Методика изучения самооценки силы воли (н.Н. Обозов) (Рудакова)

Цель; Изучение обобщенной характеристики проявления силы

Процедура проведения: Экспериментатор зачитывает инструкцию,

отвечает на вопросы испытуемых и предлагает приступить к тести­рованию. После окончания тестирования экспериментатор собирает

бланки ответов.

Инструкция: На приведенные 15 вопросов ответьте следующим

образом: «да» - 2 балла, «не знаю» или «бывает», «случается» — 1

балл, «нет» — 0 баллов, При ответе необходимо сразу ставить баллы.

Текст опросника:

1. В состоянии ли вы завершить начатую работу, которая вам не­интересна, независимо от того, что время и обстоятельства позволяют оторваться от нее и потом снова вернуться к ней?

2. Преодолевали ли вы без особых усилий внутреннее сопротив­ление, когда нужно было сделать что-то вам неприятное (например, пойти на дежурство в выходной день)?

3. Когда попадаете в конфликтную ситуацию на работе или в быту в состоянии ли вы взять себя в руки настолько, чтобы взглянуть на нее с максимальной объективностью?

4. Если вам прописана диета, сможете ли вы преодолеть все кули­нарные соблазны?

5. Найдете ли вы силы утром встать раньше обычного, как было запланировано вечером?

6. Останетесь ли вы на месте происшествия, чтобы дать свидетель­ские показания?

1. Быстро ли вы отвечаете на письма?

7. Если у вас вызывает страх предстоящий полет на самолете или посещение зубоврачебного кабинета, сумеете ли вы без особого s | -да преодолеть это чувство и в последний момент не изменить своего намерения?

8. Будете ли вы принимать очень неприятное лекарство, которое вам рекомендовал врач?

10. Сдержите ли вы данное сгоряча обещание, даже если его выполнение принесет вам немало хлопот? Являетесь ли вы человеком слова?

11. Без колебаний ли вы отправляетесь в поездку в незнакомый го­род, если это необходимо?

12. Строго ли вы придерживаетесь распорядка дня: времени про­буждения, приема пищи, занятий, уборки и прочих дел?

13. Относитесь ли вы неодобрительно к библиотечным задолжни­кам?

14. Самая интересная телепередача не заставит вас отложить выполнение срочной и важной работы. Так ли это?

15. Сможете ли вы прервать ссору и замолчать, какими бы обидными ни казались вам слова противоположной стороны?

Обработка результатов: Подсчитывается сумма набранных баллов и

соотносится с критериями теста:

2002

Методика личностного дифференциала (Сиражитов)

Методика личностного дифференциала (ЛД) разработана на базе временного русского языка, адаптирована а НИИ им. В, М.Бехтерева и отражает сформировавшиеся в нашей культуре представления о структуре личности.

Цель: Изучение самосознания, самооценки волевых сторон лич­ности и межличностных отношений.

Процедура проведения: Экспериментатор зачитывает инструкцию,

отвечает на вопросы испытуемых и предлагает приступить к тести­рованию, После окончания тестирования экспериментатор собирает бланки ответов.

Инструкция: Оцените себя по отобранным чертам личности. Зачеркнуть нужно только одну цифру

Текст опросника:

