Занятие 7.2 – практическое Время - 2 часа

Описание внешности человека по методу словесного портрета

Контрольные вопросы

4. Описание внешнего облика человека по методу «словесного портрета». Источники информации о внешнем облике человека.

5. Правила опознавательной фотосъемки живых лиц и трупов.

6. Понятие особых и броских примет.

Методические рекомендации

4. При изложении первого вопроса следует детально рассмотреть собственные признаки (общефизические, анатомические и функциональные) и сопутствующие признаки; последовательность их описания. При рассмотрении сопутствующих признаков необходимо рассмотреть их классификацию (постоянные и носимые). Производственные признаки, признаки их эксплуатации, а также ремонта является главными при изучении примет одежды (особенно при обнаружении неопознанных трупов без документов, обезображенного или расчлененного трупа и т.д.). Говоря об источниках информации о внешнем облике человека, необходимо отметить, что наряду объективными источниками (фотографии, рентгенограммы и т.п.), существуют и субъективные − очевидцы. Далее следует на практических примерах показать возможности источников подобной информации.

5. Раскрывая второй вопрос необходимо отталкиваться от необходимости правильного расположения фотографируемого лица относительно фотокамеры (при съемке живых лиц) и правильного расположения специалиста при съемке трупа. Затем необходимо раскрыть собственно правила проведения опознавательной фотосъемки.

6. При изложении третьего вопроса необходимо дать понятие особых примет и броских признаков, показать их сходство и различие и раскрыть их криминалистическое значение. Здесь следует отметить, что понятие «броские приметы» используется крайне редко, чаще их называют «особые приметы». Однако принципиальное различие их заключается в том, что броские признаки располагаются на открытых участках тела и обладают яркой выраженностью, «бросаются в глаза». В ряде случаев наличия особых примет или броских признаков вполне достаточно для розыска лица по ориентировке. Здесь же желательно раскрыть значение психологического портрета разыскиваемого лица (наличие различных привычек и навыков, знание приемов самообороны, наличие особых примет и т.д.)

Практические задания.

1. Составить описание внешности человека с натуры по схеме к практическому занятию 7.1.

2. Из данного описания выделить признаки, которые следует использовать при розыске, и составить розыскную ориентировку.

3. Ознакомиться с оперативно-розыскными ориентировками, используемыми в практической деятельности органов внутренних дел.

Задание для самостоятельной работы.

Выполнить лабораторную работу в практикуме по криминалистической технике.

Занятие 7.3 – практическое Время - 2 часа

Составление субъективных портретов

Контрольные вопросы

4. Понятие субъективных портретов и способы их изготовления.

5. Правила представления материалов на судебно-портретную экспертизу.

6. Вопросы, разрешаемые при проведении судебно-портретной экспертизы.