- •Латинский язык учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения
- •Введение Цели и задачи дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план (обучение на базе среднего профессионального (юридического) образования и на базе высшего профессионального образования)
- •Тематический план (обучение на базе среднего (полного) общего и среднего профессионального (неюридического) образования)
- •Программа курса
- •Раздел I: lingua latina: происхождение, основные этапы развития. Латинский язык – язык римского права.
- •Раздел II: Фонетика
- •Раздел III: Морфология
- •Раздел IV: Синтаксис
- •Тематический план практических занятий (обучение на базе среднего профессионального (юридического) образования и на базе высшего профессионального образования)
- •Тематический план практических занятий (обучение на базе среднего (полного) общего и среднего профессионального (неюридического) образования)
- •Планы практических занятий*
- •Практическое занятие № 1
- •Практическое занятие № 2
- •Практическое занятие № 3
- •Практическое занятие № 2
- •Практическое занятие № 3
- •Практическое занятие № 4
- •Практическое занятие № 5-6
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примеры тестовых заданий на закрепление пройденного материала
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Задания к итоговой контрольной работе
- •Просклонять словосочетания:
- •III. Образовать степени сравнения прилагательных:
- •IV.Определить часть речи, форму (склонение, падеж, число / спряжение, время, лицо, число, залог) и заменить единственное число множественным и наоборот:
- •V. Подберите соответствия римских чисел арабским:
- •VI. Сделать грамматический анализ и перевести:
- •Приложения Образец выполнения итоговой контрольной работы
- •Просклонять словосочетания:
- •Сводная таблица падежных окончаний I-V склонений
- •Сводная таблица латинских времен
- •Крылатые латинские выражения и юридические термины
Тематический план практических занятий (обучение на базе среднего (полного) общего и среднего профессионального (неюридического) образования)
№ п\п |
Темы дисциплины |
Всего часов |
Кол-во ауд. часов |
Самостоя- тельная работа |
|
Лекции |
Пр. зан. |
||||
1 СЕМЕСТР |
|||||
1. |
LINGUA LATINA: происхождение, основные этапы развития. Латинский язык – язык римского права. Алфавит. Правила произношения и ударения. |
12 |
- |
2 |
2 |
2. |
Грамматические категории глагола. Основы и основные формы глагола. Определение спряжения глаголов. Infinitīvus praesentis. Praesens indicatīvi actīvi et passīvi. Imperatīvus praesentis. Praesens indicatīvi глаголов esse и posse. Глаголы сложные с esse. |
- |
8 |
||
3. |
Imperfectum indicatīvi actīvi et passīvi. Imperfectum indicatīvi глаголов esse и posse. Accusatīvus duplex. Nominatīvus duplex. |
8
|
- |
2
|
6
|
4. |
Futurum I indicatīvi actīvi et passīvi. Futurum I indicatīvi глаголов esse и posse. Отложительные и полуотложительные глаголы. |
- |
|||
5. |
Грамматические категории существительного. Общий обзор системы склонений. Существительные I-III склонений. Предлоги. |
16 |
- |
2 |
8 |
6. |
Прилагательные I-II склонений. Прилагательные III склонения. Согласование прилагательных с существительными. Личные, возвратное, притяжательные местоимения. |
- |
6 |
||
7. |
Степени сравнения прилагательных. Синтаксические конструкции степеней сравнения. Наречия. Степени сравнения наречий. |
4 |
- |
- |
4 |
8. |
IV, V склонение существительных. Указательные, относительные, вопросительные местоимения. |
2 |
- |
-
|
2 |
9. |
Система причастий (PPA, PPP, PFA). |
8 |
- |
2 |
2 |
10. |
Gerundium. Gerundīvum. Герундивная конструкция. |
- |
2 |
||
11. |
Coniunctivus praesentis. |
- |
2 |
||
12. |
Числительные: склонение и синтаксис. |
2 |
- |
- |
2 |
13. |
Повторение. Чтение и перевод. |
8 |
- |
4 |
4 |
|
Всего за семестр |
60 |
- |
12 |
48 |
|
Итого за год |
68 ч. в т.ч. НИРС 8 ч. и зачет/контрольная работа
|