
- •Сыктывкар 2008
- •Лист согласования и утверждения рабочей учебной программы
- •Сыктывкар 2008
- •Лист согласования и утверждения рабочей учебной программы
- •Содержание
- •Учебно-тематический план курса
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план курса
- •Пояснительная записка
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Социология как научная дисциплина. Прикладные социологические исследования
- •Семинарское занятие № 1 по теме
- •Тема 2. Классические социологические теории.
- •Тема 3. Современные социологические теории.
- •Тема 4. Российская социология.
- •«Российская социология»
- •Тема 5. Общество как социокультурная система. Социальные изменения. Теория развития общества.
- •Семинарское занятие № 3 по теме «Понятие общества и теории общественного развития в социологии»
- •Тема 6. Проблемы общественного развития: современность и будущее.
- •«Социология о проблемах общественного развития: современность и будущее»
- •Тема 7. Социальные институты и социальные организации.
- •Тема 8. Социальная структура. Социальная стратификация общества и социальная мобильность.
- •«Модели социальных стратификаций общества»
- •Тема 9. Личность как социальная система. Процесс социализации.
- •Тема 10. Социальные группы и общности. Социология малых социальных групп.
- •Тема 11. Социология конфликта.
- •Тема 12. Культура как социальный феномен
- •«Культура как социальный феномен»
- •Тема 13. Религия как социальный феномен.
- •«Религия как социальный феномен»
- •Тема 14. Социальное поведение и социальный контроль. Девиантное поведение.
- •«Девиантное поведение и социальный контроль»
- •Тема 15. Политическая социология.
- •Тема 16. Социология науки и образования.
- •Контроль знаний тесты по темам к семинарским занятиям Тест № 1 по теме «Предмет социологии. Социология как научная дисциплина. Эмпирическое социологическое исследование»
- •1.Хотторнский эксперимент, который проводился с целью выявления различных производственных факторов, влияющих на производительность труда – это __________ исследование (выберете один вариант ответа)
- •10. Виды социологического наблюдения, которые выделяют в зависимости от взаимодействия ученого с испытуемым, – это
- •15.К двум функциям невербальной коммуникации относятся … (выберете несколько вариантов ответа)
- •Тест № 2 по теме «Классические социологические теории»
- •6.Два признака ценностно-рационального социального действия, которые выделяют в соответствии с типологией м.Вебера – это …(выберете несколько вариантов ответа)
- •19.Верны ли следующие суждения:
- •Тема 3. Современные социологические теории.
- •Тест № 4 по теме «Российская социология»
- •8. Две тенденции, которые согласно социологической концепции п.Сорокина преобладают в системе стратификации современного западного общества - это (выберете несколько вариантов ответа)
- •Тема 5. Общество как социокультурная система. Социальные изменения. Теория развития общества.
- •15.Верны ли следующие суждения:
- •Тест №6 по теме «Проблемы общественного развития: современность и будущее»
- •23.Верны ли следующие суждения:
- •Тест № 8 по теме «Социальная структура. Социальная стратификация общества и социальная мобильность»
- •3. «Белые воротнички» причисляются американским социологом у.Л. Уорнером к ________
- •12. Соотнесите термин и его автора в социологии
- •13.Переход христианина из католичества в протестантство в современной Франции следует рассматривать как пример ________________ мобильности.
- •14. Верны ли следующие суждения:
- •Тест № 9 по теме «Личность как социальная система. Процесс социализации»
- •15.Верны ли следующие суждения:
- •Тест № 10 по теме «Социальные группы и общности. Социология малых социальных групп»
- •Тест № 11 по теме «Социология конфликта»
- •8.Действия или объекты, которые воспринимаются обществом как эквивалент чего-то другого, называются...
- •11. Идейно-политическая и историко-культурная концепция, отводящая роль России, как особому этнографическому миру «срединное» место между Европой и Азией называется:
- •13.Верны ли следующие суждения:
- •Тест № 13 по теме «Религия как социальный феномен»
- •Тест № 14 по теме «Социальное поведение и социальный контроль. Девиантное поведение»
- •8. Соотнесите теории девиантного поведения и их представителей
- •19.Верны ли следующие суждения:
- •Тест № 15 по теме «Политическая социология»
- •Тест № 16 по теме «Социология науки и образования»
- •Задания к контрольной работе социологический практикум
- •1. Дано суждение:
- •2. Моска г. Правящий класс
- •11. Познакомьтесь с фрагментом из произведения п.А. Сорокина и ответьте на помещенные после него вопросы.
- •12 Что такое социальна проблема?
- •13. Что такое социальна проблема?
- •16. Познакомьтесь с приведенным ниже фрагментом:
- •17. Социальное положение и роль в группе
- •18. Социальное положение и роль в группе
- •19. Социальное положение и роль в группе
- •20. Виды статусов
- •28. Ниже приведены данные о причинах разногласий в молодых семьях.
- •29. Ознакомьтесь с текстом и ответьте на вопросы.
- •1. Переход от какого типа общества к какому здесь описан?
- •2. Что вы могли бы добавить к этому описанию?
- •30. Познакомьтесь с приведенным ниже текстом и ответьте на вопросы
- •1. К каким средствам я достижения тех же целей прибегал Петр I? Сравните его действия с действиями Ивана Грозного?
