- •«Юридическая психология»
- •Тема 1. Основные задачи юридической психологии
- •Алгоритм проведения занятия
- •I. Основное содержание юридической психологии как науки
- •II. Структура и система юридико-психологического знания
- •III. Психологическое обеспечение деятельности персонала юридических органов
- •Тема 2. Социально-психологические факторы, влияющие на правосознание личности и ее законопослушное поведение
- •Алгоритм проведения занятия
- •Краткий конспект темы
- •I. Социально-психологические факторы влияния и их основное содержание
- •II. Правосознание личности и ее законопослушное поведение
- •III. Правовая социализация личности в контексте современного развития общества
- •Тема 3. Психологические особенности личности преступника и типология правонарушителей
- •Алгоритм проведения занятия
- •Краткий конспект темы
- •I. Психологическая структура личности преступника
- •II. Типологии преступников и их психологические особенности
- •III. Потребности, интересы и система ценностей преступников
- •Тема 4. Особенности воздействия криминальной субкультуры на личность и ёё проявления в современном мире
- •Алгоритм проведения занятия
- •Краткий конспект темы
- •I. Криминальная субкультура и ее основные элементы
- •II. Стратификация криминальных группировок
- •III. Психологические механизмы проникновения криминальной субкультуры в самосознание граждан
- •Тема 5. Психологические особенности расследования отдельных видов преступлений
- •Алгоритм проведения занятия
- •Краткий конспект темы
- •I. Профессиональные аспекты деятельности психолога в качестве консультанта органов правопорядка
- •II. Психологические особенности расследования отдельных видов преступлений
- •III. Использование нетрадиционных психологических методов при раскрытии и расследовании преступлений
- •Тема 6. Проведение судебно-психологической экспертизы при расследовании отдельных видов преступлений
- •Алгоритм проведения занятия
- •Краткий конспект темы
- •I. Предмет, цели и задачи судебно-психологической экспертизы (спэ)
- •II. Компетенция спэ
- •III. Спэ при расследовании отдельных видов преступлений
- •Тема 7. Психологические особенности работы с лицами, находящимися в условиях депривации
- •Алгоритм проведения занятия
- •Краткий конспект темы
- •I. Психологическое содержание условий депривации
- •II. Основные принципы работы с лицами, которые содержаться в пенитенциарных учреждениях
- •III. Психологическое содержание процессов ресоциализации и реадаптации личности осужденного, к лишению свободы
- •Текущий контроль знаний по дисциплине «юридическая психология»
- •Дополнительная литература по дисциплине «юридическая психология»
- •91034, Г. Луганск, кв. Молодежный, 20а
Краткий конспект темы
Основные понятия: интернализация, законопослушное поведение, правосознание, противоправное поведение, правовая социализация личности, социальные нормы, факторы влияния.
I. Социально-психологические факторы влияния и их основное содержание
I. Факторами влияния (от лат. factor – делающий, производящий) выступают причины, движущие силы какого-либо процесса, явления, которые направлены на изменение установок, убеждений, ценностей, отношений и поведения индивида или группы лиц.
К социально-психологическим факторам принято относить:
- психологические факты – относительно поверхностные, наблюдаемые (в том числе фиксируемые с помощью психологических методик) психологические феномены – проявления существования и действия психики;
- психологические закономерности – объективно существующие причинно-следственные связи психологических явлений и их обусловливаний;
- психологические механизмы – психологические превращения, посредством которых совершается действие закономерностей и происходят переходы от причины к следствию.
По тесноте связи с непосредственными причинами, определяющими правопорядок в обществе, факторы делятся на следующие группы.
1. Фоновые факторы, которые присущи всему обществу и которые придают общность разным регионам, территориям, доходя до каждого города, поселка, квартиры, человека. Фоновыми они названы потому, что выступают как бы фоном всей специальной работы по укреплению законности и правопорядка, но не входят в нее.
К числу фоновых социально-психологических факторов относятся: менталитет народа, господствующие общественные мнения, особенности опыта общественной жизни, авторитет государственной власти, уровень социальной культуры и активности населения, уровень духовности населения и др.
2. Правовые факторы, которые непосредственно связаны с правовой системой, ее урегулированностью и состоянием, целенаправленной деятельностью юридических органов, общественных формирований и частных структур, функционирующих в интересах укрепления законности и правопорядка.
К их числу относятся: психология персонала, коллективов всех законодательных, правоохранительных и правоисполнительных органов; уровень юридико-психологической подготовленности выпускников юридических образовательных учреждений; степень одобрения населением правовых норм; мнение населения о состоянии законности и борьбы с преступностью; авторитет правоохранительных органов; уровень правового воспитания в семьях и бытовых общностях; совершенство законодательной базы и др.
3. Криминогенные факторы, которые непосредственно способствуют зарождению и развитию правонарушающего поведения.
Такими факторами выступают: правовой нигилизм, падение авторитета норм права у значительной части населения; недовольство населения безнаказанностью правонарушителей, заразительность для части населения примеров быстрого и легкого обогащения людей с низким уровнем образованности, культуры и нравственности; падение авторитета органов правопорядка; низкая эффективность мер по профилактике криминальных деформаций правовой психологии у отдельных групп населения и граждан; тревожные слухи, возбужденная толпа, паника и др.
4. Криминальные факторы, которые относятся к криминальному миру и активно обусловливают весь криминал, испытывают на прочность правосознание как отдельных граждан, так и всего общества в целом.
К ним относятся: криминальная деформированность правосознания, потребностей, ценностной системы личности; криминальная субкультура; деятельность авторитетов преступного мира по криминализации психологии молодых правонарушителей, вовлечения их в преступную среду; коррумпирование должностных лиц и чиновников органов государственной власти; взаимоотношения преступных группировок и преступных «авторитетов».