
- •Unit 1_____ часть 1 Введение
- •Методические указания по работе с пособием
- •Introduction into English Введение в английский язык
- •Чтение сочетаний согласных звуков
- •Exercise 10
- •Introductions in the Business World Знакомства в деловом мире
- •Личные местоимения
- •Exercise 12
- •Exercise 20
- •Exercise 21 Translate some useful expressions
- •Exercise 22
- •Exercise 27
- •Exercise 28
- •Exercise 29
- •Exercise 30
- •Exercise 31 Meet bos
- •Exercise 32
- •Titles and names
- •Exercise 34
- •Exercise 35
- •Exercise 36
- •Exercise 38
- •Exercise 39
- •Exercise 41
- •Exercise 42
- •Exercise 49
- •Exercise 50
- •Exercise 51
- •Exercise 52
- •Exercise 53
- •Exercise 54
- •Exercise 55
- •Exercise 56
- •Exercise 59
- •Exercise 60
- •Exercise 61
- •Exercise 62
- •Exercise 63 Make up sentences.
- •Exercise 64
- •Exercise 69
- •Exercise 70
- •Exercise 75
- •Hierachy
- •Affiliates
- •S Car Division tructure
- •Managers and executives: uk
- •Managers and executives: us
- •Holdbrook house finance
- •Company Departments Отделы компании
- •Exercise 82
- •Exercise 83
- •Exercise 86
- •Exercise 87
- •Exercise 88
- •Exercise 89
- •Exercise 90
- •Exercise 91
- •Changes in Retailing
- •Learning Foreign Languages
- •Exercise 95
- •Exercise 96
- •Exercise 97
- •Exercise 103
- •Exercise 104
- •Job losses
- •Exercise 106
- •Exercise 107
- •Exercise 108
- •Exercise 109
- •Exercise 110
- •Exercise 111
- •The Office
- •Kita Systems, Inc.
- •Exercise 115
- •In the Office в офисе
- •Exercise 117
- •Exercise 118
- •Exercise 124
- •Exercise 125
- •Exercise 126
- •Exercise 136
- •In the Building в здании
- •Exercise 138
- •Exercise 142
- •Exercise 143
- •Exercise 144
- •Exercise 145
- •Exercise 146
- •Exercise 148
- •Exercise 149
- •Presentation
- •Bloggs & bloggs
- •Exercise 152
- •Exercise 155
- •Exercise 156
- •Exercise 157
- •Exercise 160
- •Read the text .
- •Exercise 162
- •Exercise 163
- •Exercise 166
- •In the morning (утром),
- •In the afternoon ( днем),
- •In the evening (вечером),
- •Exercise 167
- •Exercise 168
- •Exercise 169
- •Exercise 171
- •Exercise 172
- •Exercise 174 Read and translate the text.
- •Exercise 176
- •Exercise 177
- •Exercise 178
- •Two people, two jobs
- •Exercise 179
- •Exercise 180
- •Miss Brown
- •Mr White
- •Exercise 181
- •Exercise 187
- •Exercise 188
- •Exercise 189
- •Exercise 190
- •Exercise 191
- •Exercise 192
- •Exercise 193
- •Exercise 194
- •Exercise 200
- •24Th October
- •Exercise 202
- •Exercise 204
- •Exercise 205
- •Exercise 206
- •Exercise 208
- •Exercise 209
- •Exercise 210
- •Exercise 213
- •Exercise 214
- •Exercise 215
- •Exercise 220
- •Exercise 222
- •Exercise 223
- •Exercise 224
- •Exercise 225
- •Exercise 226
- •Exercise 1
- •Exercise 2
- •Exercise 3
- •Exercise 4
- •Exercise 5
- •Study enjoy work(x2) live manufacture employ
- •Exercise 6
- •Структура
- •Часть 2 данного пособия содержит:
- •Презентации/Presentation – краткие комментарии лексического материала
- •Аудиокассеты, сопровождающие каждый урок.
- •Методические указания по работе с пособием
- •The Clothes We Wear
- •Clean (чистый) better (лучший) big (большой) different (другой) new (новый) old (старый)
- •Invitations приглашения
- •Exercise 81
- •Exercise 82
- •How to Write a Business Letter Как написать деловое письмо
- •Exercise 83
- •Some general guidelines
- •Exrcise 84
- •Business Letter Writing Basics
- •2) Widgetry ltd
- •12) Dear Mr Bowers Exercise 87
- •Exercise 89
- •Information advertisement enclose wishes possible receiving letter forward
- •Exercise 90
- •Exercise 92
- •Exercise 93
- •Technology in engineering conference
- •45 Broughton Street, Brighton
- •Evening Star classified
- •64 Fleet Street, London ec4j6bb positions vacant
- •Crazy People Wanted
- •If you want a fast paced career, management training and great earning potential in Sales and Marketing, Client Presentation, Trainee Management
- •Customer Reception Front Desk/Telephones
- •Wanted Secretaries
- •In return we can offer excellent rates of pay, holiday pay.
