3. Проблемы
- •Тема 4.2 издержки производства и прибыль
- •4.2.1 Задачи
- •4.2.2 Тесты
- •4.2.3 Проблемы
- •Тема 4.3 инфраструктура рынка и капитал сферы обращения
- •4.3.1 Задачи
- •4.3.2 Тесты
- •4.3.3 Проблемы
- •Тема 5.1 Максимизация и факторы устойчивости дохода
- •5.1.1 Упражнения
- •5.1.2 Задачи
- •5.1.3.Тесты
- •5.1.4 Проблемы
- •Тема 5.2 формы общественного продукта в процессе воспроизводства
- •5.2.1 Задачи
- •5.2.2.Тесты
- •5.2.4 Проблемы
- •Тема 6.1 предпринимательство в аграрной сфере
- •6.1.1 Задачи
- •6.1.2 Тесты
- •6.1.3 Проблемы
- •6.2 Земельная рента
- •6.2.1 Задачи
- •6.2.2 Тесты
- •6.2.3 Проблемы
- •Тема 6.3 распределение и формирование доходов населения
- •6.3.1 Упражнения
- •6.3.2 Задачи
- •6.3.3 Тесты
- •6.3.4 Проблемы
- •Методические пояснения и примеры решения типовых задач и упражнений
- •Тема 1.2 Факторы общественного производства и эффективность их использования
- •Тема 2.1 Формы организации общественного производства
- •Тема 2.2 Деньги
- •Тема 3.1 отношения собственности. Типы предприятий
- •Тема 3.2 Предприятие и предпринимательство
- •Тема 3.3 домохозяйства
- •Тема 3.4 Малый бизнес в рыночной экономике
- •Тема 3.5 акционерные общества
- •Тема 4.1 капитал и наемный труд
- •Тема 4.2 издержки производства и прибыль
- •Тема 4.3 инфраструктура рынка и капитал сферы обращения
- •(Долл.)
- •Тема 5.1 Максимизация и факторы устойчивости дохода
- •Норма накопления показывает долю накопления в прибавочной стоимости.
- •Тема 5.2 формы общественного продукта в процессе воспроизводства
- •Тема 6.1 предпринимательство в аграрной сфере
- •6.2 Земельная рента
- •Тема 6.3 распределение и формирование доходов населения
- •Предметный указатель
Раздел 1. Общие основы экономического развития
Тема 1.1 Экономическая теория: предмет и метод
-
Упражнения
1 Среди перечисленных ниже понятий подберите парные и противоположные, заполнив таблицу.
Анализ, индукция, аналогия, антиномия, синтез, дедукция, абстрактное, конкретное.
Парные |
Противоположные |
|
|
-
Тесты
І Проанализируйте предлагаемые варианты ответов и выберите один правильный ответ.
1 Выберите наиболее правильное определение предмета экономической теории:
а) экономическая теория изучает принципы хозяйственного поведения людей;
б) экономическая теория изучает деятельность людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ в условиях альтернативности целей и возможностей использования редких ресурсов;
в) экономическая теория изучает экономические кризисы, инфляцию и безработицу;
г) экономическая теория рассматривает, как изменяются отношения собственности.
2 Что из ниже перечисленного не имеет отношения к предмету экономической теории?
а) ограниченность ресурсов;
б) экономические отношения людей;
в) формы, которые принимает человеческое поведение, когда необходимо распорядиться редкими ресурсами;
г) доступность экономических благ.
3 Различие между нормативной и позитивной экономической наукой состоит:
а) в отсутствии или наличии оценочных суждений;
б) в наличии какой-либо этической позиции исследователя;
в) в разном подходе к ответу на вопрос «что должно быть»;
г) в разном подходе к ответу на вопрос «что есть».
4 Кто впервые ввел в научный оборот термин «Политическая экономия»?
а) К. Маркс;
б) А. де Монкретьен;
в) Аристотель;
г) Д. Риккардо;
д) А. Смит.
5 Что из перечисленного отличает экономические законы от законов природы?
а) законы объективны;
б) законы познаваемы;
в) законы действуют на протяжении определенного исторического периода;
г) законы выражают существенную, внутренне необходимую связь экономических явлений и процессов.
6 Что из перечисленного не может входить в понятие познания и правильного использования экономических законов?
а) отмена некоторых экономических законов;
б) правильное формулирование требований экономических законов;
в) нахождение и внедрение в жизнь организационно - хозяйственных и административных форм, которые наиболее полно соответствуют сущности данного закона.
