I. Основное содержание юридической психологии как науки

Юридическая психология выступает областью научного знания, которая находится на стыке юриспруденции и психологии и, которая отражает психологическую реальность (психологические феномены, психологические закономерности и психологические механизмы) в деятельности юридических органов, государственных, хозяйственных и общественных организаций в их влиянии на правовую систему, а также юридически значимых сторон образа жизни, поведения и правоотношения граждан и их групп.

Предметом изучения данной дисциплины выступает психология людей в отношениях с системой права.

Эмпирической базой исследований в юридической психологии являются: практика законотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности; гражданские и уголовные дела; материалы арбитражных судов, нотариата и юридических консультаций, практика работы исправительных учреждений.

II. Структура и система юридико-психологического знания

Юридическая психология имеет определенную структурную организацию, которая включает в себя:

1. Правовую психологию – раздел, изучающий проблемы психического отражения правозначимых явлений, психологические аспекты правотворчества, правосознания, правовой социализации личности и правоисполнительного поведения.

2. Криминальную психологию – раздел, изучающий психологию десоциализации личности, психологические механизмы делинквентного и преступного поведения, психологию личности преступника и преступных групп.

3. Судебная психология – раздел, изучающий психологические основы раскрытия и расследования преступлений, проблемы судебно-психологической экспертизы и психологические аспекты судебного процесса.

4. Психология исправительной деятельности или пенитенциарная психология – раздел, изучающий психологические проблемы исполнения уголовного наказания, психологию осужденных и психологические основы их ресоциализации и реадаптации после отбытия наказания.

III. Психологическое обеспечение деятельности персонала юридических органов

Психологическое обеспечение осуществляется по следующим основным направлениям:

1. Психологический отбор в правоохранительные органы

В соответствии с основными положениями психологической науки и юридической психологии способность к правоохранительной деятельности определяется по совокупности оценок важнейших свойств личности, а именно:

а) социально-мотивационных качеств (жизненных ориентаций, уровня социальной ответственности личности);

б) профессионально-мотивационных качеств (мотивов выбора профессии и деятельностных ценностных ориентаций);

в) правосознания;

г) морально-психологической подготовленности;

д) деловых качеств (волевых, организаторских);

е) познавательных психологических качеств (мышления, внимания, памяти и др.);

ж) психофизиологических качеств.

2. Профессионально-психологическая подготовка юристов

Основными задачами профессионально-психологической подготовки выступают:

- овладение прикладными психологическими знаниями, необходимыми для осмысленных действий в психологически насыщенных условиях решения задач;

- формирование профессионально-психологических навыков и умений (аналитико-психологических, технико-психологических и тактико-психологических);

- профессиональное развитие психологических качеств, важных для успешного осуществления профессиональной деятельности;

- повышение профессионально-психологической устойчивости;

- развитие профессионально-психологической ориентированности личности, выражающейся в постоянном внимании, стремлении, привычке к выявлению и учету психологических аспектов при выполнении любых профессиональных действий.

3. Профилактика профессиональной деформации сотрудников органов правопорядка

Данная работа включает в себя меры как психологического, так и непсихологического организационно-управленческого, воспитательного характера:

- выработку у сотрудников профессионального иммунитета и высокой культуры в работе;

- развитие нравственно-психологической устойчивости и деловой направленности у всех работников органов правопорядка;

- формирование у сотрудников установки на следование в работе кодексу профессиональной чести;

- совершенствование стиля и методов управления персоналом;

- формирование оптимального морально-психологического климата в службах и подразделениях органов правопорядка.