- •2. Можете ли вы привести примеры пиков групповой мобильности из советской истории (1917-1991 гг.)? и из современной российской истории?
- •30. Познакомьтесь с приведенным ниже текстом и ответьте на вопросы
- •1. Относятся ли пики вертикальной мобильности только к групповой мобильности?
- •2. При помощи каких средств Иван Грозный добивался перемещения целых социальных групп, замены одних боярских родов другими?
- •31. Классики науки. Ознакомьтесь с текстом и ответьте на вопросы.
- •32. Познакомьтесь с двумя отрывками и ответьте на вопросы
- •1. Какие группы из первого отрывка каким группам из второго соответствуют?
- •33. Познакомьтесь с фрагментом и ответьте на вопросы.
- •1. Почему завоевателя названы Ле Гоффом беженцами?
- •3. Как повлияло варварское нашествие на социальную стратификацию в Европе?
- •35. Согласны ли вы с этими суждением? Свою позицию обоснуйте.
- •36. Согласны ли вы с этими суждением? Свою позицию обоснуйте.
- •44. Согласны ли вы с этими суждением? Свою позицию обоснуйте.
- •47. Объясните, почему
- •48. Объясните, почему
- •Вопросы к зачету по курсу "социология"
- •Общий список рекомендуемой литературы по курсу:
- •Глоссарий
- •Интернет - сайты
- •Карта обеспеченности учебной литературой
Тема 5. Общество как социокультурная система. Социальные изменения. Теория развития общества.
Зачтено при условии правильных ответов на 18 вопросов.
1. _______________ определял общество как продукт взаимодействия индивидуальных сознаний. (выберете один вариант ответа)
1)В. Зомбарт 2)Г. Тард 3)Г. Зиммель 4)Г. Спенсер
2. В настоящее время большинство социологов считают, что социальные изменения являются… (выберете один вариант ответа)
1)эпизодическими 2)случайными 3)долговременными 4)моментальным
3. Общество, в котором при наличии узаконенных официальных и неофициальных институтов между правящей элитой и народом ограничены, Р. Роуз называет … (выберете один вариант ответа)
1)Обществом социальной дискриминации 2)Обществом песочных часов
3)Обществом социальной несправедливости 4)Квазигражданским обществом
4. Процесс появления в общественной системе элементов, приводящих к отклонению поведения системы от заданных параметров, называется … (выберете один вариант ответа)
А) дифференциацией; Б) дисгармонией; В) дисфункцией; Г)диффузией
5. В концепции Т. Парсонса процесс вещественно-энергетического взаимодействия с внешней средой, который является одним из функциональных условий существования и равновесия социальной системы, называется … (выберете один вариант ответа)
А)интеграция; Б) изоляция; В) целедостижение; Г) адаптация
6. Согласно классификации обществ М. Вебера-Р. Коллинза, социум «капиталистического» типа отличается тем, что в нем … (выберете один вариант ответа)
А) Частные законы различным образом применяются к разным социальным группам.
Б) Доминирует частная собственность на средства производства (земля, строения, оборудование, сырье и пр.)
В) Собственность привязана к наследственному статусу, находится под контролем земельной аристократии.
Г)Собственность привязана к наследственному статусу, находится под контролем земельной аристократии.
7. Основным параметром в процессе социальных изменений выступает … (выберете один вариант ответа)
А) Отсутствие новаций; Б) Существенный характер новаций
В) Изменение индивида; Г) Наличие новаций
8. К коммуникационным процессам в обществе можно отнести два следующих проявления (выберете один вариант ответа)
А) лекцию; Б) монолог; В)Создание картины; Г) консультацию
9. Изобретение ядерного реактора, ракеты с жидкостным двигателем, а также электронной системы навигации вследствие чего появилось оружие массового поражения, иллюстрирует _____ как форму социальных эффектов инноваций(выберете один вариант ответа)
А)дисперсию Б)депривацию В)дифференциацию Г)конвергенцию
10. Выберите, те понятия, которые характерны для понимания «общества» Ф. Теннисом (выберете один вариант ответа)
А) гемайншафт и гезельшафт; Б) социальные статика и динамика;
В) общественно-экономические формации; Г) механическая и органическая солидарность
11. Основателем социологического позитивизма является: (выберете один вариант ответа)
А) Э. Дюркгейм; Б) Ф. Энгельс; В) Г. Спенсер; Г) О. Конт
12. В социологической концепции Э. Дюркгейма целью общественного развития является … (выберете один вариант ответа)
А) Нарастание солидарности; Б) Социальная справедливость; В) Развитие личности;
Г) Социальное равенство
13.Фактор, который был необходимым условием перехода от традиционного общества к индустриальному – это …(выберете один вариант ответа)
А) Неолитическая революция; Б) Информационная революция;
В) Социальная революция; Г) Промышленный переворот
14.Традиционное общество по версии Парсонса-Леви, отличается от современного (выберете один вариант ответа)
А)оценкой людей по их достижениям, а не по их принадлежности к тем или иным социальным общностям
Б)доминирование предписанных статусов
В)универсальными критериями доступа к ролям и группам
Г)преобладание достижительных социальных позиций