
- •Ростовский филиал Кафедра гражданско-правовых дисциплин
- •Ростовский филиал Кафедра гражданско-правовых дисциплин
- •Рецензенты:
- •Самостоятельная работа студентов. Семинарские занятия
- •Раздел 1. Общие положения гражданского процесса
- •Тема 1.1. Понятие, предмет и система гражданского процессуального права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Источники гражданского процессуального права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Принципы гражданского судопроизводства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Подведомственность и подсудность
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.5. Гражданские процессуальные правоотношения и их участники
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия № 1
- •II. План семинарского занятия № 2
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарским занятиям
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.6 Стороны в гражданском процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.7. Третьи лица в гражданском процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.8. Участие прокурора в гражданском процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.9. Государственные органы, органы местного самоуправления, организации и граждане, от собственного имени защищающие права других лиц
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.10. Представительство в гражданском процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.11. Общие положения о судебном доказывании
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.12. Средства доказывания в гражданском процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.13. Судебные расходы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.14. Процессуальные сроки
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.15. Гражданская процессуальная ответственность
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.16. Иск
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия № 1
- •II. План семинарского занятия № 2
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарским занятиям
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Раздел 2 . Производство в суде первой инстанции
- •Тема 2.1 Возбуждение гражданского дела в суде
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Подготовка дела к судебному разбирательству
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Судебное разбирательство
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия № 1
- •План семинарского занятия № 2
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарским занятиям
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Постановления суда первой инстанции при судебном разбирательстве
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия № 1
- •План семинарского занятия № 2
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарским занятиям
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Заочное производство
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Судебный приказ
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.8. Особое производство
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 3. Производство по пересмотру судебных постановлений
- •Тема 3.1. Производство в суде второй инстанции
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Производство в суде надзорной инстанции
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Пересмотр вступивших в законную силу судебных постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 4. Иные виды судебного производства
- •Тема 4.1. Производство по делам с участием иностранных лиц
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2. Производство по контролю за деятельностью третейских судов
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.3. Реализация судебной власти в исполнительном производстве
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 5. Основы арбитражного процесса
- •Тема 5.1. Общая характеристика арбитражного процесса
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 6. Основы законодательства о нотариате
- •Тема 6.1 Общая характеристика деятельности нотариата
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерная тематика контрольных работ*
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
Примерная тематика контрольных работ*
Вашему вниманию представлены семь блоков контрольных работ. К выполнению обязателен один блок на одного студента. Выбор блока осуществляется по первой букве фамилии студента:
Блок № 1 - фамилии, начинающиеся на «А», «Б», «В», «Г»
Блок № 2 - фамилии, начинающиеся на «Д», «Е», «Ж», «З»
Блок № 3 - фамилии, начинающиеся на «И», «К», «Л», «М»
Блок № 4 - фамилии, начинающиеся на «Н», «О», «П», «Р»
Блок № 5 - фамилии, начинающиеся на «С», «Т», «У», «Ф»
Блок № 6 - фамилии, начинающиеся на «Х», «Ц», «Ч», «Ш»
Блок № 7 - фамилии, начинающиеся на «Щ», «Э», «Ю», «Я»
Каждый блок заданий включает в себя два вида заданий: три теоретических вопроса и решение двух задач. Оба вида заданий необходимо выполнить письменно.
Ответ на один вопрос не должен превышать пяти страниц. При ответе следует пользоваться учебниками, а также дополнительной литературой (статьи, монографии). В конце работы необходимо указать перечень использованной литературы.
Решение задачи предполагает логичное рассуждение по вопросам, указанным в заданиях к ней, которое завершается определенным выводом. Решение задачи в обязательном порядке должно сопровождаться ссылками на законодательство.
БЛОК № 1
Теоретические вопросы:
1.Формы защиты гражданских прав. Понятие гражданского судопроизводства.
2. Гражданско-правовая форма: понятие и черты.
