- •Практична робота № 1.
- •Зміст та послідовність виконання завдання :
- •Індивідуальне завдання.
- •Практична робота № 2.
- •Зміст та послідовність виконання завдання :
- •Індивідуальне завдання.
- •3. Використання елементу – “Что это такое ?”
- •Пояснення до завдання:
- •4. Використання елементу – “Помощник “
- •Практична робота № 3.
- •Зміст та послідовність виконання завдання :
- •Робота зі стандартною програмою графічний редактор Paint індивідуальне завдання.
- •Пуск / Программы / Стандартные / Калькулятор – Справка – Вызов справки
- •Практична робота № 4.
- •Зміст та послідовність виконання завдання :
- •Практична робота № 5.
- •Практична робота № 6
- •Зміст та послідовність виконання завдання.
- •Контрольні запитання:
Практична робота № 4.
ТЕМА: Технологія роботи у середовищі графічної операційної системи
Windows.
Тема заняття : Робота з об'єктами Робочого столу ( Робоча область, Значки, Панель задач та її об'єкти, Головне меню MS Windows 2000, Контекстне меню об'єктів, Діалогові вікна)
Мета заняття : Навчити студентів використовувати основні правила виконання для роботи з об’єктами робочого столу.
Тривалість заняття : 90 хвилин.
Забезпеченність заняття : ПЕОМ.
Зміст та послідовність виконання завдання :
1.Вхідне тестування (Підготовка до роботи)
2.Оформлення ЕРЗ
3. Робота з об’єктами робочої області
3. 1.Робота з обєктами – значками
3. 2. Робота з Панеллю задач та її елементами
4. Робота з меню
4.1. Робота з головним меню Windows
4.2. Робота з основними командами контекстного меню на робочому столі:
-
Створення об’єктів (папок, документів, ярликів)
-
Зміна імен об’єктів (папок, документів, ярликів)
-
Створення копій об’єктів
-
Переміщення об’єктів
-
Вилучення об’єктів
-
Відновлення об’єктів, вилучених до кошика
Індивідуальне завдання.
|
Область для вставки малюнку дампу екрану – Робочий стіл |
|
|
Завдання 1. Угрупувати значки, які розміщені на робочому столі Вашого ПК за їх типами. Результати угрупування подати у таблиці 1
|
Тип об’єкту |
№ |
Назва об’єкту |
|
Програми |
1 |
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
Ярлики програм |
1 |
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
-
На робочому столі створити папку із назвою ( ФИО)._________________
_________________________________________________________________
-
В папці ФИО створити папку з назвою спеціальність._________________
_________________________________________________________________
-
В папці спеціальність створити папки Семестр1 та Семестр2.__________
_________________________________________________________________
-
В папці Семестр1 створити ярлик Блокнот.__________________________
__________________________________________________________________
-
В папці Семестр2 створити ярлик Калькулятор._______________________
__________________________________________________________________
-
В папці спеціальність створити три текстові файли (Блокнот) в яких записати свої дані.________________________________________________
__________________________________________________________________
-
В папці ФИО розмістити об’єкти у вигляді списку та таблиці.___________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Визначити до яких типів вікон відносять мал1, мал2. Підписати складові цих вікон________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Малюнок 1.



Малюнок 2.



Контрольні запитання.
-
Як викликається контекстне меню? Можливості контекстного меню декількох об’єктів._______________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Від чого залежить зміст контекстного меню___________________________
3. Які вікна називають діалоговими? Назвіть елементи управління ними. Перерахуйте як можна більше видів вікон, що відносяться до діалогових.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оцінка: ___________________________
Викладач: _________________________
Дата виконання роботи:___________________________200__р.
