Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1-2LectВводный_контент.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
05.11.2018
Размер:
224.26 Кб
Скачать

20

Лекция 1 - 2. Вводный контент

Вводный контент: понятие информатики; история развития информатики; место информатики в ряду других фундаментальных наук; мировоззренческие экономические и правовые аспекты информационных технологий.

    1. Давайте знакомиться

Поднимите, пожалуйста, руки, кто не изучал информатику в школе. Записываю…

Говорили ли Вам школьные учителя, что перед тем как писать сочинение, надо составить план сочинения? Многие школьники писали сочинение в порядке: выписывание цитат из критики, выстраивание нити сочинения, составление плана сочинения. Так ли вы писали сочинение? Поднимите, пожалуйста, руки, кто начинал писать сочинение с составления плана и, далее, пользовался этим планом. Считаем количество поднятых рук и запоминаем до конца семестра. Кто не поднял руку, тот не владеет дедуктивным мышлением и считается по американским тестам профессионально непригодным для обучения системотехническим специальностям. Развитие дедуктивного мышления – главный аспект образования дисциплин бакалаврской подготовки по направлению «Информатика».

Для изучения всех учебных дисциплин бакалаврской подготовки Вам понадобится компьютер с невысокими характеристиками.

Карманные, планшетные и netbook – пока еще не подходят.

Желательно иметь настольный ПК (Desktop) и notebook или один notebook.

В случае единственного notebook достаточно иметь в его составе:

  1. процессор не менее одноядерного Intel Celeron 2.0 ГГц (процессоры Intel Pentium той же частоты мощнее, также можно иметь процессор фирмы AMD);

  2. монитор с диагональю не менее 14";

  3. встроенную видеокарту без излишеств;

  4. оперативную память 256 Мбайт;

  5. жесткий диск не менее 40 Гб;

  6. не менее 3 разъемов USB 2.0;

  7. гнездо подключения витой пары сети;

  8. встроенный или USB Wi-Fi;

  9. CD ROM – нет требований (может отсутствовать);

  10. FDD – нет требований (может отсутствовать);

  11. состояние аккумулятора – нет требований (может не заряжаться);

  12. внешний вид – нет требований.

Такой б/у ноутбук можно купить на Волгоградских барахолках. Дешевле купить ноутбук через сеть Интернет у москвичей на сайтах: www.avito.ru, www.molotok.ru. Его цена – около 4000 руб. За 12000 руб. можно купить восстановленный компаниями ноутбук с гарантией и новым аккумулятором, причем такие же новые компьютеры стоят около 60000 руб. Они намного прочнее новых ноутбуков за 25000 руб.

При приобретении б/у компьютера особое внимание следует уделить наклейке лицензии Windows. Даже если нет установочных дисков или дисков восстановления, имея только такую наклейку, можно установить любой лицензионный дистрибутив той же самой версии Windows и восстановить лицензию посредством бесплатного звонка в фирму Microsoft.

Также надо приобрести:

  1. флеш карту памяти не менее 4 Гб;

  2. USB диск для резервного копирования информации (не менее 160 Гб);

  3. лазерный принтер.

Костерин В.В.

    1. Понятие информатики

Для XX – века автомобиля, электричества, авиации, атомной энергии, космонавтики, электронной техники – характерна небывалая скорость развития науки, техники и новых технологий. Так от изобретения книгопечатания (середина XV века) до изобретения радиоприемника (1895 год) прошло около 440 лет, а между изобретением радио и телевидения – около 30 лет. Разрыв во времени между изобретением транзистора и интегральной схемы составил всего 5 лет.

Объем научной информации, начиная с XVII века, удваивался примерно каждые 10 – 15 лет. Поэтому одной из важнейших проблем человечества является лавинообразный поток информации в любой отрасли его жизнедеятельности.

Подсчитано, например, что в настоящее время специалист должен тратить около 80% своего рабочего времени, чтобы уследить за всеми новыми печатными работами в его области деятельности.

Увеличение информации и растущий спрос на нее обусловили появление отрасли, связанной с автоматизацией обработки информации – ИНФОРМАТИКИ.

Термин "информатика" (франц. informatique) происходит от французских слов information (информация) и automatique (автоматика) и дословно означает "информационная автоматика".

Широко распространён также англоязычный вариант этого термина — "Computer science", что означает буквально "компьютерная наука".

Информатика — научная дисциплина, изучающая структуру и общие свойства информации, а также закономерности и методы её создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и применения в различных сферах человеческой деятельности.

Информатика входит в состав более общей науки кибернетики, изучающей общую теорию управления и передачи информации. Основное свойство кибернетики заключается в том, что она пригодна для исследования любой системы, которая может записывать, накапливать, обрабатывать информацию, благодаря чему ее можно использовать в целях управления.

Информатика — научная дисциплина с широчайшим диапазоном применения. Её основные направления:

  1. разработка вычислительных систем и программного обеспечения;

  2. теория информации, изучающая процессы, связанные с передачей, приёмом, преобразованием и хранением информации;

  3. методы искусственного интеллекта, позволяющие создавать программы для решения задач, требующих определённых интеллектуальных усилий при выполнении их человеком (логический вывод, обучение, понимание речи, визуальное восприятие, игры и др.);

  4. системный анализ, заключающийся в анализе назначения проектируемой системы и в установлении требований, которым она должна отвечать;

  5. методы машинной графики, анимации, средства мультимедиа;

  6. средства телекоммуникации, в том числе, глобальные компьютерные сети, объединяющие всё человечество в единое информационное сообщество;

  7. разнообразные приложения, охватывающие производство, науку, образование, медицину, торговлю, сельское хозяйство и все другие виды хозяйственной и общественной деятельности.

Информатику обычно представляют состоящей из трех частей:

  1. технические средства;

  2. программные средства

  3. информационные процессы.

Методы реализации информационных процессов находятся на стыке информатики с теорией информации, статистикой, теорией кодирования, математической логикой, документоведением и т.д.:

• представление различных типов данных (числа, символы, текст, звук, графика, видео и т.д.) в виде, удобном для обработки ЭВМ (кодирование данных);

• форматы представления данных (предполагается, что одни и те же данные могут быть представлены разными способами);

• теоретические проблемы сжатия данных;

• структуры данных, т.е. способы хранения с целью удобного доступа к данным.

Рисунок – структура информатики.

Технические средства, то есть аппаратура компьютеров, в английском языке обозначаются словом Hardware, которое буквально переводится как "твёрдые изделия".

А для программных средств выбрано (а точнее, создано) очень удачное слово Software (буквально — "мягкие изделия"), которое подчёркивает равнозначность программного обеспечения и самой машины и вместе с тем подчёркивает способность программного обеспечения модифицироваться, приспосабливаться, развиваться.

Программное обеспечение — это совокупность всех программ, используемых компьютерами, а также вся область деятельности по их созданию и применению.

Алгоритм — строго однозначно определенная последовательность действий, приводящих к решению задачи.

Информатика : учебник/ Б.В. Соболь [и др.]-Изд. 3-е, дополн. и перераб. — Ростов н/Д: Феникс, 2007. — 446 [1] с.-(Высшее образование).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]