
- •Пояснительная записка
- •Содержание типовой программы
- •Раздел 1. Исторические предпосылки развития социальной педагогики
- •Раздел 2. Профессиональная деятельность социального педагога
- •Раздел 3. Взаимодействие социального педагога в системе социально-педагогической помощи.
- •Раздел 4. Социальное партнерство.
- •Учебно-методическая карта
- •Информационно-методическая часть Основная литература
- •Дополнительная
- •Вопросы к зачету
- •План семинарских занятий
- •Тема 1. Специальные способности, характеризующие личность социального педагога (2 ч)
- •Тема 2. Основные функции в деятельности социального педагога (2 ч)
- •Тема 3. Профессиональная компетентность социального педагога (2 ч)
- •Тема 4. Основные компоненты профессиональной культуры социального педагога (2 ч)
- •Тема 5. Профессиональный статус социального педагога (2 ч)
- •Тема 6. Система взаимодействия социального педагога с заинтересованными ведомствами, организациями (2 ч)
- •1) Государственные социальные службы.
- •2)Негосударственные социальные службы.
- •Тема 7. Основы нормативно-правовой базы деятельности социального педагога (2 ч)
- •Управляемая самостоятельная работа (семинарские занятия)
- •Тема 1. Виды благотворительности, развитие благотворительности на различных этапах формирования общества (2 ч)
- •Управляемая самостоятельная работа (лекционные занятия)
- •Тема 1. Основы профессиональной культуры социального педагога (2 ч)
- •Тема 2. Социальное партнерство (2 ч)
Раздел 3. Взаимодействие социального педагога в системе социально-педагогической помощи.
Тема Социальное партнерство.
Круг профессионального взаимодействия социального педагога. Взаимодействие социального педагога с заинтересованными организациями и ведомствами. Совместная деятельность как специфическая форма взаимодействия социального педагога с различными структурами системы образования. Роль взаимодействия в совместной деятельности.
Основные понятия: социальное партнерство, профессиональное взаимодействие, социальные институты общества.
Раздел 4. Социальное партнерство.
Тема Система социальных служб помощи населению.
Государственные социальные службы. Негосударственные службы. Классификация видов и форм социальной работы. Основные задачи служб. Приоритетные направления социальной работы. История развития государственных служб и их особенности. Виды государственных социальных служб. Центры социально-педагогической и социально- психологической помощи как форма организации помощи детям, оказавшимся в социально опасном положении.
Основные понятия: социальная служба, социально-педагогический центр, волонтер, государственные социальные службы, негосударственные службы.
Тема Основы делопроизводства в социально-педагогической деятельности.
Делопроизводство. Ведение документации социального педагога. Служебные документы и их оформление. Систематизация, классификация и хранение документов. Требования к составлению деловых документов. Планирование и документирование работы социального педагога.
Основные понятия: делопроизводство, документ, отчетность, документация.
