
- •Навчально-методичний копмлекс з дисципліни “історія україни” для студентів і – іv курсів факультету історії та права, факультетів гуманітарного та природничого циклів
- •Опис предмета навчальної дисципліни.
- •Мета та завдання курсу
- •3. Програма курсу Змістовий модуль і. Давня та середньовічна історія України.
- •Тема 1. Вступ. Стародавня історія України. Київська Русь і Галицько – Волинська держава.
- •Тема 2. Українські землі в середині хіv - першій половині хvіі ст.
- •Тема 3. Визвольна війна українського народу середини хvіі ст.
- •Тема 4. Українські землі наприкінці хvіі - хvііі ст.
- •Змістовий модуль іі. Українські землі у нову та новітню добу
- •Тема 5. Українські землі в складі Російської і Австро – Угорської імперій.
- •Тема 6. Українська революція та громадянська війна (1917 – 1921 рр.).
- •Тема 7. Усрр в 1920 –1930-х роках.
- •Тема 8. Україна в роки Другої світової війни.
- •Тема 9. Українська рср в другій половині 1940-х – 1980-х роках.
- •Тема 10. Україна в умовах незалежності.
- •4. Структура залікового кредиту курсу
- •5.Тематика курсу лекцій “історія україни”.
- •Тема 1. Формування і розвиток феодальних відносин у східних
- •Тема 2. Політичне становище та соціально – економічний розвиток
- •Змістовий модуль іі. Українські землі у нову та новітню добу
- •Тема 7. Українська срр в 20 – 30-ті рр. Хх століття.
- •Тема 8. Україна в роки Другої світової війни (1939 – 1945 рр.).
- •Тема 9. Розвиток незалежної України (1991 р. – початок ххi ст.). План
- •6.Тематика семінарських занять
- •Тема 1. Давня історія України. Київська Русь і Галицько-Волинська держава.
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Методичні рекомендації
- •Тема 2. Українські землі під владою Литви, Польщі та інших держав.
- •Тема 3. Українська національна революція хvіі століття.
- •Література
- •Тема 4. Українські землі наприкінці хvіі – хvііі ст.
- •Змістовий модуль іі. Українські землі у нову та новітню добу
- •Тема 6. Доба національно-визвольних змагань в Україні (1917-1920рр.)
- •Методичні поради
- •Тема 8. Урср в роки Другої світової та Великої Вітчизняної воєн (1939-1945 рр.).
- •(2 Години)
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 9. Українська рср в другій половині 1940-х – 1980-х роках.
- •Література
- •Заняття 2. Київська Русь доби феодальної роздробленост. (4 години). План
- •Література
- •Тема 2. Українські землі під владою Литви, Польщі та інших держав. (6 годин).
- •Тема 4. Завершальний період Визвольної війни. План
- •Література
- •Тема 5. Українські землі у хvііі ст. План
- •Методичні рекомендації до теми
- •Тестові завдання, питання для поточного і
- •Тема 1. Тема 1. Вступ. Стародавня історія України. Київська Русь і
- •Тема 2. Українські землі в середині хіv - першій половині хvіі ст.
- •Тема 3. Визвольна війна українського народу середини хvіі ст.
- •Тема 4. Українські землі наприкінці хvіі – хvііі ст.
- •Екзаменаційні питання
Тема 8. Урср в роки Другої світової та Великої Вітчизняної воєн (1939-1945 рр.).
Заняття 11. Україна у роки Другої світової та Великої Вітчизняної воєн (1939-1945 рр.).
(2 Години)
П л а н
1. „Українське питання” в міжнародній політиці другої половини 30-х на
початку 40-х років.
2.Входження західноукраїнських земель Галичини, Північної Буковини та Бесарабії до складу СРСР та УРСР. Радянизація західних земель УРСР
3.Оборонні бої Червоної Армії влітку 1941 – 1942 рр. Окупаційний режим в Україні.
4.Рух опору в Україні. Визволення українських земель від загарбників.
Методичні рекомендації
Українське питання у міжнародній політиці наперередодні Другої світової війни вимагає детального та всебічного вивчення в контексті національних інтересів. Зокрема слід зауважити, що українська карта розігрувалася всіма суб’єктами міжнародних відносин. Тут важливо показати позицію як європейських держав, котрі складуть пізніше т.з. антигітлерівську каоліцію, так і країн агресорів та СРСР, зокрема.