7 Современная экономика Украины - это:
а) рыночная экономика, включающая социальную защищенность трудящихся и гарантии нормальных условий существования для каждого человека;
б) «дикая» рыночная экономика без социальных регуляторов и гарантий;
в) традиционная экономика с некоторыми элементами рыночной инфраструктуры;
г) транзитивная экономика с элементами рыночных отношений и жестким государственным регламентированием многих аспектов хозяйственной деятельности.
8 Метод науки представляет собой:
а) совокупность познавательных средств и способы их применения для исследования предмета;
б) анализ и синтез;
в) способы анализа фактических данных;
г) индукция и дедукция.
9 Что из перечисленного не имеет отношения к методу экономической теории?
а) индукция и дедукция;
б) рынок и натуральное хозяйство;
в) анализ и синтез;
г) абстрактное и конкретное;
д) качественные и количественные методы анализа.
10 Какое из приведенных положений правильно раскрывает сущность экономической категории?
а) экономическая категория – это объективно существующее производственное отношение;
б) постоянно повторяющиеся, устойчивые связи между экономическими явлениями и процессами;
в) мыслительная форма, теоретическое выражение реально существующих производственных отношений.
11 Движение мысли от частных фактов к общему выводу – это:
а) индукция;
б) дедукция;
в) анализ;
г) синтез.
12 Что из перечисленного не может быть использовано в качестве критерия классификации экономических систем?
а) уровень развития средств производства;
б) степень зрелости производственных отношений;
в) характер и масштабы воздействия человеческого общества на природную среду;
г) степень развития рынка.
ІІ Проанализируйте предлагаемые варианты ответов и выберите несколько правильных ответов.
1 К функциям экономической теории можно отнести:
а) познание экономических процессов и явлений в постоянно меняющемся мире;
б) предвидение в области краткосрочного и долгосрочного экономического развития;
в) правильный выбор при проведении государственной политики;
г) анализ экономических систем.
2 Среди перечисленных ниже приемов познания укажите те, которые присущи только методу экономической теории:
а) теория игр;
б) аналогия;
в) метод функционального анализа;
г) проведение эксперимента;
д) метод научной абстракции;
е) метод предельного анализа.
3 Укажите основные разделы экономической теории:
а) микроэкономика;
б) мегаэкономика;
в) макроэкономика;
г) нормативная экономика;
д) политическая экономия;
е) экономическая политика.
4 Какие из ниже перечисленных школ экономической мысли внесли свой вклад в современное определение предмета экономической теории?
а) маржинализм;
б) меркантилизм;
в) классическая политическая экономия;
г) неоклассическая политическая экономия;
д) кейнсианство;
е) монетаризм;
ж) марксизм.
5 Первые известные попытки систематизации экономических знаний предприняли:
а) Т. Мэн;
б) Ксенофонт;
в) Аристотель;
г) Вольтер;
д) Платон;
е) Ф. Кенэ.
ІІІ Сформируйте алгоритм, позволяющий составить определенную последовательность понятий.
1 Составьте хронологическую последовательность возникновения школ экономической мысли (поставьте 1,2,3 и т.д.):
- маржинализм;
- марксизм;
- классическая политическая экономия;
- меркантилизм;
- школа физиократов.
2 Составьте хронологическую последовательность возникновения основных направлений современной экономической теории (поставьте 1,2,3 и т.д.):
- монетаризм;
- неоклассическое направление экономической теории;
- кейнсианство;
- теория рациональных ожиданий.
3 Составьте хронологическую последовательность появления различных определений предмета экономической теории:
-
наука об использовании людьми редких или ограниченных производственных ресурсов для производства различных товаров и услуг, их распределения и обмена между членами общества в целях потребления;
-
наука о видах деятельности, связанных с обменом и торговлей между людьми (странами);
-
наука о богатстве;
-
наука о ведении домашнего хозяйства;
-
наука о производственных отношениях между людьми, складывающихся в процессе производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ на разных этапах развития человеческого общества.
4 Обозначьте последовательность возникновения различных разделов экономической теории:
-
макроэкономика;
-
политическая экономия;
-
мегаэкономика;
-
микроэкономика;
-
метаэкономика.
5 Составьте хронологическую последовательность получения нобелевских премий видными учеными-экономистами:
-
Рональд Коуз (р. 1910г., Великобритания, США) – за исследование проблем трансакционных издержек и прав собственности;
-
Василий Леонтьев (1906-1999гг., США) – за разработку метода «затраты-выпуск»;
-
Джордж Акерлоф (р. 1940г., США), Джозеф Стиглиц (р. 1943г., США), Майкл Спенс (р. 1943г., США) – за анализ рынков с асимметричной информацией;
-
Милтон Фридмен (р. 1912г., США) – за анализ теории потребления; теории и истории денежного обращения.