- •Оглавление:
 - •Введение
 - •Лекция 1 Общие вопросы физиологии поведения
 - •Лекция 2 Роль физиологических систем организма в регуляции поведения человека Общие принципы функционирования целого организма
 - •Системное квантование процессов жизнедеятельности
 - •Центры регуляции функций
 - •Лекция 3 Методы психофизиологических исследований
 - •Лекция 4 Управляющие и рабочие системы организма
 - •Управляющие и рабочие системы организма
 - •Лекция 5 Основы жизнедеятельности
 - •Клеточный метаболизм
 - •Минеральный обмен
 - •Обмен углеводов
 - •Обмен жиров
 - •Обмен белков
 - •Обмен энергии
 - •Законы термодинамики
 - •Первичная и вторичная теплота
 - •Основной обмен
 - •Закон поверхности тела Рубнера
 - •Расход энергии при физической нагрузке
 - •Лекция 6 Терморегуляция
 - •Терморегуляция
 - •Пойкилотермия
 - •Гетеротермия
 - •Системные механизмы регуляции температуры
 - •Температурные «ядро» и «оболочка»
 - •Ритмические изменения температуры
 - •Температурная схема тела
 - •Температура крови
 - •Рецепция результата Локализация и свойства терморецепторов
 - •Нервные центры
 - •Исполнительные механизмы
 - •Теплообразование
 - •Теплоотдача
 - •Регуляция теплоотдачи
 - •Потоотделение
 - •Локальная терморегуляция
 - •Гормональная терморегуляция
 - •Нейрогуморальная регуляция
 - •Условно-рефлекторная терморегуляция
 - •Терморегуляция при теплохолодовых процедурах
 - •Биологические функции воды
 - •Источники воды и пути выведения из организма
 - •Виды воды в организме
 - •Методы определения объема жидких фаз организма
 - •Электролитный состав жидких сред организма
 - •Функции системы крови
 - •Нервные центры
 - •Исполнительные механизмы
 - •Осмотическое давление
 - •Свертывание крови (гемостаз)
 - •Противосвертывающая система крови
 - •Реакция «самоторможения»
 - •Фибринолиз
 - •Трансцеллюлярные жидкости
 - •Лекция 8 Железы внутренней секреции
 - •Механизм действия гормонов
 - •Общие свойства гормонов
 - •Поджелудочная железа
 - •Надпочечники
 - •Щитовидная железа
 - •Околощитовидные железы
 - •Половые железы
 - •Вилочковая железа (тимус)
 - •Лекция 9 Гипоталамо-гипофизарная система. Эндокринная функция печени и почек
 - •Соматотропный гормон
 - •Гормоны задней доли гипофиза
 - •Активность гормонов задней доли гипофиза
 - •Окситоцин
 - •Эндокринная функция почек
 - •Печеночная и желчная секреция
 - •Лекция 10 Организация нервной системы
 - •Спинной мозг и спинномозговые нервы
 - •Внутреннее строение
 - •Продолговатый мозг
 - •Внутреннее строение
 - •Задний мозг
 - •Мозжечок
 - •Средний мозг
 - •Промежуточный мозг
 - •Гипоталамус
 - •Конечный мозг
 - •Кора головного мозга
 - •Лекция 11 Проведение возбуждения
 - •Проведение возбуждения по целому нерву
 - •Системная организация проводящих путей
 - •Лекция 12 Синаптическая передача
 - •Синаптическая передача
 - •Ультраструктура синапса
 - •Классификация синапсов
 - •Этапы и механизмы синаптической передачи
 - •Синтез медиатора
 - •Секреция медиатора
 - •Взаимодействие медиатора с рецепторами постсинаптической мембраны
 - •Инактивирование медиатора
 - •Электрическая теория передачи возбуждения
 - •Свойства синапсов
 - •Синаптическая передача в мозге
 - •Позвонки
 - •Спинной мозг
 - •Белое и серое вещество спинного мозга
 - •Серое вещество спинного мозга
 - •Центры внс
 - •Парасимпатический отдел
 - •Особенности строения симпатических и парасимпатических нервов
 - •Метасимпатическая часть вегетативной нервной системы
 - •Физиологические свойства симпатической нервной системы
 - •Физиологические свойства парасимпатической нервной системы
 - •Функциональный антагонизм симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы
 - •Лекция 15
 - •Пищеварительная система
 - •Чувствительные вегетативные пути
 - •Центры регуляции вегетативных функций
 - •Гипоталамус
 - •Температура тела
 - •Потребление пищи
 - •Передняя и задняя доли гипофиза
 - •Лимбическая система
