- •Контрольные вопросы
- •Набор препаратов
- •Показать
- •1. На черепе и височной кости:
- •2. На разборном муляже органа слуха и равновесия и таблицах:
- •- Элементы строения внутреннего уха:
- •3. На препаратах ствола головного мозга, базальных ядер и полушарий:
- •Зарисовать и обозначить:
- •Записать латинские, греческие и авторские названия:
- •Контрольные вопросы к лекционному материалу
- •Слуховой проводящий путь
- •Вестибулярный проводящий путь
- •Слуховой проводящий путь
- •Вестибулярный проводящий путь Тестовые задания
- •Тема: «строение и развитие органа зрения» Контрольные вопросы
- •Набор препаратов
- •Показать
- •1. На черепе и его сагиттальном распиле:
- •2. На разборном муляже глаза и таблицах
- •3. На сагиттальном распиле головы
- •4. На препарате ствола головного мозга
- •5. На препарате базальных ядер и полушарий
- •Зарисовать и обозначить:
- •Записать латинские, греческие и авторские названия:
- •Контрольные вопросы к лекционному материалу
- •Зрительный проводящий путь
- •Зрительный проводящий путь
3. На сагиттальном распиле головы
• верхнее веко;
• нижнее веко;
• глазную щель;
• проекцию слезной железы;
• конъюнктивальные мешки.
4. На препарате ствола головного мозга
• зрительный нерв;
• перекрест зрительных нервов;
• зрительный тракт;
• верхние холмики среднего мозга с их ручками;
• латеральные коленчатые тела;
• зрительные бугры и их подушку;
• заднюю мозговую спайку
5. На препарате базальных ядер и полушарий
• таламус и его подушку;
• заднюю ножку внутренней капсулы.
• затылочную долю коры больших полушарий;
• шпорную борозду.
Зарисовать и обозначить:
1. Схему наружным мышц глаза;
2. Схему зрительного проводящего пути и дуги зрачкового рефлекса
Записать латинские, греческие и авторские названия:
1. Глаз – oculus (лат.), ophthalmus (греч.);
2. Гребенчатая связка – lig. pectinatum iris (лат.), циннова связка (авт.);
3. Венозный синус склеры – sinus venosus sclerae (лат.);
4. Радужно-роговичный угол – angulus iridocornealis (лат.); с фонтановыми пространствами (авт.).
5. Зрительная лучистость – radiatio optica, лучистость Грациоле;
6. Железы век – glandulae tarsalea (лат.), железы Цейса (авт.).
Контрольные вопросы к лекционному материалу
1. Значение и функция органа зрения.
2. Этапы филогенеза органа зрения (беспозвоночные, ракообразные и насекомые,
круглоротые, отдельные рыбы и ящерицы, костистые рыбы и амфибии, рептилии и
птицы).
3. Онтогенез органа зрения:
• образование сетчатки глаза и зрительного нерва;
• формирование хрусталика;
• формирование сосудистой и фиброзной оболочек
глаза;
• образование стекловидного тела.
4. Развитие вспомогательного аппарата глаза:
• формирование век и конъюнктивы;
• образование слезного аппарата;
• развитие наружных мышц глаза.
5. Аномалии развития глазного яблока и
вспомогательного аппарата:
• анофтальм – отсутствие одного или двух глазных
яблок;
• микрофтальм – недоразвитие глаза;
• циклопия – слияние парных закладок глаза;
• отсутствие зрачка (эмбриональная радужка) –
нерассасывание зрачковой мембраны;
• колобома радужки – неполное зарастание сосудистой
щели;
• аниридия – отсутствие радужки;
• врожденная близорукость или дальнозоркость;
• врожденный астигматизм – изменение кривизны
роговицы;
• афакия – отсутствие хрусталика;
• сохранение артерий в стекловидном теле;
•врожденное сходящиеся или расходящиеся
косоглазие;
• врожденная катаракта – изменение прозрачности
хрусталика.
• врожденная глаукома – последствие недоразвития
фонтановых пространств и шлеммового канала;
• анкилоблефария – сращение век;
• аплазия диска зрительного нерва;
• ахромозия – врожденная цветовая слепота;
• бельмо – врожденное помутнение роговицы;
• дислокация хрусталика – подвывих хрусталика
• птоз – опущение верхнего века.