3. Представительство в суде: понятие, сущность, виды.
Задача № 1
Казанский медико-инструментальный завод обратился в суд общей юрисдикции с иском к производственному кооперативу «Полимер» о возврате пресс-формы стоимостью 165 тыс.руб., сославшись на то, что 9 ноября 2005 года «Полимер» заключил с заводом договор аренды пресс-формы сроком на два месяца. Однако по истечении этого срока ответчик отказался вернуть заводу оборудование. В судебном заседании завод заявил дополнительное требование о взыскании арендной платы в сумме 20 тыс. руб. за использование пресс-формы сверх установленного договором срока и убытки, причиненные заводу ненадлежащим исполнением обязательств по найму имущества.
Задание к задаче:
Определите подведомственность приведенного спора и укажите критерии разграничения дел между судами общей юрисдикции и арбитражными судами.
Задача № 2
Гражданин Веселов Я.Ф. и его брат Веселов И.Ф. в 1958 году получили в порядке наследования в собственность по ½ части дома. В 2005 году между ними возник спор о праве пользования подсобными помещениями – сараем, погребом, баней.
Гражданин Веселов И.Ф, обратился в суд с устным исковым заявлением, сославшись на то, что он затрудняется написать грамотно исковое заявление. Спор вытекает их факта наследования дома в 1958 году, когда действовал ГК РСФСР 1922 года и ГПК РСФСР 1923 года.
Последний допускал обращение с исковым заявлением в устной форме.
Задание к задаче:
Представьте, что вы работаете судьей. Какое разъяснение процессуального права и обязанности истцу Веселову И.Ф. должен дать судья?
БЛОК № 2
Теоретические вопросы:
1. Принципы российского гражданского процессуального права: понятие, классификация. Характеристика отдельных принципов процесса (принцип диспозитивности, принцип состязательности, принцип равноправия сторон, принципы непосредственности, устности и непрерывности судебного разбирательства).
2. Понятие и виды судебных расходов. Государственная пошлина.
3. Обжалование судебных постановлений в апелляционном порядке.
Задача № 1
Максимов обратился в суд с иском о возмещении ущерба, причиненного повреждением здоровья в результате дорожно-транспортного происшествия.
В качестве ответчика он просил привлечь Лебедева, управлявшего автомашиной в момент аварии.
Ответчик при рассмотрении дела пояснил, что в момент аварии он управлял автомашиной по доверенности. Автомашина принадлежала Романову.
Однако в процессе рассмотрения дела выяснилось, что срок доверенности истек. Автомашина была взята Лебедевым из гаража самовольно.
Задания к задаче:
1. Как должен поступить суд?
2. Определите процессуальное положение участников процесса.
Задача № 2
Гражданин Петров П.Н. обратился в Энский районный суд с исковым заявлением к Петровой И.А. о разделе между супругами совместно нажитого имущества. Судья Энского районного суда в принятии искового заявления отказал, указав в определении, что заявленные требования согласно п.3 ч.1 ст. 23 ГПК РФ подсудны мировому судье. Мировые судьи в Энском районе еще не назначен. Исковые требования в связи с этим заявлены преждевременно. Исковое заявление следует предъявлять мировому судье Энского района, когда он будет назначен или избран.
Задания к задаче:
1. Расскажите о современной системе судов общей юрисдикции.
2. Основан ли на законе отказ судьи в принятии искового заявления? Мотивировать ответ.
БЛОК № 3
Теоретические вопросы:
1. Стадии гражданского процесса: понятие, сущность, общая характеристика отдельных стадий процесса.
2. Лица, участвующие в деле: понятие и общая характеристика. Отличия лиц, участвующих в деле от иных участников процесса.
3. Приказное производство: понятие и сущность.
Задача № 1
Районная налоговая инспекция обратилась в арбитражный суд Энской области с иском к Субботину А.П. – предпринимателю, занимающемуся индивидуальной предпринимательской деятельностью без регистрации в качестве юридического лица.
