Завдання для презентації

1. Типи музеїв (науково-дослідний, науково-просвітницький, навчальний),

ознаки, за якими музей відносять до певного типу, соціокультурне призначення, приклади

відповідних музеїв). Презентація одного з музеїв певного типу (що це за музей, його

призначення, де він знаходиться, його експозиції, найвідоміші раритети).

2. Види музеїв (державні, суспільні, приватні), ознаки, за якими музей відносять до певного типу, соціокультурне призначення, приклади відповідних музеїв). Презентація одного з музеїв певного типу (що це за музей, його призначення, де він знаходиться, його експозиції, найвідоміші раритети).

3. Профілі музеїв (історичні, художні, мистецтвознавчі, літературні, архітектурні, природничонаукові, технічні, галузеві, комплексні) ознаки, за якими музей відносять до певного типу, соціокультурне призначення, приклади відповідних музеїв). Презентація одного з музеїв певного типу (що це за музей, його призначення, де він знаходиться, його експозиції, найвідоміші раритети).

Контрольні запитання

1. Поясніть сутність понять “музей”, “музейність”, “музеєзнавство” та “музейна

справа”.

4. Музей – це … (продовжте визначення самостійно).

5. Які види музеїв ви знаєте. Наведіть приклади.

6. Що таке тип музею. Наведіть приклад.

7. Що визначає профільну класифікацію музею?

8. Скільки і які профілі музеїв ви знаєте? Наведіть приклади.

Завдання для самостійного опрацювання

1. Познайомитися з періодичними виданнями, що освітлюють музейну діяльність. Скласти рецензію на статтю щодо особливостей комплектації музейних фондів.

2. Написати реферат: “Типологія навчальних музеїв”.

3. Виписати у зошит та вивчити дефініції понять:документ, музейний документ, комплектування, музейна цінність, музейний предмет, атрибуція, інтерпретація, тезаврирування, тезаурус, музейна колекція, музейне зібрання, музейний фонд, основний фонд, обмінний фонд, дублетний фонд, колекційний фонд, консервація, реставрація.

Література:

Бабарицька В., Короткова А. Екскурсознавство і музеєзнавство: Навчальний посібник. – К.: Альтерпрес, 2007. – 464с.

Краткий словарь музейных терминов. – М.: Сов.Рос., 1998. – 213с.

Кучеренко М.Е. Научно-фондовая работа в музее: Метод.пособие в помощь молодому специалисту. – М.: МГУ, 1999. – 131 с.

Мезенцева Г. Музеєзнавство. – К.: Вища школа, 1989. – 119с.

Музееведение: Вопросы теории и методики. / Под ред. В.Ю. Дукельского. – М.: ФиС, 2000. – 178с.

Музееведение. Музеи исторического профиля / Под ред. К.Г. Левыкина, В. Хербста. – М.: Дрофа, 1999. – 205с.

Музеи. Маркетинг. Менеджмент / Под ред. В.Ю. Дукельского. -М.: ФиС, 2001. – 209с.

Сотникова С.И. Музеология: Пособие для вузов/ С.И. Сотникова. – М.: Дрофа, 2004. – 192 с.

Другий модуль

Практична робота № 6-7 (семінар)

Тема: Особливості практичної діяльності музею (4 години)

Мета: виявити особливості практичної діяльності музею та специфіку її організації.

Запитання для обговорення на семінарі

1. Специфіка науково-дослідної роботи музею.

2. Задачі науково-дослідної роботи музею.

3. Організація науково-дослідної роботи в музеї.

4. Основні напрями діяльності музею.

5. Сутність науково-фондової роботи.

6. Експозиційно-виставкова діяльність музею.

7. Освітня діяльність музею.

Контрольні запитання

1. Чому музейний предмет лежить в основі музейних досліджень?

2. Назвіть етапи процесу вивчення музейних предметів.

3. Яка різниця між основним та обмінним, колекційним та дублетним фондами.

4. Поясніть терміни “музейна колекція” та “музейне зібрання”.

Завдання для самостійного опрацювання

1. Познайомитися з науковими та періодичними виданнями з фондів бібліотек ЛНУ імені Тараса Шевченка та Обласної імені Максима Горького, які висвітлюють практичну діяльність музеїв. За результатами скласти конспект “Діорама і панорама як об’єкт музейного екскурсійного показу”.

2. Написати реферат: “Художні виставки і виставкова діяльність”.

3. Виписати у зошит та вивчити дефініції понять: музейна експозиція, експонат, експресивність, музейна виставка, діорама, панорама.

Література:

Бабарицька В., Короткова А. Екскурсознавство і музеєзнавство: Навчальний посібник. – К.: Альтерпрес, 2007. – 464с.

Краткий словарь музейных терминов. – М.: Сов.Рос., 1998. – 213с.

Кучеренко М.Е. Научно-фондовая работа в музее: Метод.пособие в помощь молодому специалисту. – М.: МГУ, 1999. – 131 с.

Мезенцева Г. Музеєзнавство. – К.: Вища школа, 1989. – 119с.

Музееведение: Вопросы теории и методики. / Под ред. В.Ю. Дукельского. – М.: ФиС, 2000. – 178с.

Музееведение. Музеи исторического профиля / Под ред. К.Г. Левыкина, В. Хербста. – М.: Дрофа, 1999. – 205с.

Музеи. Маркетинг. Менеджмент / Под ред. В.Ю. Дукельского. -М.: ФиС, 2001. – 209с.

Российская музейная энциклопедия: В 2-х т. – М.: Дрофа, 2002. – 359 с.

Сотникова С.И. Музеология: Пособие для вузов/ С.И. Сотникова. – М.: Дрофа, 2004. – 192 с.

Практична робота № 8-12(презентації)

Тема: Найвідоміші музеї світу та України (10 годин)

Мета: сформувати уявлення про найвідоміші музеї світу та видатні музеї України.