2.2 Планируемые результаты обучения

В результате совместной (с преподавателем) и индивидуальной (самостоятельной) деятельности в процессе изучения дисциплины студент будет демонстрировать следующее:

по разделу 1 (модуль 1) «Введение. Общие сведения о подготовке бакалавров»

на уровне знаний:

• определить область, объекты, виды профессиональной деятельности;

• перечислить профессиональные задачи, которые необходимо решать в соответствии с видами профессиональной деятельности;

• перечислить права и обязанности студентов;

• перечислить причины отчисления студента из университета;

• знать основные приемы работы с текстом;

• знать цели и задачи, общие требования к оформлению реферата;

• перечислить уровни компетентности;

• знать, каковы результаты обучения на 1 курсе.

на уровне понимания:

• описать компетенции, необходимые конструктору;

• описать приемы, которые можно использовать для лучшего понимания текста;

• изложить своими словами результаты обучения на 1 курсе.

на уровне применения:

• описать общекультурные компетенции;

• описать общепрофессиональные компетенции;

• описать профессиональные компетенции в соответствии с видами деятельности;

• осуществлять коммуникацию с другими студентами и преподавателем;

• использовать приемы работы с текстом.

по разделу 2 (модуль 2) «Общие сведения о процессах проектирования и конструирования изделий легкой промышленности»

на уровне знаний:

• перечислить состав отраслей легкой промышленности;

• воспроизводить понятия «легкая промышленность», «швейная промышленность», «обувная промышленность», «проектирование и конструирование»;

• знать основные этапы развития легкой промышленности;

• воспроизводить терминологию процессов проектирования, конструирования и производства изделий легкой промышленности;

• знать ассортимент и классификацию изделий легкой промышленности;

• знать общие сведения о конструкции одежды и обуви;

• перечислить требования, предъявляемые к изделиям легкой промышленности;

• знать нормативно-техническую документацию на процессы изготовления изделий легкой промышленности;

• перечислить этапы и виды работ при проектировании одежды, обуви и кожгалантерейных изделий;

на уровне понимания:

• проводить различие между отраслями легкой промышленности;

• определять цели и задачи отраслей легкой промышленности;

• объяснять процессы проектирования и конструирования изделий легкой промышленности.

на уровне применения:

• применять нормативно-техническую документацию, описывающую процессы изготовления изделий.

Содержание дисциплины

1. Лекционные занятия

Лекционные занятия - одна из форм учебного занятия, цель которого состоит в рассмотрении основных положений и теоретических вопросов излагаемой дисциплины в логически выдержанной форме. Конечная цель лекций – достижение студентами достаточной степени овладения изучаемыми теоретическими знаниями, необходимыми для продолжения обучения и изучения последующих дисциплин, а также профессиональный деятельности.

Описание лекционных занятий с указанием рекомендуемых учебно-методических материалов представлены в таблице 1.

Таблица 1 – Требования к обязательному уровню и объему лекционных занятий по дисциплине

Порядковый № лекции	Порядковый номер раздела и темы учебной дисциплины	Распределение объема часов по теме		Рекомендуемые учебно-методические материалы (УММ)
		на лекции	на СРС
1	2	3	4	5
Раздел 1 (модуль 1) Содержание подготовки бакалавров		6	3
1	Тема 1.1. Введение. Общие сведения о подготовке бакалавров	2	1	7,8
2	Тема 1.2. Учебный процесс и аттестация бакалавров	2	1	9
3	Тема 1.3. Самостоятельная работа студента	2	1
Текущий контроль по разделу – устный опрос		5 баллов
Раздел 2 (модуль 2) Общие сведения о процессах производства изделий легкой промышленности		10	5
4	Тема 2.1. История становления и развития легкой промышленности.	2	1	1-3
5	Тема 2.2. Общие сведения о процессах проектирования и конструирования швейных изделий	2	1	1-3
6	Тема 2.3. Общие сведения о швейных изделиях	2	1	1-3
Текущий контроль по разделу – устный опрос		5 баллов
7	Тема 2.4. Общие сведения о процессах проектирования и конструирования изделий из кожи	2	1	4
8	Тема 2.5. Общие сведения об изделиях из кожи	2	1	4
Текущий контроль по разделу – устный опрос		5 баллов
Всего		16	8	15 баллов

Самостоятельная работа студентов включает: подготовку к лекционным занятиям.