Деловая игра «Оценка национальных черт деятельности»:

Используя изученные модели национального в организационной культуре, студенты должны сформулировать 10 вопросов, в ответах на которые будет раскрываться влияние национальной культуры на управление организацией. При этом важно, чтобы эти 10 вопросов максимально охватывали все аспекты управления деловой организацией. Например, в случае с «мотивацией» вопрос может выглядеть следующим образом: «Ориентируетесь ли Вы в работе больше на процесс или на результат?» Известно, что европейская и азиатская культуры имеют в этом случае различные подходы.

Литература:

1. О.С. Виханский, А.И. Наумов. Менеджмент. М., 2001.

2. Практикум по теории управления. Под ред. В.Н. Парахиной, Л.И. Ушвицкого. М., 2003.

3. Б.Г. Литвак. Практические занятия по управлению. Мастер-класс. М., 2002.

4. Менеджмент. Практические ситуации, деловые игры, упражнения. Под общей ред. О.А. Страховой. СПб., 2000.

Семинар 14

Тема: Лидерство.

План семинара:

1. Основы и традиционные концепции лидерства.

2. Концепции ситуационного лидерства.

3. Новое в теориях лидерства.

4. Краткий обзор научной литературы.

5. Практикующее упражнение «Положение на предприятии».

6. Деловая игра «Выступление в ТВ передаче Лидер»».

Вопросы для обсуждения:

1. В чем заключается природа и содержание лидерства?

2. Связаны ли между собой два понятия «лидерство» и «эффективность управления»?

3. Выскажите свое личное отношение к теории лидерских качеств и концепции лидерского поведения. Дайте краткую оценку концепциям ситуационного лидерства: континиуму лидерского поведения, модели Фидлера, модели Херсея и Бланшарда, модели «путь – цель» Хауза и Митчелла, модели Стинсона – Джонсона, модели Врума – Йеттона – Яго

4. Расскажите о новых теориях лидерства.

5. В чем, на Ваш взгляд, заключается разница между лидерством и руководством?

6. Как лично Вы относитесь к тому, что руководитель увольняет с работы неформального лидера, который противопоставляет ему свое мнение?

7. Согласны ли Вы с утверждением, что стиль руководства определяется уровнем зрелости подчиненных? Почему?

Практикующее упражнение «Положение на предприятии»:

Используя изученную модель Врума – Яго для решения проблем и принятия решений студентам предлагается изучить ситуацию (см. О.С. Виханский, А.И. Наумов. Практикум по курсу «менеджмент». М., 1998. С. 188). Подгруппа должна достичь консенсуса по лучшему стилю принятия решения в данной ситуации. Результаты ответов оформляются соответствующим образом. Строится дерево решений в модели ситуационного лидерства Врума – Яго.

Оценка аспектов проблемы

Аспекты проблемы	Возможные оценки	Ответы
		индивидуальные	Групповые
ТМ	Исключительно высокая
ТО	Очень высокая
ИЛ	Возможно низкая
СП	Отсутствует
ВП	Возможно низкая
ОЦ	Имеется
ВК	Имеется
ИП	Может быть имеется
Наиболее эффективный стиль лидерства и решения: