Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Часть 3. Взаимодействие генов.doc
Скачиваний:
41
Добавлен:
04.11.2018
Размер:
338.43 Кб
Скачать

Полимерное взаимодействие генов

Задача 5. У пастушьей сумки плоды бывают треугольной и овальной формы. Признак определяется двумя парами неаллельных не сцепленных генов. При скрещивании двух растений в первом поколении получено расщепление: 15 растений с треугольными плодами к одному растению с овальными плодами. Определить фено- и генотипы Р и F?

Решение.

Расщепление 15 : 1 соответствует расщеплению дигибрида при неаллельном взаимодействии генов по типу некумулятивной полимерии  15/16 : 1/16. Такое расщепление возможно при скрещивании двух дигетерозигот. Отсюда Р генотип А1А1А2а2 А1а1А2а2, фенотип треугольные плоды; F генотип 15/16 А1 + 1/16 а1а1а2а2, фенотип 15/16 треугольные плоды, 1/16 овальные. Так как в потомстве 15/16 растений одинаковы по фенотипу, то речь идет о некумулятивной полимерии и в этом случае достаточно одного доминантного гена А для проявления треугольной формы плода, а овальная форма характерна для гомозиготного рецессива.

Задача 6. У пастушьей сумки плоды треугольной и овальной формы. При скрещивании двух растений в первом поколении получено 29 растений с треугольными плодами и два  с овальными. Как наследуется форма плода у пастушьей сумки? Каковы фено- и генотипы исходных родительских форм? Каковы генотипы гибридов F1?

Решение.

Исходные родительские формы различаются между собой по одному признаку. Следовательно, скрещивание моногибридное. Однако форма плода  не моногенный признак, поскольку наблюдаемое расщепление в F1 не соответствует ни одному из расщеплений, характерных для моногенных признаков.

Предположим, что форма плода у пастушьей сумки  признак дигенный. Тогда величина одного сочетания гамет будет равна 31/16 = 1,94. Определим примерное расщепление в F1: 29/1,94 = 14,96 (~15); 2/1,94 = 1,03 (~ 1). Мы получили соотношение, близкое к «модельному» 15 : 1, характерному для некумулятивной полимерии. Сформулируем нулевую гипотезу: признак контролируется двумя независимо наследуемыми генами, взаимодействующими по типу некумулятивной полимерии, поэтому реальное расщепление в F1 должно соответствовать «модельному» соотношению 15 : 1. На основании данной гипотезы рассчитаем теоретически ожидаемое значение численности потомков в каждом классе. Растений с треугольными плодами должно быть 3115/16 = 29,06 шт., а с овальными 31  1/16 = 1,94 шт. Проверяем гипотезу по методу 2.

2факт = ((31  29,06)2/29,06) + ((2  1,94)2/1,94) = 0,13

n =  1 = 1

20,05 = 3,4

2факт << 20,05.

Расчеты показывают, что наша гипотеза верна.

Поскольку в F1 наблюдается расщепление, то, следовательно, исходные родительские формы гетерозиготны. Для того получения 16 вариантов зигот необходимо чтобы обе родительские формы были дигетерозиготны. В противном случае при всех других вариантах число комбинаций гамет будет меньше 16. Например, если одна родительская форма дигетерозиготна, а вторая гетерозиготна только по одному гену, то возможно лишь 8 сочетаний гамет, но не 16.

Наконец, необходимо определить, какой признак доминантный, а какой рецессивный. Поскольку в F1 растения, встречающиеся с частотой 1/16 (т. е. растения с генотипом a1a1a2a2), имеют овальную форму плода, то именно этот признак и является рецессивным. Треугольная же форма плода  признак доминантный.

Таким образом, исходные родительские формы дигетерозиготны и имеют треугольную форму плода. Введем генетические обозначения и запишем схему скрещивания.

P: ♀ А1a1А2a2  ♂ A1а1A2а2

треугольные плоды треугольные плоды

GP: 1/4 A1A2, 1/4 A1a2 1/4 A1A2, 1/4 A1a2

1/4 a1A2, 1/4 a1a2 1/4 a1A2, 1/4 a1a2

F1: 15/16 с треугольными (генотипы А1А2, А1а2а2 и а1а1А2)

1/16 с овальными плодами (генотип а1а1а2а2)

Ответ. Форма плода у пастушьей сумки контролируется двумя независимо наследуемыми генами, взаимодействующими по типу некумулятивной полимерии. Исходные родительские формы имеют треугольную форму плода, их генотип А1a1А2a2. Генотипы гибридов F1: 15/16 растений с генотипами А1А2, А1а2а2 или а1а1А2 (треугольная форма плода) и 1/16 растений с генотипом а1а1а2а2 (овальная форма плода).

