
- •Ростовский филиал Кафедра гражданско-правовых дисциплин
- •Ростовский филиал Кафедра гражданско-правовых дисциплин
- •Рецензенты:
- •Самостоятельная работа студентов. Семинарские занятия
- •Раздел 1. Общие положения гражданского процесса
- •Тема 1.1. Понятие, предмет и система гражданского процессуального права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Источники гражданского процессуального права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Принципы гражданского судопроизводства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Подведомственность и подсудность
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.5. Гражданские процессуальные правоотношения и их участники
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия № 1
- •II. План семинарского занятия № 2
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарским занятиям
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.6 Стороны в гражданском процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.7. Третьи лица в гражданском процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.8. Участие прокурора в гражданском процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.9. Государственные органы, органы местного самоуправления, организации и граждане, от собственного имени защищающие права других лиц
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.10. Представительство в гражданском процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.11. Общие положения о судебном доказывании
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.12. Средства доказывания в гражданском процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.13. Судебные расходы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.14. Процессуальные сроки
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.15. Гражданская процессуальная ответственность
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.16. Иск
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия № 1
- •II. План семинарского занятия № 2
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарским занятиям
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Раздел 2 . Производство в суде первой инстанции
- •Тема 2.1 Возбуждение гражданского дела в суде
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Подготовка дела к судебному разбирательству
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Судебное разбирательство
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия № 1
- •План семинарского занятия № 2
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарским занятиям
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Постановления суда первой инстанции при судебном разбирательстве
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия № 1
- •План семинарского занятия № 2
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарским занятиям
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Заочное производство
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Судебный приказ
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.8. Особое производство
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 3. Производство по пересмотру судебных постановлений
- •Тема 3.1. Производство в суде второй инстанции
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Производство в суде надзорной инстанции
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Пересмотр вступивших в законную силу судебных постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 4. Иные виды судебного производства
- •Тема 4.1. Производство по делам с участием иностранных лиц
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2. Производство по контролю за деятельностью третейских судов
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.3. Реализация судебной власти в исполнительном производстве
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 5. Основы арбитражного процесса
- •Тема 5.1. Общая характеристика арбитражного процесса
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 6. Основы законодательства о нотариате
- •Тема 6.1 Общая характеристика деятельности нотариата
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерная тематика контрольных работ*
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
IV. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Каков состав лиц, участвующих в деле по делам особого производства?
2. Каковы условия, при которых возможно установление фактов, имеющих юридическое значение, в порядке особого производства?
3. По каким категориям дел особого производства участие органов опеки и попечительства для дачи заключения по делу является обязательным?
4. Кто имеет право на подачу заявления о признании гражданина ограниченно дееспособным?
Раздел 3. Производство по пересмотру судебных постановлений
Тема 3.1. Производство в суде второй инстанции
I. Задания для самостоятельной работы
1. Дайте определения следующим понятиям: апелляционная жалоба, кассационная жалоба, частная жалоба. Задание выполните устно.
2*. Составьте кассационную/апелляционную жалобу на судебное решение (судебное решение, подлежащее обжалованию, представляется преподавателем).
3. Решите задачу:
Решением мирового судьи И.П. Синичкину было отказано в удовлетворении его требования, предъявленного к М.С. Воронину, о возврате видеомагнитофона «Самсунг». И.П.Синичкин с решением не согласился и подал апелляционную жалобу, в которой просил суд апелляционной инстанции решение мирового судьи отменить, вынести новое решение, которым обязать М.С.Воронина вернуть магнитофон и его стоимость.
Поскольку мировым судьей рассматривалось требование Синичкина о возврате видеомагнитофона, а не его стоимости, то мировой судья оставил апелляционную жалобу без движения. В определении в качестве основания судья указал на нарушение И.П.Синичкиным требования статьи 322 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации о запрете заявления в апелляционной жалобе новых требований, не заявленных мировому судье.
Правильно ли апелляционная жалоба была оставлена без движения?
II. План семинарского занятия № 1
(форма обучения: очная)
1. Право апелляционного обжалования.
2. Сущность и порядок апелляционного обжалования.
3. Полномочия суда апелляционной инстанции.
План семинарского занятия № 2
(форма обучения: очная)
1. Право кассационного обжалования.
2. Сущность и порядок кассационного обжалования.
3. Полномочия суда кассационной инстанции.
План семинарского занятия № 3
(форма обучения: очная)
1. Реализация принципов гражданского процесса в суде второй инстанции.
2. Обжалование определений суда первой инстанции.