- •If you feel you have the necessary qualities, call Shirley, Heidi or Ashley at – Taskmaster 0113 244 2660
- •Spend waste save have make invest
- •Invest lend lose owe make keep up save earn spend take out
- •Exercise 167
- •Use pay cash change open make
- •Lesson 17 Урок17 Some time ago Прошлое
- •Exercise 189
- •Exercise 190 Complete this article using the Simple Past of the following verbs.
- •Visit; join; help; spend; begin; decide; study; become; leave; complete
- •Exercise 191
- •Exercise 192 Read, translate the text. Ask and answer questions.
- •Lesson 18 Урок 18
- •Lesson 20 Урок 20
- •Exercise 203
- •Exercise 204
- •Exercise 205
- •Exercise 206
- •Exercise 211
- •Exercise 212
- •Exercise 213
- •Levels of Management
- •Areas of Management
- •Difficult Colleagues
- •Managers and time
- •Travel Expenses
- •Приложения
- •Приложение 2
- •Библиографический список
- •Оглавление
Unit 1_____ часть 1 Введение
Учебно-методическое пособие № 1, 2 предназначено помочь студентам изучить и отработать материал начального курса делового английского языка. Курс состоит из аудиокассеты, учебно-методических пособий и сборников контрольных работ.
Пособие ставит своей задачей заложить у студентов основы устной речи, научить их правильно читать и понимать тексты на английском языке (с использованием словаря).
Содержание лексического и грамматического материала пособия соответствует требованиям программ для первого этапа изучения английского языка.
Данное пособие содержит:
1) 17 уроков, каждый из которых включает
-
Активный словарь/Active vocabulary – слова и выражения урока
-
Грамматический комментарий/Grammar notes – краткие грамматические комментарии к уроку
-
Презентации/Presentation – краткие комментарии лексического материала
-
аудиокассеты, сопровождающие каждый урок.
Материал уроков систематизирован по темам.
Методические указания по работе с пособием
Данное методическое пособие предназначено для студентов очного отделения Международного факультета с разной языковой подготовкой. Поэтому для студентов со слабой подготовкой или раннее изучавших другой иностранный язык специально разработан вводный урок, который дает краткие сведения о звуковом строе английского языка, обучает чтению.
Уроки пособия содержат упражнения различной сложности для того, чтобы преподаватель подбирал их в соответствии с языковой подготовкой студентов. Каждый урок начинается с новых слов и выражений, соответствующих теме урока. Необходимо заучивать данный материал наизусть.
Грамматический материал присутствует в каждом уроке небольшими дозами, соответствующими тому или иному грамматическому явлению/структуре. Данный материал изучается в аудитории. Введение нового грамматического материала сопровождается несколькими закрепляющими упражнениями. Прослушав объяснения преподавателя и прочитав грамматический справочник пособия, студенты выполняют закрепляющие упражнения.
Цели
После изучения учебно-методического пособия “Часть №1” студенты Международного факультета будут знать на английском языке:
-
названия стран, национальностей, уметь рассказывать личную информацию о человеке
-
названия основных профессий, обозначения времени, названия транспортных средств, уметь описывать рабочий день
-
названия предметов мебели и офисного оборудования, предлогов места, уметь описывать кабинет
-
количественные и порядковые числительные, дроби, предлоги направления, уметь описывать здания, направления в городе
-
названия канцелярских предметов, уметь их описывать и заказывать
Студенты будут уметь использовать в речи слова и выражения соответствующих тем пособия.
Студенты будут уметь оперировать грамматическими структурами, которые изучаются в данном пособии.
Lesson 1 Урок 1
Introduction into English Введение в английский язык
-
Из истории английского языка
-
Английский алфавит
-
Звуковой строй английского языка
-
Типы ударного слога
-
Правила чтения гласных, согласных, их сочетаний
-
Упражнения на чтение
Немного об истории английского языка
Две тысячи лет назад жители Британских островов говорили на кельтских языках. Эти языки до сих пор существуют в некоторых регионах Уэльса, Шотландии, Ирландии, Британии и во Франции.
Кельтские земли были завоеваны римлянами, и с 43 года до нашей эры, примерно до 410 года нашей эры, территория нынешней Англии и Уэльса была частью Римской империи, а латинский язык – языком общения правителей.
В период с IV по VII век нашей эры на эти территории переселялись англо-саксонские племена. Англо-саксы говорили на германских языках, которые и составляли основу современного английского языка.
На формирование английского языка оказало влияние и нашествие викингов, которые в течение VII– XII веков захватывали территории на севере и западе острова Великобритания. Викинги говорили на древнескандинавском языке, отдаленно похожем на англо-саксонский. Смешение этих языков и диалектов очень обогатило язык жителей Великобритании. В середине IX века страна объединилась в единое государство.
В 1066 году Англия была завоевана нормандским герцогом Уильямом Завоевателем, и 300 лет официальным языком там был французский. Но общались в стране на трех языках: аристократия – на французском, простые люди – на английском, а языком церкви оставалась латынь.
