
- •В.Н. Донцов
- •1 Способ решения методом равносильных переходов по схеме:
- •Слайд №1.
- •2 Способ: применение производной функции к её исследованию на наибольшее и наименьшее значение
- •Графическая интерпретация 2-го способа решения в плоскости xOy
- •Слайд №2 к уроку алгебры и математического анализа в 11 классе.
- •3 Способ решения методом перехода к системе уравнений относительно новых переменных
- •5 Способ решения методом умножения иррационального уравнения на функцию
- •6 Способ решения методом тригонометрической подстановки
- •7 Способ решения на основе векторной формы неравенства Коши-Буняковского (вводится для школьников впервые)
- •8 Способ решения методом рационализирующей подстановки Эйлера
5 Способ решения методом умножения иррационального уравнения на функцию
1)
Прежде чем умножить исходное уравнение
x
+
=
(*) на функцию, «сопряжённую» его левой
части, т.е. на алгебраическое выражение
(x
–
),
найдём его ноль методом равносильных
переходов:
Проверка
подстановкой (устно) в исходное уравнение
убеждает, что
x
=
/ 2 – его корень. Но он может быть не
единственным для исходного уравнения.
2) Перейдём к уравнению-следствию
|Разделим
обе части на
|
От
системы
перейдём к новому уравнению-следствию, сложив оба уравнения:
2x
=
x2
- 1 /
+
(
x
– 1)2 =
0
x
=
/ 2.
Итак,
других корней, кроме x
=
/ 2, исходное уравнение не имеет.
Ответ:
x
=
/ 2.
Методическое
замечание. В некоторых пособиях,
адресованных школьникам и абитуриентам,
опромётчиво рекомендуется подход,
называемый методом «использования
формулы сокращённого умножения А +
= (A2 –
B) / (A
–
)».
Но он может приводить при применении
формулы“слева – направо” к потере
корней, которые являются корнями
уравнения вида А –
= 0.
6 Способ решения методом тригонометрической подстановки
Эвристическое правило. Если в иррациональное уравнение входит:
1)
радикал
, где а
≠ 0, то можно сделать одну из двух
тригонометрических подстановок:
a) x = |a|sint, где –π/2 ≤ t ≤ π/2, или
б) x = |a|cost, где 0 ≤ t ≤ π;
2)
радикал
,
где а
≠ 0, то можно сделать тригонометрическую
подстановку x
= |a|tgt,
где –π/2 < t
< π/2;
3)
радикал
,
где а
≠ 0, то можно сделать одну из двух
тригонометрических подстановок:
a) x = |a| / cost, где 0 ≤ t ≤ π и t ≠ π/2, или
б) x = |a| /sint, где –π/2 ≤ t ≤ π/2 и t ≠ 0.
Рассмотрим два приёма (А, Б) рационализирующей тригонометрической подстановки.
А-приём.
Так как ОДЗ решаемого уравнения x
+
=
есть отрезок [-1; 1], причём числа x
= ±1 не являются его корнями, то сделаем
подстановку
x
= cost,
где 0 < t
< π, а поэтому sint
> 0. Для
нахождения cost
(но не t)
получим уравнение cost
+ sint
=
,
которое здесь удобнее всего решать
методом возведения обеих частей в
квадрат (переходом к однородному
уравнению-следствию):
cos
t
+ sin
t
=
(cos
t
+ sin
t)2
= 2
cos2t
+ sin2t
+
=
2
= cos2t
+ sin2t
(однородное уравнение).
Заметим, что из последнего уравнения необходимо следует, что
>
0 и так как при 0 < t
< π sin
t
> 0, то cos
t
> 0. Поэтому
в уравнении cos
t
+ sin
t
=
обе части
положительны и возведение его в квадрат
на предыдущем шаге не приведёт к появлению
посторонних корней. Итак, при 0 < t
< π/2 имеем: (cos
t
– sin
t)2
= 0
cos
t
= sin
t
tg
t
= 1. Поэтому cos
t
=
=
1 /
и x
=
/ 2. Ответ:x
=
/ 2.
Б-приём.
Покажем
решение уравнения x
+
=
, где
1
< x
<1,
с
помощью
тригонометрической
подстановки x
= sin
t,
где –π/2 < t
< π/2, а поэтому cos
t
> 0. Для
нахождения sin
t
получим уравнение cos
t
+ sin
t
=
,
из которого следует, что (cos
t
+ sin
t)2
= 2
tg
t
= 1. По-прежнему здесь sin
t
и cos
t
положительны и 0 < t
< π/2. Поэтому
sin
t
=
=
= 1 /
и x
=
/ 2. Ответ:
x
=
/ 2.