[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] питання для вихідного контролю знань

1. 1.   Назвіть основні завдання освіти в контексті загальносвітових тенденцій розвитку людства.

2. 2.   Чому система вищої освіти повинна стати пріоритетною сферою розвитку суспільства?

3. 3.   Які реформаційні зміни у вищій школі потрібно провести Україні, щоб долучитись до повноправних учасників Болонського процесу?

4. 4.   Доведіть, що інтеграція України у європейське співтовариство є невід’ємною складовою її подальшого розвитку.

5. 5. Охарактеризуйте систему науки і вищої освіти в сша. За якими параметрами європейська система вищої освіти поступається американській?

6. 6.   Проаналізуйте принципи побудови вищої освіти та особливості організації навчання Великої Британії, Франції й Німеччини.

7. 7.   Визначте основні тенденції та перспективи розвитку вищої освіти розвинених країн Європи.

8. 8.   Яка подія стала ключовим моментом процесу інтеграції системи вищої освіти в Європі?

9. 9.   У чому полягає основна мета Болонського процесу? Що спонукає європейські країни залучатись до Болонського процесу?

10. 10.    Як Ви розумієте мету Лісабонської конвенції 1997 р. «Про виз­нання кваліфікації, що належать до вищої освіти в регіоні Європи»?

11. 11.    Розкрийте зміст та значення Сорбонської декларації. Чи можна вважати Болонський процес засобом інтеграції і демократизації вищої освіти країн Європи? Доведіть це.

12. 12.    Проаналізуйте документи, що були прийняті у Болоньї (1999 р.), Саламанці (2001 р.), Празі (2001 р.), Берліні (2003 р.) та інших міжнародних форумах із питань загальноєвропейської вищої освіти.

13. 13.    Спираючись на документальні матеріали та факти, окресліть принципи та етапи формування зони Європейської вищої освіти.

14. 14.    Як Ви розумієте поняття «двоциклове навчання»?

15. 15.    Які перспективи забезпечення працевлаштування випускників згідно документів Болонського процесу?

16. 16.    Що вже зроблено країнами Європи з метою досягнення завдань Болонського процесу?

17. 17.    У чому полягає незворотність Болонського процесу? Чи є йому альтернатива?

[До змісту] [Попереднє] [Наступне]