В исковом заявлении налоговая инспекция сослалась на то, что Субботин А.П. как предприниматель в течение 2005 года не уплатил налога в сумме 75 тыс. рублей. В судебное заседание Субботин А.П. не явился, но был надлежащим образом извещен о месте и времени заседания.
Арбитражный суд вынес заочное решение, сославшись на гл. 33 ГПК РФ и, в частности, на ст. 233 ГПК РФ, которая предоставляет суду в случае неявки ответчика, извещенного о времени и месте судебного заседания, право вынести заочное решение.
Задания к задаче:
Правильно ли применены нормы гражданского процессуального права в изложенной ситуации?
Задача № 2
При рассмотрении дела в суде апелляционной инстанции Ромашкин Г.И. обратился с ходатайством о допросе в качестве свидетелей его соседей по дому.
Судья районного суда отказал в удовлетворении ходатайства, указав, что в суде апелляционной инстанции проверяется решение мирового судьи, в связи с чем не представляется возможным исследовать доказательства, которые не были предметом исследования при рассмотрении дела мировым судьей.
Задания к задаче:
1. Как действует на стадии апелляционного обжалования принцип состязательности?
2. Вправе ли суд апелляционной инстанции исследовать новые доказательства?
БЛОК № 4
Теоретические вопросы:
1. Понятие и виды подведомственности и подсудности гражданских дел.
2. Гражданские процессуальные отношения и их особенности.
3. Судебное разбирательство как основная стадия гражданского процесса.
Задача № 1
Дело по иску Пухова К.М. к Ситникову С.С. было рассмотрено в отсутствие ответчика в порядке заочного производства. Судья исходил из того, что поскольку место пребывания ответчика неизвестно и об этом у суда имеются сведения с последнего места жительства Ситникова, то судебные извещения направлялись по известному суду адресу ответчика и, следовательно, считаются доставленными. В деле имелись почтовое извещение о том, что телеграмма, которой ответчику сообщалось о судебном заседании не вручена, так как адресат отсутствует, и судебная повестка с отметкой о том, что по данному адресу Ситников С.С. не проживает и место его пребывания неизвестно.
Ситников обжаловал решение суда, указав, что не мог участвовать в рассмотрении дела, поскольку судебные извещения направлялись по адресу его постоянной регистрации, который указан истцом в исковом заявлении, но он в течение нескольких лет по данному адресу не проживает
Задание к задаче:
Постановление какого содержания должен вынести суд?
Задача № 2
Зайцев Ф.Л. подал на решение мирового судьи апелляционную жалобу, в которой указал, что, являясь одним из соответчиков, не был надлежащим образом извещен о времени и месте судебного заседания у мирового судьи.
Судья районного суда, считая, что данное нарушение норм процессуального права, допущенное при рассмотрении дела в суде первой инстанции, не может быть исправлено в суде апелляционной инстанции, решение мирового судьи отменил и направил дело на новое рассмотрение тому же мировому судье.
Задания к задаче:
1. Каковы основания для отмены решения мирового судьи в апелляционном порядке?
2. Каковы полномочия суда апелляционной инстанции?
3. Правильно ли поступил судья в данной ситуации?
БЛОК № 5
Теоретические вопросы:
1. Сущность и значение судебного решения, вступившего в законную силу.
2. Понятие и сущность заочного производства.
3. Правовое регулирование исполнительного производства в системе российского права.
Задача № 1
Дробышева Е. предъявила иск к Гневышеву В. об установлении отцовства.
В обоснование своих требований она указала на то, что в течение двух лет она проживала совместно с Гневышевым В., вела общее хозяйство и в беседах с родственниками он признавал себя отцом будущего ребенка.
Однако после рождения дочери Екатерины он от подачи совместного заявления в бюро записи актов гражданского состояния о регистрации отцовства уклонился.