В современном английском языке примерно половина слов– германского просхождения (от англов, саксов, готов и скандинавов), а другая половина – романского (от французского языка и латыни):
Английский язык сегодня
Говоря об английском языке сегодня, необходимо отметить, что примерно для 350 миллионов жителей нашей планеты он является родным языком. Примерно такое же количество людей используют его в качестве второго языка. Английский – язык овации, международного спорта, популярной музыки. В 44 странах мира английский язык является официальным языком. В других странах он – язык техники, бизнеса и коммерции. На английском языке ведется 75% почтовой переписки, вещают 60% радиостанций, выходит больше половины периодических изданий. Есть множество вариантов английского языка, но жители разных стран мира, несмотря на различия в произношении, правописании, употреблении грамматических структур, словарном запасе, несомненно признают, что все они говорят на одном и том же языке.
Английский алфавит.
В алфавите английского языка 26 букв: гласные (6) и согласные (20).
В печати |
Название буквы |
В печати |
Название буквы |
A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m |
[ei] [bi:] [si:] [di:] [i:] [ef] [d3i:] [eit] [ai] [d3ei] [kei] [el] [em ]
|
N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z |
[en] [oυ] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:] [ju:] [vi:] [dblju:] [eks] [wai] [zed] |
Exercise 1 / Упражнение 1
Назовите слова по буквам.
visitor how do nice meet welcome secretary know sales hello you good see again well thanks company assistant manager
Exercise 2 / Упражнение 2
Назовите недостающую букву.
w_ll we_come _now hell_ vis_tor se_retary ma_ager co_pany
a_sistant a_ain t_anks ho_
Звуковой строй английского языка
В английском языке 44 звука. Звуки гласные (20) и звуки согласные (24). Гласные звуки бывают долгие (5) и краткие (7), а так же сюда относят и дифтонги (8).
Правила чтения согласных звуков
Согласные звуки бывают глухие и звонкие. Некоторые согласные звуки очень схожи с соответствующими звуками русского языка. К ним относятся звуки [b g f v z m j p k]. Звуки [t d l n] хотя по звучанию и похожи на соответствующие русские, но произносятся иначе. Кончик языка при их произнесении нужно ставить на альвиолы – бугорки на нёбе над верхними зубами.
Но есть в звуковом строе английского языка и такие звуки, которых нет в русском языке. Это звуки [w θ ð ŋ d3]. А такие звуки как [t h r] по звучанию и артикуляции резко отличаются от сходных в русском языке.
Запомните некоторые правила чтения согласных звуков:
1. Английские согласные звуки произносятся твердо.
2. Звонкие согласные в конце слов никогда не оглушаются.
Для того, чтобы правильно читать английские слова, необходимо знать правила чтения букв и буквосочетаний и исключения из этих правил, поскольку в современном английском языке велико несоответствие между написанием и произношением слов. Такое расхождение объясняется тем, что английская орфография не подвергалась изменениям и отражает произношение, существовавшее несколько веков назад. Количество звуков превышает число букв. 26 букв алфавита должны обозначать 44 звука.
Знаки транскрипции
Гласные |
Согласные |
Дифтонги |
[I]–[I:] [e]–[æ] []–[α:] [כ]–[ כ:] [u]–[u:] [ju:] [∂:] [∂]
|
[b]–[p] [d]–[t] [g]–[k] [f]–[v] [s]–[z] [m] [n] [l] [d3] [∫] [t∫] [j] [ks]–[gz] [r] [ð]–[θ] [3] |
[au] [ou] [u∂] [i∂] [ε∂] [ai] [כi] [ei] |
Правила чтения гласных букв английского языка.
Гласная буква |
Открытый слог |
Закрытый слог |
Гласная+r |
Гласная+re |
a |
[ ei ] make |
[ æ ] bag |
[ α: ] car |
[ ε∂ ] care |
o |
[ ou ] rose |
[ כ ] not |
[ כ: ] port |
[ כ: ] more |
u |
[ ju: ] cube |
[ Λ ] nut |
[ ∂: ] turn |
[ ju∂ ] pure |
e |
[ i: ] Pete |
[ e ] pen |
[ ∂: ] her |
[ i∂ ] here |
i,y |
[ ai ] time cry |
[ i ] little gym |
[ ∂: ] girl myrtle |
[ ai∂ ] wire tyre |
Чтение ударных сочетаний гласных букв
буквосочетания |
чтение |
примеры |
ai ay |
[ei] |
main, faint, Spain, gain, plain, say, day, pay, May |
ea ee |
[i:] |
meat, tea, speak, see, tree, green |
ew |
[ju:] |
few, new |
oi oy |
[כi] |
point, joint toy, boy |
oo+k |
[u] |
book, look, took |
oo |
[u:] |
food, pool |
ou ow |
[au] |
out, stout brown, crown |
ai+r |
[ε∂] |
fair, pair |
ee+r |
[i∂] |
engineer |
ou+r |
[au∂] |
our, flour |
oo+r |
[כ:] |
door, floor |