
- •Тема 1. Вступ до психології: об’єкт та предмет психології
- •Тема 2. Внутрішній світ і структура свідомості
- •Тема 3.Психічні процеси особистості
- •Тема 4. Пам’ять людини
- •Тема 5.Біопсихічні та психосоціальні властивості людини
- •Темперамент – це індивідуально-психологічна характеристика людини і вищих тварин, що виявляється у силі, напруженості, швидкості та врівноваженості перебігу їх психічних процесів.
- •Тема 6. Інтелект і творчість
- •Тема 7. Потреби, мотиви та поведінка
- •Тема 8. Основи інженерної психології. Основи психології праці, наукової, творчої та педагогічної діяльності
- •Тема 9. Особистість, формування та розвиток особистості
- •Тема 10. Міжособистісні стосунки в групах і колективах
- •Тема 11. Емоційна сфера особистості
- •Тема 12. Особистість у групі. Регуляція та адаптація поведінки людини в групі
- •Тема 13. Психологія спілкування
- •Тема 13. Психологія керування. Методи психологічного впливу в системі керування. Лідерство і керівництво в системі управління
- •Тема 14. Педагогіка як наука про освіту. Предмет педагогіки. Освіта в культурі людства
- •Тема 15. Освіта як основний напрямок виховання. Зміст освіти і виховання
- •Література
Тема 10. Міжособистісні стосунки в групах і колективах
( Соціальні групи. Класифікація груп. Закономірності функціонування малих груп. Міжособистісні стосунки. Типи міжособистісних стосунків )
Соціальна група – реально існуюче утворення людей, в якому люди, зібрані разом, об’єднані якоюсь загальною ознакою, різновидом сумісної діяльності чи розміщені в певних ідентичних умовах.
Групова свідомість – цілісна свідомість, яка складається з суми індивідуальних свідомостей членів певної соціальної групи.
Групові взаємини виникають і здійснюються між членами соціальної групи під час їх контактів.
Взаєморозуміння – спосіб стосунків між окремими людьми, соціальними групами, колективами, організаціями, країнами, при якому максимально осмислюється і враховується на практиці точка зору чи позиція сторін, які спілкуються. Серед груп можна виділити великі і малі соціальні групи.
Великі групи – це держави, нації, народи, партії, класи, соціальні спільності, що виділяються за професійними, економічними, віковими, статевими, культурними ознаками. Великі групи, у свою чергу, поділяються на 2 види:
-
ті, що виникли стихійно, випадково. Наприклад, натовп, публіка, аудиторія тощо;
-
соціальні групи, які утворилися в процесі історичного розвитку суспільства і є стійкими, тривалими щодо свого існування. Наприклад, етнічні групи (нації, народи), вікові групи (дитина, підліток, юнак, дорослий), група за статтю (чоловік і жінка) тощо.
Ознаки, що характеризують велику групу:
- встановлення контактів між індивідами за допомогою засобів масової комунікації.
- не обов’язковим є перебування на одній території, тобто, члени великих груп можуть жити у будь-яких частинах однієї чи різних країн.
- структурна складність групи, що містить у собі безліч різних груп – організованих і неорганізованих, формальних і неформальних.
Мала група – це небагаточисленне об’єднання людей, члени якого мають загальну мету і перебувають один з одним у тісних особистих контактах. Найчастіше вона нараховує від 2-3 до 40-45 осіб.
Основні ознаки, що характеризують малу групу:
- прямий контакт між індивідами, що до неї входять, міжособиста взаємодія і взаєморозуміння;
- загальна мета і діяльність, переживання загальних почуттів;
- спільність інтересів, мотивів, цінностей і норм;
- внутрішній розподіл функцій і групових ролей;
- повна локалізація у просторі і стихійність у часі;
- спілкування між членами певної групи.
Класифікація малих груп:
- умовними (номінальними) називають малі групи, які об’єднують людей, що не входять до складу жодної малої групи. Інколи виділення таких груп сприяє проведенню певних соціально-психологічних досліджень;
На противагу номінальним групам виділяються реальні групи. Це реально існуюче об’єднання людей із загальною метою, члени якої перебувають один з одним у тісному контакті;
- природними називають такі групи, які утворюються природно, незалежно від бажання експериментатора;
- лабораторні групи створюються експериментатором з метою проведення якого-небудь наукового дослідження, перевірки первинної гіпотези тощо;
- формальні групи створюються і існують лише у межах офіційно визнаних організацій;
- неформальні групи виникають немов поза цими організаціями. Діяльність цих груп найчастіше спрямована на задоволення особистих потреб її членів;
- слаборозвинуті групи характеризуються тим, що між членами цих груп немає психологічної згуртованості, відсутні ділові і міжособистіісні стосунки, чітка структура взаємодії, розподіл обов’язків, характерна відсутність ватажка та ефективної сумісної роботи;
- високорозвинута група – це соціально-психологічне об’єднання людей, для якого характерна наявність всіх попередніх вимог (тобто тих, про які зазначалося вище).
- корпораціям характерна малокорисна діяльність, чи навіть шкідлива для суспільства;
- колектив характеризується тим, що діяльність спрямована на позитивний результат і має важливе значення для суспільства;
- референтна – це будь-яка реальна чи умовна група, до якої людина добровільно себе призначила чи хотіла б стати її членом;
- нереферентною називається група, психологія і поведінка якої непричетна і стороння для індивіда;
- колектив – група людей, об’єднана загальною метою і завданнями, що у процесі соціально цінної сумісності досягла високого рівня розвитку.
Рівень групового розвитку – характеристика сформованості міжособистісних стосунків, що виявляється через групоутворення.
Групове прийняття рішень – вибір певної думки із ряду можливих альтернатив в умовах взаємного обміну інформацією з метою розв’язання групового завдання.
Взаємостосунки – це дії індивідів, спрямовані одна на одну. Вони поділяються на офіційні і неофіційні, ділові і особистісні, раціональні і емоційні.
Офіційні – відносини, які виникають на посадовій основі. Вони фіксуються законом, регулюються положеннями, затверджені офіційно.
Неофіційні – базуються на особистісних стосунках.
Ділові – виникають у процесі сумісної роботи.
Особистісні – утворюються між людьми незалежно відвиконуємої роботи.
Раціональні – міжособистісні стосунки враховують, у першу чергу, знання людей про кожного та об’єктивні оцінки, які дають оточуючі.
Емоційні – навпаки, оцінки суб’єктивні, що ґрунтуються на власному індивідуальному сприйнятті одне одного.
Бар’єри у взаємостосунках виникають з різних причин. Ось деякі з них:
- різні сфери діяльності (наприклад, художник – інженер);
- віковий бар’єр (дорослі-молодші);
- статевий бар’єр (чоловіки-жінки);
- інтелектуальний бар’єр;
- мовленнєвий бар’єр;
- різниця у соціальному положенні;
- національний бар’єр тощо.
Конфлікт – наявність протиріччя, протилежність інтересів, потреб, що порушує нормальну взаємодію людей, гальмує досягнення їх мети.
Типи конфліктів:
- внутрішньоособистісний;
- міжособистісний;
- між особистістю і групою;
- міжгруповий.