3. Ключові питання

1. Основні хімічні та фізичні властивості води.

2. Яка різниця між дистильованою і питною водами?

3. На які потреби використовується вода?

4. Джерела забруднення води.

5. Складові показники якості води.

6. Які речовини найнебезпечніші для води (по ГДК)?

7. Способи очищення стічних вод.

8. Як працює гідроциклон?

9. Що таке аеротенк і біофільтр?

4. Домашнє завдання

1. Для успішного виконання та захисту лабораторної роботи студенту потрібно вивчити літературу.

2. На основі літератури зробити малюнки систем очищення води.

3. Підготуватися до дискусії на тему : “Вода – основа життя”.

5. Лабораторне завдання

Ознайомитись з конструкцією і принципом дії систем і знаряддям очищення води

Методика виконання лабораторного завдання наступна

1. Ознайомитись з обладнанням (ПЕОМ) на робочому місці.

2. Зробити класифікацію причин і речовин – забруднювачів води.

3. Ознайомитись з будовою та принципом дії різних систем очищення води. Вибрати дві найкращі системи і зробити порівняння (пункт 2 домашнього завдання).

4. На основі даних педагога кафедри провести розрахунки терміну очищення акваторії Чорного моря від нафтопродуктів.

5. Розрахувати водоспоживання підприємств зв’язку та втрати води. (за даними кафедри)

6. Вимоги до звіту

Звіт має відбити такі питання:

• мета роботи;

• результати виконання домашнього завдання;

• стислі тези до дискусії “Вода – основа життя”.

• результати розрахунків;

• графіки залежності відповідно до вимог лабораторного завдання;

• результати розрахунків;

• дата і підпис студента та педагога про захист завдання;