В суд после подачи искового заявления поступило заявление с просьбой Дробышева К. допустить его к участию в деле и о признании его отцом ребенка, поскольку он не прекращал брачных отношений со своей женой, и девочка является его дочерью. Брак с Дробышевой Е. не расторгнут.
Задания к задаче:
1. Определите процессуальное положение участников процесса.
2. В качестве кого должен быть привлечен в процесс Дробышев К.?
Задача № 2
Беляева Г.А. предъявила иск к Дягилеву Л.С. о принудительном обмене. Дягилев Л.С. в суд не явился, хотя был извещен. Суд отложил рассмотрение дела. Ответчик вновь не явился в суд, потому что находился в больнице. Истица заявила ходатайство о вынесении заочного решения, так как ответчик постоянно отсутствует в суде, но против иска не возражает и никаких доказательств не предоставляет. Истица же наоборот представила все необходимые доказательства в подтверждение своих требований.
Задание к задаче:
Может ли суд удовлетворить такое ходатайство?
БЛОК № 6
Теоретические вопросы:
1. Иск как средство защиты права. Понятие, содержание и виды исков.
2. Виды судопроизводства по гражданским делам.
3. Обжалование судебных постановлений, вступивших в законную силу.
Задача № 1
Районный суд, рассмотрев апелляционную жалобу на решение мирового судьи по иску Администрации Каширского района к Першину В.Н. о взыскании 5000 рублей, решение отменил и вынес новое решение, которым в иске отказал. На указанное решение Администрация Каширского района принесла кассационную жалобу непосредственно в Московский областной суд. Жалоба была принята, и дело назначено к слушанию в суде второй инстанции.
Задание к задаче:
Правильны ли действия Администрации Каширского района?
Задача № 2
Решением мирового судьи И.П. Синичкину было отказано в удовлетворении его требования, предъявленного к М.С. Воронину, о возврате видеомагнитофона «Самсунг». И.П.Синичкин с решением не согласился и подал апелляционную жалобу, в которой просил суд апелляционной инстанции решение мирового судьи отменить, вынести новое решение, которым обязать М.С.Воронина вернуть магнитофон и его стоимость.
Поскольку мировым судьей рассматривалось требование Синичкина о возврате видеомагнитофона, а не его стоимости, то мировой судья оставил апелляционную жалобу без движения. В определении в качестве основания судья указал на нарушение И.П.Синичкиным требования ст. 322 ГПК РФ о запрете заявления в апелляционной жалобе новых требований, не заявленных мировому судье.
Задания к задаче:
1. Какие требования следует считать новыми?
2. Правильно ли апелляционная жалоба была оставлена без движения?
БЛОК № 7
Теоретические вопросы:
1. Понятие судебного доказывания и судебных доказательств. Классификация судебных доказательств.
2. Процессуальные сроки: понятие и виды. Исчисление процессуальных сроков. Порядок продления и восстановления процессуальных сроков.
3. Понятие третейского разбирательства дела. Виды и порядок создания третейских судов.
Задача № 1
Истец Петренко В.П., не согласившись с решением мирового судьи по делу по иску о взыскании с Иванченко С.Г. одной тысячи рублей, обжаловал его в апелляционном порядке. Апелляционную жалобу Петренко В.П. адресовал Калужскому областному суду. Мировой судья возвратил Петренко В.П. его апелляционную жалобу.
Задания к задаче:
1. Правильно ли поступил мировой судья?
2. Каков порядок подачи апелляционной жалобы и последствия его несоблюдения?
Задача № 2
При рассмотрении дела по иску Голубева М.М. к Голубевой Н.П. о расторжении брака районный суд отложил разбирательство дела на 3 месяца, предоставив сторонам срок для примирения.
Голубев М.М. на это определение суда подал жалобу в областной суд, считая, что никаких перспектив сохранить семью не имеется.
Задание к задаче:
Должен ли областной суд рассматривать жалобу Голубева М.М.?