Семинарские занятия по курсу «Психология»

1. Общая психология

0. 1.1. Введение в дисциплину

Вопросы для обсуждения

1. Предмет и задачи общей психологии.

2. История развития психологии как науки.

3. Отрасли психологии. Психология в системе наук.

4. Методы психологии. Основные этапы психологического исследования

Основные понятия: психология, общая психология, возрастная психология, педагоги­ческая психология, социальная психология, психика, отражение, метод, методология, методологический прин­цип, принцип детерминизма, принцип единства сознания и деятель­ности, наблюдение, эксперимент, тест, анкета, беседа, метод изучения продуктов деятельности, гипотеза. Классификация методов психоло­гии по Б.Г. Ананьеву (см. приложение 1.1).

Задания для самостоятельной работы

1. Составьте словарь терминов по основным понятиям темы.

2. Законспектируйте статью Леонтьева А.Н. «Понятие отражения и его значе­ние для психологии» [32, С. 18].

3. Подберите из художественной литературы конкретные описания 2-3 психических явлений и психологических фактов с целью объясне­ния понятия психического.

4. Напишите мини-сочинение на тему «Мои впечатления от первого знакомства с психологией» или «Что я ожидаю от изучения психологии».

5. Решение психологических задач [19, С. 18-41].

6. На основании изучения и анализа теоретического мате­риала составьте таблицу характеристик следующих методов: наблюдение; лабораторный эксперимент, естественный эксперимент; метод анализа продуктов деятельности; беседа, анкетирование, тестирование.

Метод

Достоинства метода

Недостатки метода

Какие методы дополняет данный метод

7. Соотнесите основные этапы развития психологии как науки и соответствующие им объекты исследования: а) сознание; б) душа; в) психика; г) поведение.

8. Определите, к какой группе психических явлений – психическим процессам, психическим свойствам или психическим состояниям относятся явления, описанные ниже. По возможности дополните каждую группу явлений своими примерами [28].

Утомление, выдержка, воображение, ярость, любовь к Родине, преодоление усталости, запоминание, активность во время урока, эмоциональная неустойчивость, страх, трусость.

9. Установите соответствие между названием отрасли психологии и объектом ее исследования. Отрасли: 1) общая психология; 2) возрастная психология; 3) социальная психология; 4) патопсихология; 5) психология труда; 6) сравнительная психология.

Объекты исследования: а) филогенетические формы психической жизни, б) психология поведения человека в группе, в) развитие психики человека в онтогенезе, г) общие закономерности психики человека, д) отклонения в психическом развитии человека, е) психологические особенности выполнения различных видов деятельности.

10. Приведите в соответствие основные направления психологии и предмет их исследования.

Основные направления психологии: 1) функциональная психология, 2) символический интеракционизм, 3) когнитивная психология, 4) психоанализ, 5) бихевиоризм, 6) гештальтпсихология, 7) гуманистическая психология.

Предмет исследования: а) бессознательное, б) поведение, в) обмен людьми символическими знаками в процессе общения, проигрывание ролей, г) познавательные психические процессы, д) самоактуализация личности,

е) закон выживания общества – надежда на собственные силы, ж) неделимые структуры психики.

11. Тестовый контроль [10, №№ 1-6; 16-34].

12. Подготовить сообщения на темы:

• История развития психологической науки.

• Современное состояние психологической науки в Белоруссии.

• Основные школы и направления современной психологии.

• Психодиагностические методы исследования.