Задача 7. Допустим, что различие по урожайности между двумя чистыми сортами овса, один из которых дает около 6 г, а второй  около 10 г зерна на одно растение, зависит от двух одинаково действующих и слагающих в своем действии пар полигенов А1а1 и А2а2. Каковы будут фенотипы F1 и F2 от скрещивания между этими сортами?

Решение.

Если предположить, что генотип растений, дающих 6 г зерна с растения, а1а1а2а2, а генотип сорта овса, дающего 10 г зерна с растения, А1А1А2А2, тогда одна доминантная аллель любого из указанных полигенов контролирует образование 1 г зерна на растение ((10 г  6 г)/4 = 1 г). Запишем схему скрещивания.

P: ♀ А1А1А2А2  ♂ а1а1а2а2

10 г 6 г

GP: 1/4 A1A2, 1/4 A1a2, 1/4 a1A2, 1/4 a1a2 a1a2

F1: А1a1А2a2

8 г

GF1: 1/4 A1A2, 1/4 A1a2, 1/4 a1A2, 1/4 a1a2

F2: 1/16 растений, дающих 10 г зерна с растения (генотип А1А1А2А2),

4/16  9 г (генотипы А1а1А2А2 и А1А1А2а2),

6/16  8 г (генотипы А1А1а2а2, а1а1А2А2 и А1а1А2а2),

4/16  7 г (генотипы А1а1а2а2 и а1а1А2а2)

1/16  6 г (генотип а1а1а2а2).

Ответ. Фенотип гибридов F1: урожайность  8 г с растения. Фенотипы гибридов F2: 1/16 растений будут давать 10 г, 4/16  9 г, 6/16  8 г, 4/16  7 г и 1/16  6 г зерна с растения.

Задача 8. Г. Нильсон-Эле при скрещивании форм овса с разной окраской семени получил следующие результаты:

Р: ♀ черные семена  ♂ серо-белые семена.

F1 – все растения имели черные семена, F2 – 630 растений с черными семенами, 49 растений с серо-белыми семенами. Определите генотипы всех форм.

Решение.

Определим соотношение фенотипов растений во втором поколении. Если меньшее число растений (40) принять за 1, то 630 будет примерно в 15 раз (630 : 40) больше, что соответствует расщеплению дигибрида 15/16 : 1/16. Используя критерий 2 убедимся, что такое предположение близко к фактически полученному результату (2 < 3,84). Отсюда следует, что различия по цвету семян у овса зависят от двух пар неаллельных генов с полимерным взаимодействием. Генотипы Р: А1А1А2А2 и а1а1а2а2. дигенную природу признака подтверждает анализирующем скрещиванием, при котором получим расщепление по фенотипу 3 : 1.

Задача 9. У пшеницы белая и красная пигментация зерна контролируется двумя парами аллелей: А1а1 и А2а2. Растения, рецессивные по обеим парам аллелей, имеют белые зерна. Наличие одного или более доминантных аллелей обусловливает красную окраску зерна, усиливающуюся при увеличении числа доминантных генов. Какую окраску будут иметь зерна пшеницы в первом поколении и во втором поколении от скрещивания красного гомозиготного по обоим генам растения с белым?

Решение 1.

Р: А1А1А2А2а1а1а2а2

красное белое

F1: А1а1А2а2А1а1А2а2

все красноватые

F2: 15/16 А + 1/16 а1а1а2а2

По решетке Пеннета или используя теорию вероятностей, находим, что в F2 15 зерен имеют окраску разной интенсивности (содержат хотя бы один доминантный ген А) и одно растение с неокрашенными зернами  а1а1а2а2. Интенсивность окраски и распределение растений по этому признаку будет 4А + 0а > 3А + 1а > 2А + 2а > 1А + 3а > 0А + 4а. Расщепление в F2:

