Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной программы «Собственность и производные вещные права как имущественная основа предпринимательской деятельности: вопросы правового регулирования» состоит из теоретической части, практической части, самостоятельной неаудиторной работы студентов, промежуточной аттестации, научно-исследовательской деятельности студентов под руководством преподавателей, тем курсовых и выпускных работ, итоговой аттестации по дисциплине и иных видах работы, подлежащих выполнению студентами для достижения целей учебной дисциплины.

Все виды работ имеют логические связи, предполагающие определенную последовательность их освоения студентами, и объединены во внутридисциплинарные модули. Внутридисциплинарный модуль – это совокупность видов работы студентов, которые могут быть обособлены в относительно самостоятельную часть учебной дисциплины с целью решения конкретной задачи и подлежат системной оценке при промежуточной аттестации студентов.

Теоретическая часть

Теоретическая часть авторского курса представляет собой циклы, последовательно читаемых лекций, предназначенных для формирования у студентов системы знаний, необходимой для будущей профессиональной деятельности и изучения других производных дисциплин, предусмотренных учебным планом. Чтение лекций обеспечивается следующими учебными материалам: Зинченко С.А., Галов В.В.Собственность и производные вещные права: теория и практика. Научное пособие. Ростов-на-Дону. 2003. Зинченко С.А., Бондарь Н.С. Собственность – свобода – право. Ростов-на-Дону. 1995. Зинченко С.А. Гражданские правоотношения: подходы, проблемы. Ростов-на-Дону. 2011.

Практическая часть

Практическая часть учебной дисциплины представляет собой циклы, последовательно выполняемых видов аудиторной работы, предназначенных для формирования у студентов системы навыков, способностей и умений, полученных при освоении теоретической части, используемых в научно-исследовательской, нормотворческой, правоприменительной и педагогической деятельности.

Модуль 1. Собственность как исторически развивающееся явление и закрепление её в законодательстве России

Тема 1. Понятие собственности, исторические формы движения. Индивидуально-частное и общественно – государственное начало в отношениях собственности.

Целью данного практического занятия является определение и оценка знаний, полученных студентом при освоении теоретической части данной темы, а также формирование у них на основе этих знаний следующих компетенций.

№ п/п	№ ОК и ПК	Содержание компетенций	Примечание
1	ОК № 1	Осознает социальную значимость своей будущей профессии, проявляет нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания
2	ОК № 2	Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; способен к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного профиля своей профессиональной деятельности
3	ОК № 3	Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень
4	ПК № 4	Способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления
5	ПК № 5	Способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершенствованию
6	ПК № 11	Способен квалифицированно проводить научные исследования в области права
7	ПК № 12	Способен преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методологическом уровне

Задание № 1. В каком соотношении находятся понятия: собственность, производственные отношения, экономические отношения, имущественные отношения, управленческие отношения? (ОК №2; ПК №11)

Задание № 2. Как взаимосвязаны собственность и свобода субъекта? (ОК № 3; ПК №11)

Задание № 3. Выявите исторические формы движение отношений собственности. (ОК №2; ПК №12)

Задание № 4. В чем особенность соотношения индивидуально-частного и общественно-публичного в европейской и восточной ветви развития отношений собственности. (ОК №2; ПК №5)

Задание № 5. Определите каким образом опосредуется правом отношения собственности на той или иной ступени их развития. Определите на абстрактном уровне понятие собственности и права собственности. (ОК №2; ПК №11)