
- •Практична робота № 1.
- •Зміст та послідовність виконання завдання :
- •Індивідуальне завдання.
- •Практична робота № 2.
- •Зміст та послідовність виконання завдання :
- •Індивідуальне завдання.
- •3. Використання елементу – “Что это такое ?”
- •Пояснення до завдання:
- •4. Використання елементу – “Помощник “
- •Практична робота № 3.
- •Зміст та послідовність виконання завдання :
- •Робота зі стандартною програмою графічний редактор Paint індивідуальне завдання.
- •Пуск / Программы / Стандартные / Калькулятор – Справка – Вызов справки
- •Практична робота № 4.
- •Зміст та послідовність виконання завдання :
- •Практична робота № 5.
- •Практична робота № 6
- •Зміст та послідовність виконання завдання.
- •Контрольні запитання:
Практична робота № 3.
ТЕМА: Технологія роботи у середовищі графічної операційної системи
Windows.
Тема заняття : Робота із групою стандартних програм (Калькулятор, графічний редактор Paint, текстовий редактор - Блокнот, інші
Мета заняття : Навчити студентів використовувати основні правила виконання для роботи з об’єктами робочого столу.
Тривалість заняття : 90 хвилин.
Забезпеченність заняття : ПЕОМ.
Зміст та послідовність виконання завдання :
-
Робота зі стандартною програмою Калькулятор
-
Робота зі стандартною програмою текстовий редактор Блокнот
-
Робота зі стандартною програмою графічний редактор Paint індивідуальне завдання.
Завдання 1. Ознайомитися з довідковою системою стандартної програми Калькулятор
А) Використати електронну книжку Справка –
Пуск / Программы / Стандартные / Калькулятор – Справка – Вызов справки
Б) Використати довідку “Что это такое ?”
Завдання 2. Вивчити призначення клавіш та елементів вікна програми Калькулятор. (використати довідку “Что это такое ?). Результати вмістити до таблиці 1.
Таблиця 1. Призначення елементів вікна програми Калькулятор у режимі - Обычный
Навчальні завдвння |
||||
№ |
Елемент |
Призначення |
||
1 |
|
|
||
2 |
|
|
||
3 |
|
|
||
4 |
|
|
||
Індивідуальні завдання |
||||
5 |
|
|
||
6 |
|
|
||
7 |
|
|
||
8 |
|
|
||
9 |
|
|
||
10 |
|
|
||
11 |
|
|
||
12 |
|
|
||
13 |
|
|
Завдання 3. Виконати переключення калькулятора у режим інженерний і вмістити до таблиці 2 довідки про наступні елементи вікна програми:
Таблиця 2. Призначення елементів вікна програми Калькулятор у режимі – Инженерный
Навчальні завдання |
||
№ |
Елемент |
Призначення |
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
Індивідуальні завдання |
||
7 |
|
|
8 |
|
|
9 |
|
|
10 |
|
|
11 |
|
|
12 |
|
|
13 |
|
|
Завдання 4. Виконати обчислення, використовуючи можливості програми Калькулятор.
Засобом простого копіювання значення індикатора за допомогою команди головного меню Правка / Копировать результати впровадити до таблиці 3.
Таблиця 3. Звичайні та інженерні обчислення
Навчальні завдання |
||
№ |
Приклад для обчислень |
Результати |
01 |
(275,18 + 37,175*3) / 0,003 = |
|
02 |
(63,89 + 12,95) * 15,2% = |
|
03 |
(√256 + 14) + 25 ^ 2 = |
|
04 |
5 ^ 3 – 3 * 0,45 = |
|
05 |
4,5 ^ 8 - 99 = |
|
06 |
(125,36 + 7,5) ^ 3 - 2,5 = |
|
Індивідуальні завдання |
||
07 |
Cos450 * 1,5 / 12 = |
|
08 |
Sin300 + Tg300 / (0,45 * 2) = |
|
09 |
Sin (Рі/4) + 1 / 0,256 = |
|
Контрольні запитання.
-
Я
к визначити властивості системи ПК свого робочого місця?___________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Записати основні параметри системи ПК (робочого місця)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Які групи об'єктів розміщено на Робочому столі вашого робочого місця?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оцінка: ___________________________
Викладач: _________________________
Дата виконання роботи:___________________________20__р.