 - •Поведенческие акты
 - •Лекция 16
 - •Обнаружение и различение сигналов Сенсорная рецепция
 - •Классификация рецепторов
 - •Сенсорные пороги Абсолютная чувствительность сенсорной системы
 - •Дифференциальная сенсорная чувствительность
 - •Передача и преобразование сигналов
 - •Кодирование информации
 - •Детектирование сигналов
 - •Опознавание образов
 - •Взаимодействие сенсорных систем
 - •Механизмы переработки информации в сенсорной системе
 - •Лекция 17 Общие свойства сенсорных систем Анатомия и физиология органов вкуса и обоняния
 - •Методы исследования сенсорных систем
 - •Вкусовая система
 - •Вкусовые ощущения
 - •Центральные вкусовые пути
 - •Обонятельная система
 - •Проводящие пути и центры висцеральной сенсорной системы
 - •Висцеральные ощущения и восприятие
 - •Основные количественные характеристики сенсорных систем человека
 - •Лекция 18 Анатомия и физиология кожи Общий покров
 - •Кожная рецепция
 - •Температурная рецепция
 - •Мышечная и суставная рецепция
 - •Лекция 19 Нейрофизиология боли
 - •Классификация боли
 - •Особые формы боли
 - •Причины возникновения боли
 - •Рецепторы и проводящие пути
 - •Афферентные ноцицептивные волокна
 - •Боль как системная интегративная реакция организма
 - •Нейрохимические механизмы болевого ощущения
 - •Поведенческие и вегетативные проявления боли
 - •Эндогенная антиноцицептивная система
 - •Эндогенные механизмы регуляции болевого ощущения. Эндорфины и энкефалины
 - •Нейротензины и другие пептиды
 - •Серотонинергическая регуляция болевого ощущения
 - •Психогенная регуляция болевого ощущения
 - •Лекция 20 Анатомия и физиология зрительной системы
 - •Строение глаза
 - •Зрачковый рефлекс
 - •Формирование изображения
 - •Аккомодация
 - •Острота зрения
 - •Аномалии рефракции
 - •Фоторецепция
 - •Палочки и колбочки
 - •Переработка информации нейронами сетчатки
 - •Центральные зрительные пути
 - •Зрительная кора
 - •Активность зрительной коры
 - •Наружное и среднее ухо
 - •Внутреннее ухо
 - •Кортиев орган
 - •Возбуждение рецепторов
 - •Различение высоты звука
 - •Центральные слуховые пути
 - •Вестибулярная система
 - •Маточка и мешочек
 - •Полукружные каналы
 - •Центральные вестибулярные пути
 - •Лекция 22 Управление движениями
 - •Общие сведения о нервно-мышечной системе
 - •Проприорецепция (глубокомышечное чувство)
 - •Центральные аппараты управления движениями
 - •Двигательные программы
 - •Координация движений
 - •Типы движений
 - •Выработка двигательных навыков
 - •Лекция 23
 - •Биологическое значение сна
 - •Объективные признаки сна
 - •Электроэнцефалографические показатели сна
 - •Соматовегетативные проявления сна
 - •Фазы сна и сновидения
 - •Фазы сна и психическая деятельность
 - •Теории сна
 - •Сенсорные механизмы сна
 - •Роль ствола мозга в механизмах сна
 - •Биологически активные вещества в механизмах сна
 - •Расстройства сна
 - •Лекция 24 Функциональные состояния
 - •Определение функционального состояния
 - •Роль и место функционального состояния в поведении
 - •Модулирующая система мозга
 - •Модулирующие нейроны
 - •Лекция 25 Психофизиология внимания
 - •Теории фильтра
 - •Проблема внимания в традиционной психофизиологии
 - •Проблема внимания в системной психофизиологии
 - •Лекция 26 Эмоции
 - •Общая характеристика эмоций
 - •Отрицательные и положительные эмоции
 - •Приспособительное значение эмоций
 - •Системные механизмы эмоций
 - •Физиологические основы эмоций
 - •Субстрат эмоций
 - •Теории эмоций
 - •Периферическая теория эмоций
 - •Интегративная (корково-подкорковая) теория эмоций
 - •«Застойные эмоции»
 - •Эмоции и обучение
 - •Эмоциональная основа обучения
 - •Медицинские аспекты эмоций
 - •Периферические компоненты эмоций
 - •Произвольные и непроизвольные периферические компоненты эмоций
 - •Обратные влияния периферических органов
 - •Отрицательные эмоции в генезе психосоматических заболеваний
 - •Механизмы «застойных эмоций»
