Тема 2. Классические социологические теории.

Студент должен знать следующие понятия: позитивизм, социальная статика, социальная динамика, порядок и прогресс, закон трех стадий; социальный дарвинизм, органицизм, однородность и многообразие; «гемайншафт», «гезельшафт»; социологизм, механическая солидарность, органическая солидарность; экономический детерминизм, общественно-экономическая формация, класс, социальная революция; культурный детерминизм, понимание, идеальный тип, типы социального действия; «лисицы» и «львы», формальная социология,

Студент должен представлять сущность исторического развития основных направлений социологической мысли.

Содержание темы. Идейные истоки социологии. Проблемы периодизации развития социальной мысли. Социальные идеи древних мыслителей. Эволюция понятия общества, общественного закона, прогресса. Возникновение социологии.

Классические социологические теории. Социологический проект Ошюста Конта. Сущность позитивизма. Определение предмета и объекта социологии, разработка основных категорий и метода социологического анализа. Социальная статика и динамика. Закон трех стадий. Порядок и прогресс О. Конта. "Позитивная политика" и "религия человечества". Значение социологии Огюста Конта.

Социология Герберта Спенсера. Общество и его институты. Структура социальной системы. Типология обществ: "воинственное" и "эволюционное". Роль Спенсера в истории социологической мысли.

Социологическое творчество Ф. Тенниса. Общинные и общественные связи. Учение о формах социальной жизни.

«Чистая теория» Георга Зиммеля. Теория социальной дифференциации. Понимание социологии как метода. Социология морали. Проблематика культуры.

Классическая французская социология: Эмиль Дюркгейм. Социология как наука. Социальные факты. Теория разделения труда. Концепция «солидарности». Понятие аномии. Э.Дюркгейм о самоубийстве, типология самоубийства. Религия как символическая система.

Социологическая система Вильфредо Парето. Общество как система. Логические и нелогические действия. Социологический синтез. Остатки и производные. Теория циркуляции элит как фактор устойчивости и равновесия социальной системы.

"Понимающая" социология Макса Вебера. Разработка социологического метода. Понятие идеальный тип. Типы господства. Типы социального действия. Социология капитализма. Теория бюрократии М. Вебера. Религиозные идеи. Значение теории Вебера в истории социологии.

Социологическая концепция Карла Маркса. Проблема отчуждения в теории К. Маркса. Личность и общество. Теории общественно-экономической формации и социального конфликта в марксизме. Структура социальной системы. Социальные классы и группы. Влияние социологии К.Маркса на последующее развитие социологии.

Рекомендуемая литература по теме (в том числе для самостоятельной работы).

Учебник:

Кравченко А.И. История зарубежной социологии. Уч. пос. для студентов. М., 2005. Доп. УМО по кл. универс. обр.

Основная:

1. Социология: Хрестоматия / Сост. Ю.Г.Волков. М., 2003.

1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1993.

2. Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.

3. Вебер М. Избранное. Образ общества. М., 1994.

4. Вебер М. История хозяйства. Город. М., 2001.

5. «Гемайншафт» и «гезельшафт» // Смелзер Н. Социология. М., 1994. С. 89-90.

6. Гайденко П.П., Давыдов Ю.Н. История и рациональность: социология М. Вебера и веберовский ренессанс. М., 1991. Вып. 1.

7. Дюркгейм Э. Социология: ее предмет, метод, предназначение. М., 1995.

8. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда // Тексты по истории социологии XIX - XX вв. М., 1994.

9. Маркс К. Социология. М., 2000.

10. Маркс К. К критике политэкономии: Предисловие // Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. 2-изд. Т. 13.

11. Мертон Р.К. Социальная теория и социальная структура // Социс. 1992. № 2.

12. Монсон П. Современная западная социология: теория, традиции, перспективы. СПб., 1992.

13. Парсонс Т. Система современных обществ. М., 1997. С. 23-40.

14. Спенсер Г. Синтетическая философия в сокращенном изложении Говарда Коллинза. Киев, 1997.

15. Теннис Ф. Общность и общество. Основные понятия чистой социологии. СПб., 2002.

16. Шилз Э. Общество и общества: макросоциологический подход // Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. М., 1972.

Дополнительная:

1. Голосенко И.А. Оглядываясь на Конта // Социс. 1999. № 1.

2. Давыдов А.А. К вопросу об определении понятия «общество» // Социс. 2005. № 3.

3. Давыдов Ю.Н. Макс Вебер и современная теоретическая социология: актуальные проблемы веберовского социологического учения. М., 1998.

4. Воронцов А.В. История социологии XIX – нач. XX века: в 2 ч. М., 2005.

5. История социологии (XIX – первая половина XX века). Учебник./Под ред. В. И. Добренькова.М.: Инфра-М, 2004.

6. История теоретической социологии: В 4 т./Отв. ред. и сост. Ю. В. Давыдов. 2002.

7. Кравцова Е. Макс Вебер. М., 2002.

8. Мелихов А. Э. Дюркгейм. Социология. Ее предмет, метод и предназначение // Знамя. 1997.№6.

9. Ойзерман Т. И. К. Маркс: эволюция социологической концепции насилия // Социс. 1994. № 5.

10. Осипова Е.В. Социология Эмиля Дюркгейма. СПб., 2001.

11. Плетников Ю. Формационная и цивилизационные триады // Свободная мысль. 1998. № 2.

12. Сорокин П.А. Социологические теории современности. М., 1992.

Самостоятельная работа.

Для овладения знаниями студент прочитывает тексты учебников, научных статей, работает со

словарями и справочниками, делает выписки из текста.

Для закрепления и систематизации знаний необходима повторная работа над учебным материалом по учебной литературе.

Решение теста № 2.