1 зерно красное

4 светло-красных

6 красноватых

4 бледно-красных

1 белое

4А + 0а

3А + 1а

2А + 2а

1А + 3а

0А + 4а

 генотип А1А1А2А2

 генотип 2А1А1А2а2; 2А1а1А2А2

 генотип 1А1А1а2а2; 2А1а1А2а2; 1а1а1А2А2

 генотип 2 А1а1а2а2; 2 а1а1А2А2

 генотип а1а1а2а2

Решение 2. Р: А1А1А2А2а1а1а2а2

красное белое

G: А1А2 а1а2

F1: А1а1А2а2  100 %  красноватое

F2: при скрещивании А1а1А2а2А1а1А2а2

G: по 1/4 А1А2, А1а2, а1А2, а1а2

Запишем расщепление по генотипу:

(1/4 А1А1 + 2/4 А1а1 + 1/4 а1а1)  (1/4 А2А2 + 2/4 А2а2 + 1/4 а2а2) = 1/16 А1А1А2А2 + 2/16 А1А1А2а2 + 1/16 А1А1а2а2 + 2/16 А1а1А2А2 + 4/16 А1а1А2а2 + 2/16 А1а1а2а2 + 1/16 а1а1А2А2 + 2/16 а1а1А2а2 + 1/16 а1а1а2а2.

Определим их фенотипы:

а) при полном доминировании А1 > а1 и А2 > а2 все генотипы с одним и большим числом генов А будут красными (их 15/16) и только 1/16 особей с генотипом а1а1а2а2 будет белым (расщепление 15 : 1). При кумулятивном действии генов: 4А + 0а > 3А + 1а > 2А + 2а > 1А + 3а > 0А + 4а, и тогда расщепление в F2 будет:

1/16

4/16

6/16

4/16

1/16

А1А1А2А2

3А + 1а

2А + 2а

1А + 3а

0А + 4а

 красные

 светло-красных

 красноватых

 бледно-красных

 белых

Расщепление по фенотипу 1 : 4 : 6 : 4 : 1.

Определите окраску зерна F1 при скрещиваниях: А1а1А2А2а1а1А2а2, А1а1а2а2А1а1А2А2. Определить генотипы и фенотипы F1 семян, полученных при скрещивании растения выросшего из темно-красного зерна с растением, выросшим из:

а) красного зерна;

б) бледно-красного зерна;

в) белого зерна.

Задача 10. У пшеницы белая и красная пигментация зерна контролируется тремя парами аллелей R1r1, R2r2, R3r3. растения рецессивные по всем трем парам аллелей имеют белые зерна. Наличие одного или более доминантных генов обусловливает красную окраску зерна (усиливающуюся при увеличении числа доминантных генов).

1. При скрещивании гомозиготного красного растения с белыми в F2 получено расщепление: 15 красных к одному белому. Сколько пар доминантных генов имело родительское красное растение?

2. При скрещивании гомозиготной пшеницы с красными семенами с растением, имеющим белые семена в F2 получено расщепление: одно растение с белыми семенами на 63  с красными. Сколько пар доминантных генов имело родительское красное растение?

3. Растения, имеющие красные зерна, скрещивали с краснозерными, но менее яркой окраски. В потомстве получили 75 % краснозерных с разной степенью окраски и 25 % белозерных. Определите генотипы скрещиваемых растений и их потомков.

Решение.

В первом поколении расщепление 75 краснозерных : 25 белозерных или 3 : 1, это возможно при скрещивании Р с генотипами, у которых не может быть в сумме больше двух доминантных генов: их генотипы могут быть:

  1. АаА1а1ааа1а1;

  2. Ааа1а1Ааа1а1;

  3. ааА1а1ааА1а1;

  4. Ааа1а1ааА1а1.

Таким образом, при полимерии мы можем иметь дело с двумя типами генов и их взаимодействием. По этой теме задачи могут быть прямыми (когда по гено- или фенотипам родителей требуется определить генотипы и фенотипы потомков и их расщепление) и обратными (на основании данных потомства гибридов определить генотипы родителей). Генанализ может касаться как качественных, так и количественных признаков.

Рассмотрим условие б).

Р: красносемянное  белосемянное

F2: 63 : 1

красносеменных : белосеменных

Это соотношение соответствует третьей степени двучлена (3 + 1)3. (3 + 1)3 = 27 + 9 + 9 + 9 + 3 + 3 + 3 + 1 = 64, следовательно, красносемянная пшеница имела три пары доминантных генов (R1R1R2 R2R3R3), а белосемянная – только рецессивные гены (r1r1r2r2r3r3).