- •Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни «Міжнародні стратегії економічного розвитку»
- •2.1. Вступ
- •2.2. Тематичний план дисципліни «міжнародні стратегії економічного розвитку»
- •2.3. Програма дисципліни та рекомендована література
- •Тема 1. Стратегії економічного розвитку і середовище їх формування
- •Тема 2. Національні стратегії економічного розвитку і міжнародне економічне позиціонування країн
- •Тема 3. Особливості національних стратегій країн-лідерів
- •Тема 4. Стратегії розвитку транзитивних економік
- •Тема 5. Стратегії розвитку країн, що розвиваються
- •Тема 6. Міжнародна координація економічної політики країн
- •Тема 7. Варіативність сучасних макроекономічних політик
- •Тема 8. Міжнародні інтеграційні стратегії
- •Тема 9. Стратегії економічного розвитку в умовах глобалізації
- •Тема 10. Цивілізаційні виміри світових економічних стратегій
- •Тема 11. Стратегія розвитку України в глобальному середовищі
- •Плани лекцій
- •Тема 1. Стратегії економічного розвитку і середовище їх формування
- •Тема 2. Національні стратегії економічного розвитку і міжнародне економічне позиціонування країн
- •Тема 3. Особливості національних стратегій країн-лідерів
- •Тема 4. Стратегії розвитку транзитивних економік
- •Тема 5. Стратегії розвитку країн, що розвиваються
- •Тема 6. Міжнародна координація економічної політики країн
- •Тема 7. Варіативність сучасних світових економічних стратегій
- •Тема 8. Міжнародні інтеграційні стратегії
- •Тема 9. Стратегії економічного розвитку в умовах глобалізації
- •Тема 11. Цивілізаційні виміри світових економічних стратегій
- •Тема 11. Стратегія розвитку України в глобальному середовищі
- •2.4. Плани та завдання до практичних занять
- •Тема 1. Стратегії економічного розвитку і середовище їх формування
- •Тема 2. Стратегії національного економічного розвитку і міжнародне економічне позиціонування країн
- •Тема 3. Особливості національних стратегій країн-лідерів
- •Тема 4. Стратегії розвитку транзитивних економік
- •Тема 5. Стратегії розвитку країн, що розвиваються
- •Тема 7. Варіативність сучасних світових економічних стратегій
- •Тема 8. Міжнародні інтеграційні стратегії
- •Тема 9. Стратегії економічного розвитку в умовах глобалізації
- •Тема 10. Цивілізаційні виміри світових економічних стратегій
- •Тема 11. Стратегія розвитку України в глобальному конкурентному середовищі
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •2.5. Організація самостійної роботи студентів
- •2.5.1. Карта самостійної роботи студента
- •Самостійна робота студентів з дисципліни «міжнародні стратегії економічного розвитку» (всіх форм навчання)
- •2.5.2. Орієнтована тематика рефератів (есе)
- •2.5.3. Індивідуально-консультативна робота
- •Методики активізації процесу навчання
- •2.6. Система поточного і підсумкового контролю якості знань студентів з дисципліни
- •2.6.1. Питань, виносяться на іспит з дисципліни «Міжнародні стратегії економічної розвитку»
- •Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •Завдання для поточного контролю знань студентів заочної форми навчання (теми дослідницьких проектів)
- •2.6.2. Порядок поточного і підсумкового контролю знань з дисципліни
- •Підсумкове оцінювання знань та практичних навичок
- •Зразок екзаменаційного білета для заочної форми навчання
- •Кафедра міжнародного менеджменту
Підсумкове оцінювання знань та практичних навичок
Студентів освітньо-кваліфікаційного рівня магістра усіх форм навчання здійснюється за 100-бальною системою на основі поточного та підсумкового контролю.
Максимальна оцінка, яку може отримати студент денної та вечірньої форм навчання за результатами поточного контролю — 50 балів. Студент допускається до іспиту із оцінкою від 0 до 50 балів, отриманою ним за результатами поточного контролю.
Максимальна оцінка, яку може отримати студент заочної форми навчання – 20 балів за результатами поточного контролю. Студент допускається до іспиту із оцінкою від 0 до 20 балів, отриманою ним за результатами поточного контролю.
Максимальна оцінка, яку може отримати студент денної та вечірньої форм навчання за результатами підсумкового контролю (іспиту) — 60 балів. Екзаменаційні білети містять 6 питань, кожне з яких оцінюється за шкалою 0; 6; 8; 10 балів.
Максимальна оцінка, яку може отримати студент заочної форми навчання за результатами підсумкового контролю (іспиту) — 100 балів. Екзаменаційні білети містять 10 питань, кожне з яких оцінюється за шкалою 0; 6; 8; 10 балів.
Переведення даних 100-бальної системи на 5-тибальну здійснюється за шкалою:
-
оцінка «незадовільно» — 0—59 балів;
-
оцінка «задовільно» — 60—69 балів;
-
оцінка «добре» — 70—89 балів;
-
оцінка «відмінно» — 90—100 балів.
2.6.4. Зразок екзаменаційного білета
Зразок екзаменаційного білета для
денної та вечірньої форми навчання
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ
ДВНЗ «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ВАДИМА ГЕТЬМАНА»
Кафедра міжнародного менеджменту
ІСПИТ З ДИСЦИПЛІНИ
МІЖНАРОДНІ СТРАТЕГІЇ ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ
БІЛЕТ № ....
1. Види, рівні, суб’єкти та об’єкти формування міжнародних економічних стратегій.
2. Глобальні проблеми ХХІ століття (економічний аспект) і трансформація стратегій економічного розвитку.
3. Регіональна інтеграція як основа формування регіональних об’єднань.
4. Економічні аспекти цивілізаційної поведінки: Схід—Захід.
5. Система міжнародних організацій з регулювання світової торгівлі та їхні стратегічні цілі.
6. Проблема формування Україною національної економічної внутрішньої та зовнішньої стратегій розвитку.
Затверджено на засіданні кафедри протокол № ___ від «___» ________ 200_ р.
Завідувач кафедри міжнародного менеджменту_______________ Д. Г. Лук’яненко
Зразок екзаменаційного білета для заочної форми навчання
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ
ДВНЗ «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ВАДИМА ГЕТЬМАНА»
Кафедра міжнародного менеджменту
ІСПИТ З ДИСЦИПЛІНИ
МІЖНАРОДНІ СТРАТЕГІЇ ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ
БІЛЕТ № ....
1. Види, рівні, суб’єкти та об’єкти формування міжнародних економічних стратегій.
2. Глобальні проблеми ХХІ століття (економічний аспект) і трансформація стратегій економічного розвитку.
3. Регіональна інтеграція як основа формування регіональних об’єднань.
4. Економічні аспекти цивілізаційної поведінки: Схід—Захід.
5. Система міжнародних організацій з регулювання світової торгівлі та їхні стратегічні цілі.
6. Проблема формування Україною національної економічної внутрішньої та зовнішньої стратегій розвитку.
7. Економічні аспекти зіткнення та взаємодії цивілізацій.
8. Цивілізаційна специфіка стратегій країн Ісламу.
9. Глобальна та цивілізаційна специфіка ринкових трансформацій.
10. ЄЕП: геополітична мета, стратегія і принципи формування.
Затверджено на засіданні кафедри протокол № ___ від «___» ________ 200_ р.
Завідувач кафедри міжнародного менеджменту_______________ Д. Г. Лук’яненко