 - •Конфликтная ситуация — ведущий фактор формирования «застойной отрицательной эмоции»
 - •Лекция 27 Адаптационный синдром
 - •Эмоциональный стресс
 - •Динамика эмоционального стресса
 - •Направленное повышение устойчивости к эмоциональному стрессу
 - •Профилактика последствий эмоциональных стрессов
 - •Воспитание эмоций
 - •Лекция 28 Мотивации
 - •Классификация мотиваций
 - •Общие свойства биологических мотиваций
 - •Теории мотиваций
 - •Механизмы формирования биологических мотиваций
 - •Трансформация внутренней потребности в мотивационное возбуждение
 - •Свойства мотивационных центров
 - •Отражение мотивации в электрической активности мозга
 - •Мотивация как особое состояние мозга
 - •Мотивации и эмоции
 - •Свойства мотивационного состояния
 - •Корково-подкорковая интеграция в структуре мотивационного возбуждения
 - •Пейсмекерная роль гипоталамических центров в структуре доминирующей мотивации
 - •Молекулярная интеграция мотивационного возбуждения
 - •Механизмы трансформации мотивации в целенаправленное поведение
 - •Мотивация и память
 - •Направляющий компонент доминирующей мотивации
 - •Мотивации и подкрепление
 - •Биологические мотивации в формировании личности
 - •Патологические мотивации
 - •Лекция 29 Общие принципы организации поведения
 - •Взаимодействие с внешним миром
 - •Функциональные системы гомеостаза и поведения
 - •Рефлекторный принцип организации поведения
 - •Условные рефлексы
 - •Правила выработки условных рефлексов
 - •Классификация условных рефлексов
 - •Закон силовых отношений
 - •Механизмы образования условного рефлекса
 - •Конвергентная теория условного рефлекса п.К.Анохина
 - •Ограничения рефлекторной теории поведения
 - •Системный принцип организации поведения
 - •Результат как ведущий фактор организации поведения
 - •Разновидности поведенческих результатов
 - •Результат как системообразующий фактор поведения
 - •Оценка результата поведения с помощью обратной афферентации
 - •Потребность и доминирующая мотивация как системоорганизующие факторы поведения
 - •Программирование поведения
 - •Саморегуляция поведения
 - •Квантование поведения
 - •Кванты поведения — единицы системной деятельности
 - •Общие постулаты системной организации поведения
 - •Принципиальные отличия от рефлекторной теории поведения
 - •Лекция 30 Психофизиология бессознательного
 - •Понятие бессознательного в психофизиологии
 - •Индикаторы осознаваемого и неосознаваемого восприятия
 - •Семантическое дифференцирование неосознаваемых стимулов
 - •Временные связи (ассоциации) на неосознаваемом уровне
 - •Функциональная асимметрия полушарий
 - •Обратные временные связи Роль обратных временных связей в нервном механизме «психологической защиты»
 - •Значение неосознаваемых стимулов обратной связи в когнитивной деятельности
 - •Роль бессознательного при некоторых формах патологии
 - •Лекция 31 Психофизиология сознания
 - •Основные концепции сознания
 - •«Светлое пятно»
 - •Повторный вход возбуждения и информационный синтез
 - •Мозговая основа ощущений
 - •Механизмы мышления Метод картирования внутрикоркового взаимодействия
 - •Сознание, общение, речь
 - •Функции сознания
 - •Три концепции — одно сознание
 - •Лекция 32 Психофизиология памяти
 - •Временная организация памяти
 - •Процессы, связанные с памятью
 - •Филогенетические уровни биологической памяти
 - •Градиент ретроградной амнезии
 - •Стадии фиксации памяти
 - •Основные положения теории консолидации энграммы
 - •Гипотеза одного следа и двух процессов
 - •Кратковременная и долговременная память
 - •Спонтанное восстановление памяти
 - •Восстановление энграммы действием второго электрошока
 - •Восстановление памяти методом напоминания
 - •Восстановление памяти методом ознакомления
 - •Ретроградная амнезия для реактивированных следов памяти
 - •Основные положения теории активной памяти
 - •Организация активной памяти
 - •Гипотеза о распределении энграммы
 - •Распределенность энграммы в опытах с локальными раздражениями мозга
