- •Факультет экономики
- •Формы контроля:
- •Формирование зачетной оценки
- •Формирование итоговой оценки
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Базовый учебник и основная литература
- •Содержание программы
- •Раздел 1. Становление экономики как науки
- •Раздел 2. Традиции русской экономической мысли
- •Раздел 3. Современные тенденции развития экономической теории
- •Леонард р. Ценность, знак и социальная структура: метафора «игры» и современное обществознание // Истоки: из опыта изучения экономики как структуры и как процесса. М.: Издательский дом гу-вшэ. 2006.
- •Тематика заданий по различным формам текущего контроля:
- •Примерный вариант письменной зачетной работы
- •Примерный вариант письменной экзаменационной работы
Тематика заданий по различным формам текущего контроля:
-
Примерная тематика домашнего задания.
Домашнее задание представляет собой перевод или редактирование научных текстов, напр., сверка и комментарий к переводам экономических очерков Дэвида Юма.
-
Примерная тематика рефератов.
Студенты готовят рефераты по научным статьям, опубликованным в специализированных научных журналах и сборниках, напр.:
-
Benitez-Rochel J.J. and Robles-Teigeiro L. The foundations of the Tableau Économoque in Boisguilbert and Cantillon / European Journal of the History of economic Thought. 2003. Vol. 10, N 2.
-
Théré Ch., Charles L. The Writing Workshop of Francois Quesnay and the making of Physiocracy // History of Political economy. 2008. Vol. 40, No 1.
-
McCann Ch. On the Nature of Keynesian probability // The Philosophy of Keynes's Economics. L & NY: Routledge, 2003. P. 37-45.
Примерный вариант письменной зачетной работы
Дайте краткую характеристику следующих явлений как фактов истории экономической науки:
а) Логическая структура "Опыта.." Р. Кантильона.
б) Феномен экономической дискуссии 1951 г. в СССР: предыстория, основные результаты и значение.
Примерный вариант письменной экзаменационной работы
Выберите две из ниже перечисленных тем и напишите два эссе на эти темы (по 1-2 стр. каждое):
1. Банковская Хартия 1841 г.: теоретические предпосылки и историческая судьба.
2. Формирование глобальных экономико-геополитических концепций в начале ХХ в. в России (марксисты, евразийцы, Семенов-Тян-Шанский, Кондратьев).
3. Чего больше в "Производстве товаров" П. Сраффы: неорикардианства или неофизиократии? (Сравнительный анализ).
4. Место истории экономических учений в структуре экономической науки и экономического образования в XX веке.
Авторы программы: ___________________________/В.С. Автономов/
___________________________/О.И. Ананьин/
___________________________/И.А. Болдырев/
___________________________/Л.И. Бородкин/
___________________________/Г.Д. Гловели/
___________________________/П.Н. Клюкин/
___________________________/Н.А. Макашева/
