
- •Методичні рекомендації
- •Перший модуль
- •Запитання для обговорення на семінарі
- •Контрольні запитання
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Завдання для презентації
- •Контрольні запитання
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Завдання для презентацій
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Питання до першого модуля
- •Питання до другого модуля
- •Критерії оцінювання навчальної діяльності студентів:
Завдання для презентацій
-
Підготувати та презентувати найбільш відомі картинні галереї світу (Уффіці, Лувр, Національна галерея в Лондоні, Дрезденська картинна галерея, Прадо, Ермітаж, Російський музей, Третьяковська галерея та ін.).
-
Підготувати та презентувати найбільш відомі музеї декоративно-прикладного мистецтва (Музеї Московського Кремля, Троїце-Сергієва Лавра тощо).
-
Підготувати та презентувати найбільш відомі музеї України.
-
Підготувати та презентувати музеї м. Луганська.
Завдання для самостійного опрацювання
-
За довідковою літературою скласти реєстр найвідомішіх музеїв світу та України, указавши їх профіль.
-
Ознайомитися з музеями м. Луганська. Визначити їх типи, види, профілі.
Література:
Краткий словарь музейных терминов. – М.: Сов.Рос., 1998. – 213с.
Мезенцева Г. Музеєзнавство. – К.: Вища школа, 1989. – 119с.
Музееведение: Вопросы теории и методики. / Под ред. В.Ю. Дукельского. – М.: ФиС, 2000. – 178с.
Музееведение. Музеи исторического профиля / Под ред. К.Г. Левыкина, В. Хербста. – М.: Дрофа, 1999. – 205с.
Музеи. Маркетинг. Менеджмент / Под ред. В.Ю. Дукельского. -М.: ФиС, 2001. – 209с.
Российская музейная энциклопедия: В 2-х т. – М.: Дрофа, 2002. – 359 с.
Хадсон К. Влиятельные музеи. – Новосибирск, 2002. – 289 с.
Питання до першого модуля
Теоретичні запитання:
-
Передумови появи музеїв.
-
Колекціонування у давній Греції.
-
Колекціонування у Давньому Римі.
-
Зародження наукового колекціонування.
-
Колекція як протомузейне зібрання.
-
Культурна парадигма епохи Відродження.
-
Виникнення музеїв (палацові музеї світських правителів, музеї церковних ієрархів, університетські музеї, анатомічні театри).
-
Академічні музеї епохи Просвітництва.
-
Фундатори музейної справи в Україні.
-
Сутність поняття “музей”.
-
Місце музеїв у соціокультурному просторі.
-
Соціокультурні функції музею.
-
Особливості освітньо-виховної функції музею.
-
Підходи до систематизації музеїв за різними ознаками.
-
Класифікація музеїв в залежності від мети діяльності та суспільного призначення. Типи музеїв.
-
Види музеїв за адміністративними ознаками.
-
Профілі музеїв за їх спеціалізацією.
-
Нові моделі музею (проект ідеального музею М.Ф. Федорова, концепція корисного музею Дж. Дана)
Дати визначення поняттям: музей, музейність, музеєзнавство, збирання,
колекціонування, документ, музейний документ, комплектування, музейна
цінність, музейний предмет.