 - •Распределенность энграммы по множеству элементов мозга
 - •Нейрофизиологические исследования распределенности энграммы
 - •Процедурная и декларативная память
 - •Дискретность мнемических процессов
 - •Константа Ливанова
 - •Объем и быстродействие памяти
 - •Диапазон ощущений
 - •Нейронные коды памяти
 - •Лекция 33 Психофизиология научения
 - •Механизмы научения
 - •Реактивное поведение
 - •Когнитивное научение -
 - •Психологические и биологические теории научения
 - •Подход к научению как процессу
 - •Представление о нейрофизиологических механизмах научения
 - •Специфика психофизиологического рассмотрения научения
 - •Системная психофизиология научения Проблема элементов индивидуального опыта
 - •Фиксация этапов обучения в виде элементов опыта
 - •Влияние истории научения на структуру опыта и организацию мозговой активности
 - •Связанные с событиями потенциалы мозга (ссп)
 - •Лекция 34 Системные механизмы поведения
 - •Механизмы врожденного поведения Инстинкты
 - •Системные компоненты инстинкта
 - •Особенности формирования инстинктивной деятельности
 - •Проявления инстинктивной деятельности
 - •Программирование инстинктивного поведения
 - •Факторы, определяющие программирование инстинктивной деятельности
 - •Общие закономерности формирования врожденных форм поведения
 - •Поведение в изменяющейся среде, приобретенное поведение.
 - •Онтогенез обучения
 - •Программирование приобретенного поведения на основе условных рефлексов
 - •Системные механизмы приобретенного поведения
 - •Динамические программы поведения
 - •Общие закономерности формирования приобретенного поведения
 - •Системогенез поведенческих актов
 - •Динамический стереотип
 - •Адаптивная роль поведения
 - •Торможение условно-рефлекторной деятельности
 - •Внешнее (безусловное) торможение
 - •Охранительное торможение
 - •Внутреннее (условное) торможение
 - •Лекция 35 Системная архитектоника поведенческих актов
 - •Афферентный синтез
 - •Предпусковая интеграция
 - •Пусковой стимул
 - •Нейрофизиологические механизмы афферентного синтеза
 - •Роль различных отделов головного мозга
 - •Значение стадии афферентного синтеза
 - •Принятие решения
 - •Акцептор результата действия
 - •Нейрофизиологические механизмы акцептора результата действия
 - •Эфферентный синтез
 - •Действие
 - •Оценка результатов действия
 - •Невозможность достижения потребного результата - конфликтная ситуация
 - •Рефлекторная дуга и системная архитектоника поведенческого акта
 - •Медицинские аспекты системной организации поведения
 - •Типы высшей нервной деятельности
 - •Экспериментальные неврозы
 - •Характеристика невротических состояний
 - •Сигнальные системы действительности
 - •Информационные свойства функциональных систем
 - •Лекция 36 Психическая деятельность человека
 - •Функциональные системы психической деятельности
 - •Архитектоника психической деятельности
 - •Афферентный синтез
 - •Мотивация и акцептор результатов действия
 - •Системные кванты психической деятельности
 - •Информационная основа системных квантов психической деятельности
 - •Мыслительная деятельность
 - •Узловые механизмы мыслительной деятельности
 - •Информационные эквиваленты мыслительной деятельности
 - •Эмоциональная основа психической деятельности
 - •Словесная основа мыслительной деятельности
 - •Морфофункциональные основы опознания зрительного объекта
 - •Динамика мыслительной деятельности
 - •Системогенез мыслительной деятельности
 - •Эндогенное и экзогенное построение мысли
 - •Саморегуляция мыслительной деятельности
 - •Творческая деятельность
 - •Программирование мыслительной деятельности
 - •Мотивация мыслительной деятельности
 - •Тема 1. Общие вопросы физиологии поведения
 - •Тема 2. Роль физиологических систем организма в регуляции поведения человека.
 - •Тема 3. Методы психофизиологических исследований.
 - •Тема 4. Управляющие и рабочие системы организма.