III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарским занятиям
Для освоения материала и выполнения заданий для самостоятельной работы необходимо изучить лекционный материал, соответствующие разделы учебников из списка основной литературы. В целях более углубленного усвоения темы используйте источники, приведенные в списке дополнительной литературы. Изучение материала следует сопровождать уяснением основных понятий, относящихся к изучаемой теме.
Вопрос о праве на апелляционное (кассационное) обжалование непосредственно связан с вопросом о праве на судебную защиту. Так, раскрывая содержание права на судебную защиту, Конституционный Суд Российской Федерации пришел к выводу, что право на судебную защиту находится в неразрывной связи с правом (возможностью) проверки судебного акта, гарантированным государством: право на судебную защиту не может быть полно реализовано, если отсутствует возможность проверки судебного акта (Определение Конституционного Суда Российской Федерации от 14.01.2000 по делу о проверке конституционности части 1 статьи 185 Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации). Кроме того, как указал Конституционный Суд Российской Федерации, гарантии судебной защиты будут эффективны тогда, когда государство обеспечит возможность пересмотра дела вышестоящим судом (Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 28 мая 1999 № 9-П), предусмотрит механизм исправления судебных ошибок (Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 03 февраля 1998 № 5-П).
В гражданском процессуальном законодательстве предусмотрено обжалование судебных актов как вступивших в законную силу, так и не вступивших в законную силу.
В рамках производства во второй инстанции происходит обжалование судебных актов, не вступивших в законную силу. При этом законодатель предусмотрел две возможности по обжалованию не вступивших в законную силу судебных постановлений: в кассационном и апелляционном порядке. Установите, чем обусловлено существование двух форм обжалования судебных актов, не вступивших в законную силу.
Рассмотрение порядка производства в суде второй инстанции предполагает изучение следующих моментов: суды апелляционной (кассационной) инстанции; объект апелляционного (кассационного) обжалования; субъекты апелляционного (кассационного) обжалования; средства возбуждения апелляционного (кассационного) обжалования; содержание апелляционной (кассационной) жалобы. Необходимо также установить, какие юридические последствия наступают при несоблюдении требований закона о содержании апелляционной (кассационной жалобы), представления и порядка их подачи. Для этого необходимо ознакомиться с содержанием статей 323-324 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации.
Порядок производства в суде второй инстанции состоит из трех взаимосвязанных этапов: 1) подготовительный; 2) рассмотрение жалобы или представления; 3) постановление и оглашение постановления суда второй инстанции. Необходимо иметь четкое представление о том, какие процессуальные действия совершаются судом и лицами, участвующими в деле, на каждом этапе заседания суда второй инстанции. Для лучшего усвоения этого вопроса рекомендуется сравнить порядок заседания суда первой и второй инстанции и выяснить, что между ними общего и каковы отличия, чем они обусловлены;
- полномочия суда апелляционной инстанции закреплены в статье 328 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации. Полномочия суда кассационной инстанции закреплены в статье 361 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации. Необходимо четко знать условия, при которых возможно изменение или вынесение нового решения.
Изучить основания к отмене или изменению судебного решения судом второй инстанции. Их перечень указан в статьях 362-364 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации. Несмотря на то, что основания к отмене или изменению судебного решения содержатся в главе, посвященной производству в суде кассационной инстанции, они в полном объеме распространяются на апелляционный порядок обжалования. Все основания можно разделить на две группы: 1) безусловные основания к отмене решения суда (статья 364 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации); 2) условные основания к отмене решения суда. Определите, чем отличаются две эти группы оснований к отмене решения суда.
Рассмотреть формы и содержание постановлений суда второй инстанции, а также порядок их вступления в силу. Обратите особое внимание на обязательность указаний кассационной инстанции (статья 369 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации). Обязательность этих указаний имеет свои ограничения. Они установлены с учетом принципа независимости судей и подчинения их только закону.
Обжалование определений суда имеет некоторые особенности. Так, не все определения суда первой инстанции могут быть обжалованы отдельно от решения. Чтобы лучше уяснить этот вопрос, рекомендуется изучить статьи 331-335, 371 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации, комментарии к ним и дополнительную литературу по теме.
Следует сформировать четкое представление о том, каким образом могут быть обжалованы определения суда первой инстанции, не указанные в части 1 статьи 371 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации.
Выясните, кто является субъектами обжалования определений суда первой инстанции, и в каком порядке подаются и рассматриваются частные жалобы и представления судом второй инстанции.
В соответствии с принципами гражданского судопроизводства осуществляется рассмотрение дела на всех стадиях процесса. Проанализируйте, какие принципы являются доминирующими в суде второй инстанции, какие имеют меньшее проявление.