- •Методичні рекомендації з курсу «Географія туризму» для студентів 2 курсу спеціальності «Туризм» денної форми навчання, 3 семестр
- •1. Розподіл годин
- •2. Критерії оцінювання знань студентів
- •3. Критерії оцінювання срс
- •Практичне заняття № 2 (2 год) Тема: «Методологія та методика географічних досліджень в туризмі»
- •Практичне заняття № 3 (2 год) Тема: «Географія туристичних потоків, доходів та витрат»
- •Практичне заняття № 4 (2 год) Тема: «Сучасні наукові концепції та моделі в географії туризму»
- •Практичне заняття № 5 (2 год) Тема: «Класифікація та географічна оцінка туристичних ресурсів»
- •Практичне заняття № 6 (2 год) Тема: «Природні туристичні ресурси»
- •Практичне заняття № 7 (2 год) Тема: «Географія природних туристичних ресурсів України»
- •Практичне заняття № 8 (2 год) Тема: «Культурно-історичні ресурси туризму»
- •Практичне заняття № 9 (2 год) Тема: «Географія культурно-історичних туристичних ресурсів України»
- •Список рекомендованої літератури до практичних занять та темам для самостійної роботи
Практичне заняття № 5 (2 год) Тема: «Класифікація та географічна оцінка туристичних ресурсів»
Цілі:
-
Розглянути та проаналізувати основні підходи у визначенні туристичних ресурсів;
-
проаналізувати сутнісний, діяльнісний, атрактивний та ціннісний підходи до класифікації туристичних ресурсів як основних в навчальній літературі;
-
довести необхідність географічної оцінки туристичних ресурсів.
Ключові слова: туристичні ресурси (ТР), туристичний інтерес, туристичне враження, природні ТР, антропогенні ТР, оцінка туристичних ресурсів, природна та культурна спадщина, конкурс-проект ТР, паспорт ТР.
План
-
Підходи до визначення туристичних та туристично-рекреаційних ресурсів. Умови використання ТР: туристичний інтерес та туристичне враження.
-
Властивості туристичних ресурсів.
-
Сутнісний підхід до класифікації туристичних ресурсів (за предметною сучтністю ресурсу). Природні та антропогенні ресурси.
-
Класифікація ТР О.О.Бейдика: природно-географічні, природно-анторопогенні, суспільно-історичні, «суперточка-тур», гомогенні, латентні, типу «координата».
-
Діяльнісний підхід (за характером використання в туризмі). Туристичні балага, туристичні антропогенні ресурси, туристична інфраструктура.
-
Атрактивний підхід (за мірою та формою залучення до туристичної діяльності). Об’єкти показу, об’єкти дозвілля.
-
Ціннісний підхід. Світова, національна природна та культурна спадщина, туристичні ресурси місцевого значення.
-
Туристичні ресурси в сучасних світових та національних конкурсах-проектах.
-
Класифікація туристичних ресурсів за П.Дефером.
-
Проблеми освоєння та користування туристичними ресурсами. Реєстр ТР. Кадастр ТР. Паспортизація ТР.
-
Економічна, соціальна та екологічна оцінка ТР. Гранично допустимі щільність та гранично допустиме навантаження.
Питання для самоконтролю:
-
Дайте визначення поняттям «туристичні ресурси». Чи однаково трактують це поняття вчені?
-
Які обов’язкові умови використання ТР?
-
Які види ТР виділяють за сутнісним підходом до класифікації ТР?
-
Як поділяє О.О.Бейдик ТР?
-
Як класифікуються ТР за характером використання в туризмі?
-
В чому суть атрактивного підходу до класифікації ТР?
-
На які види діляться ТР за ціннісним підходом до їх класифікації?
-
Приведіть приклади та розкажіть про конкурси-проекти, до яких залучають туристичні ресурси? Чи проводяться вони в Україні?
-
Що таке гідром, фітом, літтром та антропом?
-
Що таке реєстр та кадастр ТР?
-
З якою метою проводиться паспортизація ТР?
-
В чому суть економічної, соціальної та екологічної оцінки ТР?
Основна література:
-
Бейдик О. О. Словник-довідник з географії, туризму, рекреалогії та рекреаційної географії / О. О. Бейдик. – К. : Палітра, 1997.
-
Зорин И. В., Квартальнов В. А. Энциклопедия туризма: справочник. – М. : Финансы и статистика, 2003. – 368с.
-
Кусков А.С. Туристское ресурсоведение. – М. : Академия, 2008. – 208 с.
Додаткова література:
-
Масляк П.О. Рекреаційна географія: навчальний посібник. - лектронний ресурс. – Режим доступу: http://pidruchniki.com.ua/15840720/turizm/rekreatsiyna_geografiya_-_maslyak_po
-
Смаль І.В. Туристичні ресурси світу. – Ніжин: Видавництво Ніженського державного університету імені Миколи Гоголя, 2010. – 336 с.