 - •Тема 5. Основы жизнедеятельности
 - •Тема 6. Терморегуляция
 - •Тема 7. Жидкие среды организма
 - •Тема 8. Железы внутренней секреции
 - •Тема 9. Гипоталамо-гипофизарная система
 - •Тема 10. Организация нервной системы.
 - •Тема 11. Проведение возбуждения
 - •Тема 12. Синаптическая передача.
 - •Тема 13. Строение позвоночника и спинного мозга
 - •Тема 14. Вегетативная нервная система
 - •Тема 15. Нервная регуляция функций внутренних органов
 - •Тема 16. Сенсорные системы
 - •Тема 17. Общие свойства сенсорных систем Вкус и обоняние
 - •Тема 18. Анатомия и физиология кожи
 - •Тема 19. Нейрофизиология боли
 - •Тема 20. Зрительная система
 - •Тема 21. Органы слуха и равновесия
 - •Тема 22. Управление движениями
 - •Тема 23. Сон
 - •Тема 24. Функциональные состояния
 - •Тема 25. Внимание
 - •Тема 26. Эмоции
 - •Тема 27. Адаптационный синдром
 - •Тема 28. Мотивации
 - •Тема 29. Общие принципы организации поведения
 - •Тема 30. Бессознательное
 - •Тема 31. Сознание
 - •Тема 32. Память
 - •Тема 33. Научение
 - •Тема 34. Системные механизмы поведения
 - •Тема 35. Системная архитектоника поведенческого акта
 - •Тема 36. Психическая деятельность человека
 - •Литература
 
Лекция 6 Терморегуляция
1. Реагирование организма на внешнюю температуру. Гомойотермия. Пойкилотермия. Гетеротермия.
2. Системные механизмы регуляции температуры.
а) температурные «ядро» и «оболочка»;
б) ритмические изменения температуры;
в) температурная схема тела;
г) индивидуальные особенности температурной схемы тела.
3. Температура крови.
4. Рецепция результата.
а) локализация и свойства терморецепторов;
б) нервные центры;
в) исполнительные механизмы.
5. Теплообразование.
6. Теплоотдача.
7. Регуляция теплоотдачи.
8. Локальная терморегуляция.
9. Гормональная терморегуляция.
10. Нейрогуморальная регуляция.
11. Условно-рефлекторная терморегуляция.
12. Терморегуляция при теплохолодовых процедурах.
Терморегуляция
Живой организм непрерывно расходует на поддержание основного обмена и на совершаемую работу определенное количество энергии. Единственным источником ее для человека служат питательные вещества, в процессе окисления которых потенциальная энергия белков, жиров и углеводов превращается в различные виды кинетической энергии — механическую, химическую, электрическую и тепловую. Постоянное потребление и преобразование энергии являются характерными свойствами всех живых организмов. Согласно первому закону термодинамики, или закону сохранения энергии, суммарное количество всех видов энергии образующихся в организме в процессе окисления питательных веществ, строго соответствует энергии, заключенной в них. И каким бы преобразованиям ни подвергалась энергия в организме, их конечным итогом является превращение ее в тепловую. Таким образом, количество тепла, а, следовательно, температура тела, являются показателями, определяющими интенсивность метаболизма в организме.
Реагирование организма на внешнюю температуру
Гомойтермия
В процессе эволюции у высших животных и человека выработались механизмы, способные поддерживать температуру тела на постоянном уровне независимо от температуры окружающей среды. Температура внутренних органов у них колеблется в пределах 36—380 С.
Постоянная температура необходима и для поддержания нормальных физико-химических показателей — вязкости крови, ее поверхностного натяжения, коллоидно-осмотического давления и др. Температура влияет на процессы возбуждения, скорость и интенсивность сокращения мышц, процессы секреции, всасывания и защитные реакции клеток и тканей.
Оптимальная температура тела у человека составляет 370 С; верхняя летальная температура — 43,40 С. При более высокой температуре начинается внутриклеточная денатурация белка и необратимая гибель; нижняя летальная температура составляет 240С.
Из всех животных самыми жароустойчивыми являются курица и воробей — их верхняя летальная температура 470 С, самыми «холодоустойчивыми» — кошка и морская свинка, нижняя летальная температура которых составляет 180 С.
В экстремальных условиях при резких изменениях окружающей температуры гомойотермные животные реагируют реакцией стресса (температурный тепловой или холодовой стресс). С помощью этих реакций такие животные поддерживают оптимальный уровень температуры тела. Гомойотермия у человека вырабатывается в течение жизни.