Учебно-методическая карта
№ п/п |
Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов |
Количество аудиторных часов |
Мат. обеспеч |
Литература |
Форма контр. знаний |
|||
лекции |
семинарские |
лаб.раб. |
управ. сам раб. |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1. |
Введение в профессию (36 ч.) |
16 |
14 |
|
6 |
|
|
|
1.1. |
Исторические предпосылки развития социальной педагогики |
2 |
|
|
2 |
|
{1 } |
|
1.1.1. |
Благотворительность и милосердие как культурно-исторические традиции социально-педагогической деятельности. 1.Исторические предпосылки введения профессии социальный педагог в Республике Беларусь 2.Этапы становления и развития благотворительности |
2 |
|
|
|
Комп. презен- тация №1 |
{1} {6} {5} |
|
1.1.2. |
Виды благотворительности, развитие благотворительности на различных этапах формирования общества 1.Церковная, государственная и частная благотворительность 2.Благотворительность на современном этапе развития |
|
|
|
2 |
|
{6} {3}
|
Реферат |
1.2. |
Профессиональная деятельность социального педагога |
10 |
10 |
|
2 |
|
|
|
1.2.1 |
Социальный педагог как субъект профессиональной деятельности 1.Профессиональные качества социального педагога 2.Ведущие принципы профессиональной деятельности социального педагога |
2 |
|
|
|
|
{19} {8} {20} |
|
1.2.2. |
Специальные способности, характеризующие личность социального педагога |
|
2 |
|
|
|
{15} |
Диспут– обсужден. |
1.2.3. |
Личностная характеристика социального педагога 1.Профессиограмма социального педагога 2.Знания, умения, навыки в деятельности социального педагога |
2 |
|
|
|
Комп. презен- тация №2 |
{13} {19} |
|
1.2.4. |
Сфера профессиональной деятельности социального педагога 1Специфика деятельности социального педагога 2 Социальные роли в деятельности социального педагога |
2 |
|
|
|
|
{11}
{9} |
|
1.2.5. |
Основные функции в деятельности социального педагога 1.Общее и особенное в деятельности педагога, социального работника и социального педагога 2.Цели и задачи социальной работы |
|
2 |
|
|
|
{18} {17}
|
Реферат |
1.2.6. |
Профессиональный портрет социального педагога 1.Квалификационные требования, должностные обязанности социального педагога 2.Квалификационные требования к социально-педагогической деятельности |
2 |
|
|
|
Комп. презен- тация №3 |
{15} {13} {10} |
|
1.2.7. |
Профессиональная компетентность социального педагога 1.Квалификационная характеристика социального педагога 2.Основные виды помощи, которые оказывает социальный педагог |
|
2 |
|
|
|
{16} {9} {19} |
Диспут (задание в группах) |
1.2.8. |
Основы профессиональной культуры социального педагога 1.Сущность и структура профессиональной культуры социального педагога 2.Содержение социально-педагогической работы (индивидуальное взаимодействие, групповые формы, общественно-государственный уровень) |
|
|
|
2 |
Комп. презен- тация №4 |
{7} {6} {9} |
|
1.2.9. |
Основные компоненты профессиональной культуры социального педагога 1.Процесс оказания помощи, пути достижения социального благополучия ребенка 2.Схема работы социального педагога в образовательно-воспитательных учреждениях |
|
2 |
|
|
|
{13} {15} {4} |
Сам. работа |
1.2.10. |
Современные требования к деятельности социального педагога 1.Критерии эффективности социальной работы 2.Методики, технологии социально-педагогической деятельности |
2 |
|
|
|
Квалиф. справочн. (от 28.04.01 № 53) |
{18} {12} {23} |
|
1.2.11. |
Профессиональный статус социального педагога 1.Принципы этики социальной работы 2.Права социального педагога 3.Этические нормы в деятельности социального педагога |
|
2 |
|
|
|
{3} {13}
{10} |
Сам. работа |
1.3. |
Взаимодействие социального педагога в системе социально-педагогической помощи |
|
2 |
|
2 |
|
|
|
1.3.1. |
Социальное партнерство 1.Круг профессионального взаимодействия социального педагога 2.Взаимоотношение социального педагога с заинтересованными организациями |
|
|
|
2 |
|
{19} {6} {17}
|
|
1.3.2. |
Система взаимодействия социального педагога с заинтересованными ведомствами, организациями 1.Понятие «социальное партнерство» |
|
2 |
|
|
Комп. презен- тация №5 |
{20} {22} |
Дискуссия |
1.4. |
Социальное партнерство |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
1.4.1. |
Система социальных служб помощи населению 1.Государственные социальные службы 2.Негосударственные социальные службы |
2 |
|
|
|
|
{1} {4} |
Групповая работа |
1.4.2. |
Основы нормативно-правовой базы деятельности социального педагога |
|
2 |
|
|
|
{22} {21}
|
Реферат |
1.4.3. |
Делопроизводство. Ведение документации социального педагога |
2 |
|
|
|
Комп. презен- тация №6 |
{22} {11} |
|