- •Ноу впо Вологодский институт бизнеса
- •Кафедра гуманитарных и социальных наук
- •Т.А. Лебединская
- •История
- •Методические указания по курсу
- •Введение
- •Учебно-методическое обеспечение курса
- •Интернет-ресурсы
- •Энциклопедии и словари
- •Содержание учебного курса Введение. Сущность, формы, функции исторического сознания
- •Тема 1. Древняя Русь в эпоху раннего средневековья VI - XIII вв.
- •Термины и понятия
- •1. Причины объединения древнерусских земель в единое государство
- •Тема 2. Русские земли в XIII - начале XVI вв. Объединение русских земель и создание Московского государства
- •Термины и понятия
- •1.Зависимость русских земель от монголо-татар в Северо-Восточной Руси установлена в:
- •2. Особенности развития Северо-Восточной Руси в XIII - XV вв.:
- •3.Особенности развития Северо-Западной Руси (Новгородской земли) в XIII - XV вв.:
- •4.Расположите в хронологической последовательности:
- •5.Основные причины объединения русских земель:
- •7. Расположите в хронологической последовательности:
- •Тема 3. Российское самодержавие. Московское государство
- •Термины и понятия
- •1. Социально-экономическая характеристика Московской Руси (XVI - XVII вв.):
- •2. Причины формирования самодержавия в России:
- •4.Опричнина (1565 - 1572 гг.) - это:
- •6. Расположите в хронологической последовательности:
- •Тема 4. Российская империя в период абсолютизма (XVIII – середина хiх вв.)
- •Термины и понятия
- •1. Цели реформ Петра I:
- •2. Главное содержание экономической политики Петра I:
- •3. Итоги и оценка реформ Петра I:
- •4.Сущность политики "просвещенного абсолютизма":
- •5. Содержание внутренней политики Екатерины II:
- •6. Расположите в хронологической последовательности:
- •9. Расположите в хронологической последовательности:
- •Тема 5. Россия в условиях либеральной модернизации (вторая половина XIX - начало XX вв.)
- •Термины и понятия
- •5. Особенности социально-политического развития России в конце XIX –
- •6. События первой русской революции:
- •7. Содержание столыпинской аграрной реформы:
- •Тема 6. Формирование, этапы и основные тенденции развития советского общества (1917 – 1991 гг.)
- •Термины и понятия
- •6. Расположите в хронологической последовательности:
- •7. Социально-экономическая политика н.С.Хрущева:
- •8. Что значит определение 1960 - 1980-х годов как "периода застоя":
- •Тема 7. Современная Россия (1991 – 2000-е гг.)
- •Термины и понятия
- •1. Главные цели политики президента б.Н.Ельцина:
- •Контрольная работа
- •Задание I
- •Темы I задания
- •Термины и понятия (пример)
- •Задание II
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. Россия в начале хх века. Революции в России.
- •Тема 2. Основные этапы и тенденции развития советского общества
- •Тема 3. Современная Россия (1991-2000-е г.Г.)
- •Вопросы по хронологии
Термины и понятия (пример)
Корниловский мятеж – попытка мятежа 25 - 31 августа 1917 г., предпринятая Верховным главнокомандующим русской армией генералом Л.Г. Корниловым. Цель мятежа – установить военную диктатуру, предупредить возможный захват власти большевиками. Корнилов намеревался занять Петроград, обезоружить гарнизон, разогнать Петроградский совет. 30 августа попытка переворота была предотвращена усилиями Петроградского совета и отрядов Красной Гвардии и верными Временному правительству войск.
Задание II
Выберите по последней цифре шифра зачетной книжки один термин. Оформите ответ в виде таблицы или схемы, в которой раскройте следующие вопросы:
-
определение общественно-политического движения, организации, партии;
2) время создания и существования;
3) лидеры;
4) названия и время принятия программных документов,
5) основные программные положения по вопросам:
а) конечные цели;
б) политические требования;
в) аграрный;
г) рабочий;
д) национальный;
е) тактика (средства и методы борьбы).
-
Декабристы
-
Славянофилы и западники (XIX в.)
-
Организация «Народная воля».
-
«Союз борьбы за освобождение рабочего класса»
-
Большевики (социал-демократы)
-
Конституционно-демократическая партия (кадеты)
-
Эсеры (социалисты революционеры)
-
Меньшевики (социал-демократы)
-
«Союз 17 октября» (октябристы)
-
“Союз русского народа”
Пример Прогрессивный блок
|
11. |
Определение общественно-политического движения. |
Прогрессивный блок – широкий оппозиционный блок в IV Государственной думе, объединение ведущих либеральных партий (кадеты, октябристы, прогрессисты и др.). На базе Прогрессивного блока был сформирован Временный комитет Гос. думы 27 февраля 1917 г., а затем Временное правительство. |
|
22. |
Время создания и существования течения, организации |
Август 915 г. – февраль 1917 г. |
|
33. |
Лидеры движения. |
П.Н. Милюков, С.И. Шидловский. |
|
44. |
Название программных документов, время принятия программы. |
Декларация «Прогрессивного блока», 1915 г. |
|
55. |
Основные программные положения по вопросам: а) конечные цели движения
б) политические требования
в) аграрный вопрос
г) рабочий вопрос
д) национальный вопрос
е) тактика (формы, методы борьбы)
|
Либеральное развитие России Вывести страну из сложного экономического и политического положения, в котором она оказалась в годы I Мировой войны, предотвратить революционный взрыв.
Ограничение самодержавия. Создание правительства, «общественного доверия», ответственного перед думой. Выборное двухпалатное представительство на основе значительного имущественного ценза для депутатов. Введение земского самоуправления на окраинах страны. Создание мирового суда. Освобождение и амнистия политических заключенных, прекращение преследований за веру. Демократические свободы.
Отчуждение государственных, монастырских, удельных и части помещичьих земель и передача их крестьянам за «справедливое вознаграждение», отмена некоторых ограничений в правах крестьян.
Государственное страхование рабочих Ввести рабочее законодательство, восстановление профсоюзов.
Отмена ограничений в правах национальных меньшинств, автономия Польши и Финляндии.
Мирные средства: работа в Государственной думе, профсоюзах, пропаганда и агитация. |