о	+	1. Обаятельный	3 2 1 0 1 2 3	_	Непривлекательный
с	-	2, Слабый	3 2 1 0 1 2 3	+	Сильный
А	+	3. Разговорчивый	3 2 1 0 1 2 3	_	Молчаливый
О	_	4, Безответственный	3 2 1 0 1 2 3	+	Добросовестный
С	+	5. Упрямый	3 2 1 0 1 2 3	_	Уступчивый
А	-	6. Замкнутый	3 2 1 0 1 2 3	+	Открытый
О	+	7. Добрый	3 2 1 0 1 2 3	-	Эгоистичный г
С	_	8. Зависимый	3 2 1 0 1 2 3	+	Независимый
А	+	9. Деятельный	3 2 1 0 1 2 3	_	Пассивный
О	_	10. Черствый	3 2 1 0 1 2 3	+	Отзывчивый
С	+	11. Решительный	3 2 1 0 1 2 3	_	Нерешительный
А	_	12. Вялый	3 2 1 0 1 2 3	+	Энергичный
О	+	13. Справедливый	3 2 1 0 1 2 3	_	Несправедливый
С	_	14. Расслабленный	3 2 1 0 1 2 3	+	Напряженный
А	+	15. Суетливый	3 2 1 0 1 2 3	_	Спокойный
О	_	16. Враждебный	3 2 1 0 1 2 3	+	Дружелюбный
С	+	17. Уверенный	3 2 1 0 1 2 3	_	Неуверенный
А	_	18. Нелюдимый	3 2 1 0 1 2 3	+	Общительный
О	+	19. Честный	3 2 1 0 1 2 3	_	Неискренний
С	_	20. Несамостоятельный	3 2 1 0 1 2 3	+	Самостоятельный
А	+	21. Раздражительный	3 2 1 0 1 2 3	_	Невозмутимый

Обработка результатов; подсчитать сумму баллов по факторам

Оценки (О), Силы (С), Активности (А) с учетом знака.

Полученные результаты соотнести с критериями: чем ближе к дан ному полюсу баллы, тем более выражен данный фактор.

интерпретация результатов:

При применении ЛД для исследования самооценок значения фактора оценки (и) результаты свидетельствуют об уровне самоуважения. Высокие значения этого фактора говорят о том, что испытуемый принимает себя как личность, склонен осознавать себя как носителя по­зитивных, социально желательных характеристик, в определенном смысле удовлетворен собой.

Низкие значения фактора Оценки (О) указывают на критическое отношение человека к самому себе, его неудовлетворенность собс­твенным поведением, уровнем достижений, особенностями личности, на недостаточный уровень принятия самого себя. Особо низкие значения этого фактора в самооценках свидетельствуют о возможных невротических или иных проблемах, связанных с ощущением малой ценности своей личности,

При использовании ЛД для измерения взаимных оценок фактор Оценки (О) интерпретируется как свидетельство уровня привлека­тельности, симпатии, которым обладает один человек в восприятии другого. При этом положительные (+) значения этого фактора соот­ветствуют предпочтению, оказываемому объекту оценки, отрицательные (-) — его отвержению.

Фактор Силы (С) в самооценках свидетельствует о развитии воле­вых сторон личности, как они осознаются самим испытуемым. Его высокие значения говорят об уверенности в себе, независимости, склонности рассчитывать на собственные силы в трудных ситуациях. Низкие значения свидетельствуют о недостаточном самоконтроле, неспособности держаться принятой линии поведения, зависимости от внешних обстоятельств и оценок. Особо низкие оценки свиде­тельствуют и указывают на астенизацию и тревожность. Во взаимных оценках фактор Силы (С) выявляет отношения доминирования-под­чинения, как они воспринимаются субъектом оценки.

Фактор Активности (А) в самооценках интерпретируется как сви­детельство экстравертированности личности. Положительные (+) значения указывают на высокую активность, общительность, импуль­сивность: отрицательные (-) - на интровертированность, определен­ную пассивность, спокойные эмоциональные реакции. Во взаимных оценках отражается восприятие людьми личностных особенностей друг друга.

При интерпретации данных, полученных с помощью ЛД, всегда следует-помнить о том, что в них отражаются субъективные, эмоци­онально-смысловые представления человека о самом себе и других людях, его отношения, которые могут лишь частично соответствовать реальному положению дел, но часто сами по себе имеют первостепен­ное значение.

Литература:

1. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное по­ собие / Ред.-сост. Д.Я. Райгородский. Самара: Бахрах-М, 2000. 672 с.

2. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов-н/Д.: Феникс, 1997. 736 с.

3. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации / Под ред. Кудряшова А.Ф. Петрозаводск.: Петраком, 1992. 318 с.