Залучивши до ретельного аналізу дипломатичні документи 30-х рр., матеріали радянського уряду та ін. студенти мають скласти уявлення про те, що територія України стає предметом зазіхань з боку всіх учасників військового конфлікту.
Також потрібно усвідомити той факт, що напередодні війни українські інтереси на міжнародній арені намагалися захищати українські національно-патріотичні сили. Зокрема ОУН у становленні відносин з Німеччиною прагнула використати військовий фактор та поновити українську державність, про що свідчить відома акція у м. Львові 30 червня 1941 року.
Не зайве акцентувати увагу на агресивних діях союзників Німеччини у Європі, котрі вдалися до придушення державотворчих змагань на Закарпатських землях, брутального трактування українського питання нацистським урядом.
Вивчення другого питання щодо причин інкорпорації західноукраїнських земель до складу СРСР передбачає аналіз радянсько-німецького договору від 23 серпня 1939 р. Секретний протокол, який було оформлено додатково до цього пакту, розмежовував сфери впливу країн-агресорів у Європі. СРСР отримував право вирішення долі західноукраїнських земель.
Важливо також звернути увагу на зміст та особливості процесссу “радянизації” західноукраїнських земель. Зокрема, не оминути того факту, що процеси націоналізації промислових підприємств, землі та ін., збіглися у часі із індустріалізацією та колективізацією сільського господарства, проводилися радянською владою у надзвичайно стислий період, супроводжувалися насиллям щодо місцевого населення. Потрібно чітко означити позитивні та негативні сторони “радянизації”, вказати на масові репресії які стали причиною відвернення основної маси українців від Радянської влади.
Література
Левандовський В. Україна в геополітичних концепціях першої третини ХХ ст. //Політична думка. – 1994. №№2 – 3.
Україна в у зарубіжних доктринах та стратегіях ХХ ст. //Політична думка. – 1996. №№1.
Васильєв В.Ю. Україна в політиці керівництва СРСР напередодні Другої світової війни. – УІЖ. 2005. - №1.
Гунчак Т. Україна: Перша половина ХХ століття. Нариси політичної історії. – К,.1993.
Даниленко В.М. Сталінізм і українська інтелігенція. –К., 1991.
Єфименко Г.Г. Зміни в національній політиці ЦК ВКПб в Україні (1932 - 1938). // Укр.. іст. журн. -2000. №№ 2,4.
Касьянов Г.В. Ідеологія ОУН:історико-ретроспективний аналіз. УІЖ.-2004.№1.
Касьянов Г.В. Українська інтелігенція 1920-30 років: соціальний портрет та історична доля. –К., 1992.
Касьянов Г.К., Даниленко В.М. Сталінізм і українська інтелігенція (20 - 30 рр.). –К., 1991.
Ковалюк В.В. Західна Україна на початку другої світової війни. // Укр. іст. журн. -1993. -№3.
Марочко В. Репресовані педагоги України: жертви політичного терору (1929 – 1941). – К.,2003.
Нікольський В.М. Національні аспекти політичних репресій 1937 р. в Україні. // УІЖ. - 2004. -№2.
Нікольський В.М. Соціальний склад репресованих в Україні у 1937 р.// Укр.іст.журн. - 2005. -№2.
Прилуцький В.І. Молодь у суспільно-політичному житті УСРР (1928 – 1933 рр.) // Укр. іст. журн. 2002. -№4.
Рубльов О.С. Сталінізм і доля західноукраїнської інтелігенції. // УІЖ. -1991. -№2.
Табачник Д. За стандартним звинуваченням: терор проти військових кадрів на Україні наприкінці 30-х рр. // Минуле України. –К., 1991.
Курносов Ю.В. Суспільно-політичне життя на Україні в 20-30 роках. // УІЖ. -1989. -№12.
Пащенко В. Свобода совісті в Україні. Міфи і факти 20-30 рр. –К.,1994.
Шаповал Ю.І. Україна 20-50 рр. Сторінки ненаписаної історії. –К., 1993.
Шаповал Ю.І. Справа “Спілки визволення України”: поглчяд із відстані 75 років. // Укр.іст.журн. – 2005. - №3.
Шипович М.А. Радянське керівництво та літературно-мистецька інтелігенція України: 20-ті роки. // Укр.. іст. журн. -2000. –№1.
Шитюк М.М. Еволюція репресивно-каральної системи в радянській Україні. // Укр. іст. журн. -2001. -№3.