Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РП_ВФШГ_ФМ.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
05.11.2018
Размер:
224.26 Кб
Скачать

5. Теми практичних занять

з/п

Назва теми

Кількість

годин

1

Визначення рівня фізичного розвитку дітей та підлітків.

2

Санітарно-гігієнічна оцінка приміщення класу.

3

Гігієнічна оцінка шкільного обладнання (парт, столів, стільців та посадки учнів).

6. Самостійна робота

з/п

Назва теми

Кількість

годин

1

Загальний огляд будови та функції організму

2

2

Запліднення та розвиток плоду. Періоди росту та розвитку організму людини, їх закономірності

1

3

Вікові анатомо-фізіологічні особливості розвитку кісткової та м’язової системи дітей та підлітків. Гігієна опорно-рухового апарату

1

4

Антропометрія (соматоскопія, соматометрія, фізіометрія)”

1

5

Вікові анатомо-фізіологічні особливості розвитку серцево-судинної системи. Гігієна серцево-судинної системи

2

6

Вікові анатомо-фізіологічні особливості крові. Імунітет.

2

7

Вікові анатомо-фізіологічні особливості розвитку дихальної системи. Гігієна органів дихання

1

8

Індивідуальна карта анатомо-фізіологічних показників, її характеристика, методика зняття деяких показників

1

9

Оцінка фізичної працездатності людини за допомогою деяких фізіологічних проб

1

10

Загальний огляд будови та функції спинного ті головного мозку

1

11

Вікові фізіологічні особливості вегетативної нервової системи

1

12

Рефлекторна діяльність кори великих півкуль головного мозку. Перша і друга сигнальні системи

1

13

Вчення І. П. Павлова про вищу нервову діяльність. ВНД дітей та підлітків

2

14

Гігієна нервової системи дитини. Фізіологічні основи втоми та перевтоми їх біологічне значення для організму дитини

1

15

Органи чуття (аналізатори) та їх роль у житті людини. Вікові особливості функції зору та профілактика основних порушень акомодації

1

16

Вікова фізіологія та гігієна залоз внутрішньої секреції, їх біологічне значення для росту і розвитку організму дитини. Статевий розвиток та виховання

1

17

Фізіологічні і гігієнічні основи харчування дитини

1

18

Вітаміни та їх біологічне значення для росту і розвитку організму дитини

1

19

Гігієна води та водопостачання

1

20

Гігієна повітря. Тепловий режим. Мікроклімат. Види та норми вентиляції

1

21

Гігієнічні вимоги до освітлення шкільних приміщень. Види та норми.

1

22

Гігієнічні основи режиму дня школяра

1

23

Гігієнічні вимоги до шкільного режиму

1

Разом

27

7. Індивідуальне навчально - дослідне завдання

  1. Визначення рівня розвитку опорно-рухового апарату.

  2. Гігієнічна оцінка розкладу занять в різних класах.

8. Методи навчання

1. Словесні:

  • пояснення

  • інструктаж

  • розповідь

  • бесіда

  • навчальна дискусія

2. Наочні методи навчання:

  • ілюстрування

  • самостійне спостереження

3. Практичні роботи

4. Інші методи:

  • порівняння

  • узагальнення

  • виділення головного

  • конкретизації.

9. Методи контролю

1. Усне опитування

2. Контрольні роботи

3. Практична перевірка

4. Метод самоконтролю

5. Метод самооцінки

10. Розподіл балів, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота

Сума

Змістовий модуль №1

Змістовий модуль №2

Змістовий модуль №3

Т1

Т2

Т3

Т4

Т5

Т6

Т7

Т8

Т9

Т10

100

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

100

Т1, Т2 ... Т9 – теми змістових модулів