
- •М: Советский спорт, 2007. - 216 с.
- •Предисловие
- •Раздел 1. Основы экскурсоведения
- •1.1. Экскурсоведение как наука
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 1. Основы экскурсоведения
- •1.2. Сущность экскурсии
- •Экскурсия как вид деятельности
- •Экскурсия как форма общения
- •Раздел 1. Основы экскурсоведения
- •1.3. Функции и признаки экскурсии
- •Признаки экскурсии
- •Контрольные вопросы
- •1.4. Экскурсионный метод познания
- •Контрольные вопросы
- •1.5. Экскурсия как педагогический процесс
- •Контрольные вопросы
- •1.6. Элементы психологии в экскурсии
- •Индуктивный и дедуктивный методы познания в экскурсиях
- •Воображение на экскурсиях
- •Контрольные вопросы
- •1.7. Логика в экскурсии
- •Контрольные вопросы
- •1.8. Классификация экскурсий
- •Контрольные вопросы
- •1.9. Тематика и содержание экскурсий
- •Контрольные вопросы
- •1.10. Показ в экскурсии
- •Условия для показа
- •Ступени показа
- •Виды показа
- •Особенности показа на экскурсии
- •Показ как реализация принципа наглядности
- •1.11. Рассказ в экскурсии
- •Трансформация устной речи (рассказа) в зрительные образы
- •Особенности рассказа на экскурсии
- •Контрольные вопросы
- •1.12. Сочетание показа и рассказа в экскурсии
- •Экскурсия как взаимодействие трех компонентов
- •Раздел 2. Экскурсионная методика
- •2.1. Экскурсионная методика и пути ее совершенствования
- •Требования экскурсионной методики
- •Пути совершенствования методики
- •Контрольные вопросы
- •2.2. Технология подготовки новой экскурсии
- •Определение цели и задач экскурсии
- •Выбор темы
- •Отбор литературы и составление библиографии
- •Определение других источников экскурсионного материала
- •Отбор и изучение экскурсионных объектов
- •Контрольные вопросы
- •2.3. Составление маршрута экскурсии
- •Объезд (обход) маршрута
- •Подготовка контрольного текста экскурсии
- •Комплектование "портфеля экскурсовода"
- •Определение методических приемов проведения экскурсии
- •Определение техники ведения экскурсии
- •Составление методической разработки
- •Составление индивидуального текста
- •Рассказ и индивидуальный текст
- •Техника использования индивидуального текста
- •Логические переходы
- •Прием (сдача) экскурсии
- •Утверждение экскурсии
- •2.4. Методика проведения экскурсий
- •Классификация методических приемов
- •Методические приемы показа
- •Методические приемы рассказа
- •Особые методические приемы
- •Прием демонстрации наглядных пособий
- •Усвоение экскурсоводом методических приемов
- •Контрольные вопросы
- •2.5. Техника ведения экскурсий
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 3. Профессиональное мастерство экскурсовода
- •3.1. Экскурсовод – профессия
- •Профессия и специальность
- •Контрольные вопросы
- •3.2. Личность экскурсовода
- •Контрольные вопросы
- •3.3. Экскурсоводческое мастерство
- •Пути повышения экскурсоводческого мастерства
- •Контрольные вопросы
- •3.4. Умения и навыки экскурсовода
- •Контрольные вопросы
- •3.5. Речь экскурсовода
- •Контрольные вопросы
- •3.6. Внеречевые средства общения
- •Классификация жестов, используемых в показе
- •Контрольные вопросы
Контрольные вопросы
1. Принципы отбора экскурсионных объектов для показа в данной экскурсии. 2. Показатели оценки объектов. 3. Перечень и характеристика основных и дополнительных объектов. 4. Карточки (паспорта) памятников, вошедших в экскурсию. 5. Изучение особенностей каждого из памятников истории и культуры. 6. Оценка внешнего вида памятника - его эстетической выразительности, необычности, сохранности. 7. Объем информации в связи с познавательной ценностью и известностью объекта. 8. Особенности расположения объекта. 9. Охрана памятников истории и культуры.
2.3. Составление маршрута экскурсии
Маршрут экскурсии представляет собой наиболее удобный путь следования экскурсионной группы, способствующий раскрытию темы. Он строится в зависимости от наиболее правильной для данной экскурсии последовательности осмотра объектов, наличия площадок для расположения группы, необходимости обеспечения безопасности экскурсантов. Одна из задач маршрута - способствовать наиболее полному раскрытию темы. Основные требования, которые должны быть учтены составителями маршрута, - это организация показа объектов в логической последовательности и обеспечение зрительной основы для раскрытия темы. В практике экскурсионных учреждений существуют три варианта построения маршрутов: хронологический, тематический и тематико-хронологический. Примером хронологического построения маршрута могут служить экскурсии, посвященные жизни и деятельности выдающихся людей. По тематическому принципу построены экскурсии, связанные с раскрытием определенной темы в жизни города (например, "Архангельск строится", "Литературное Подмосковье" и др.). Все обзорные городские экскурсии построены по тематико-хронологическому принципу. Последовательность изложения материала по хронологии в таких экскурсиях соблюдается, как правило, только при раскрытии каждой подтемы. Разработка маршрута - сложная многоступенчатая процедура, требующая достаточно высокой квалификации и являющаяся одним из основных элементов технологии создания новой экскурсии. При разработке автобусного маршрута следует руководствоваться "Правилами дорожного движения", "Уставом автомобильного транспорта", "Правилами перевозки пассажиров" и другими ведомственными нормативами. Объекты в зависимости от своей роли в экскурсии могут быть использованы как основные и дополнительные. Основные объекты подвергаются более глубокому анализу, на них раскрываются подтемы экскурсии. Показ дополнительных объектов, как правило, осуществляется при переездах (переходах) экскурсионной группы и он не занимает главенствующего положения. Маршрут строится по принципу наиболее правильной последовательности осмотра объектов и намечается с учетом следующих требований: - показ объектов следует проводить в определенной логической последовательности, не допуская ненужных повторных проездов по одному и тому же участку маршрута (улице, площади, мосту, шоссе), т. е. так называемых "петель"; - наличие доступности объекта (площадки для его осмотра); - переезд или переход между объектами не должен занимать 10-15 минут, чтобы не было слишком длительных пауз в показе и рассказе; - наличие благоустроенных остановок, в том числе санитарных и мест парковки транспортных средств. Рекомендуется к моменту проведения экскурсии иметь несколько вариантов движения группы. Необходимость изменения маршрута в ряде случаев вызывается транспортными "пробками", ремонтными работами на городских магистралях. Все это должно быть учтено при создании различных вариантов маршрута. Разработка автобусного маршрута завершается согласованием и утверждением паспорта и схемы маршрута, расчета километража и времени использования автотранспорта.