
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского»
- •Программа дисциплины «Основы радиационной безопасности и здорового образа жизни»
- •Распределение общего объема часов по видам учебной работы
- •Цель и задачи дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах)
- •Содержание дисциплины модуль 1. Радиационная безопасность
- •Тема 1.1. Физические основы радиационной безопасности
- •Тема 1.2. Основы радиобиологии и ядерной медицины
- •Тема 1.3. Правовые аспекты обеспечения радиационной безопасности
- •Модуль 2. Человек: биологическая индивидуальность и личность
- •Тема 2.1. Человек как предмет естественнонаучного познания
- •Тема 2.2. Биомедицинская этика
- •Тема 2.3. Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность
- •Модуль 3. Общая патология и профилактика
- •Тема 3.1. Заболевания и диагностические исследования
- •Тема 3.2. Основы гигиены и санитарии
- •Учебно-методическое обеспечение Список основной литературы к лекциям
- •Список рекомендуемой литературы модуль 1. Радиационная безопасность
- •Нормативные документы
- •Модуль 2. Человек: биологическая индивидуальность и личность
- •Модуль 3. Общая патология и профилактика
- •Приложение Методические рекомендации преподавателю
- •Методические рекомендации студентам
- •Примерные темы рефератов модуль 1. Радиационная безопасность
- •Модуль 2. Человек: биологическая индивидуальность и личность
- •Модуль 3. Общая патология и профилактика
- •Требования к оформлению рефератов
- •Фамилия Имя Отчество
- •Перечень вопросов и заданий к зачету модуль 1. Радиационная безопасность Вопросы для собеседования
- •Примерные тестовые задания для письменного опроса
- •Модуль 2. Человек: биологическая индивидуальность и личность Вопросы для собеседования
- •Примерные тестовые задания для письменного опроса
- •Модуль 3. Общая патология и профилактика Вопросы для собеседования
- •Примерные тестовые задания для письменного опроса
-
Тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах)
Курс |
Семестр |
Дидактические единицы |
Всего |
Аудиторные занятия (часов) |
Самостоятельная работа студентов |
Формы контроля (промежуточного, текущего, итогового) |
||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Лабораторные занятия |
||||||
|
1 |
Модуль 1. Радиационная безопасность. |
28 |
14 |
|
|
14 |
Реферат или собеседование |
|
|
1.1. Физические основы радиационной безопасности |
12 |
6 |
|
|
6 |
|
|
|
1.2. Основы радиобиологии и ядерной медицины |
12 |
6 |
|
|
6 |
|
|
|
1.3. Правовые аспекты обеспечения радиационной безопасности |
4 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
Модуль 2. Человек: биологическая индивидуальность и личность |
28 |
14 |
|
|
14 |
Реферат или собеседование |
|
|
2.1. Человек как предмет естественнонаучного познания |
4 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
2.2. Биомедицинская этика |
8 |
4 |
|
|
4 |
|
|
|
2.3. Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность |
16 |
8 |
|
|
8 |
|
|
|
Модуль 3. Общая патология и профилактика |
12 |
6 |
|
|
6 |
Реферат или собеседование |
|
|
3.1. Заболевания и диагностические исследования |
4 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
3.2. Основы гигиены и санитарии |
8 |
4 |
|
|
4 |
|
|
|
Всего часов по дисциплине |
68 |
34 |
|
|
34 |
Зачет |