I don’t like it! [ai`dount`laik it] Мені це не подобається!

Тренувальні вправи

№1. Скажи англійською мовою: (This is a...)

1. Це – хом’ячок. 2. Це – собака. 3. Це – папуга. 4. Це – кішка. 5. Це – рибка. 6. Це – порося. 7. Це – курка. 8. Це – півень. 9. Це – курча. 10. Це – качка. 11. Це – вівця. 12. Це – гусак. 13. Це – кінь. 14. Це – корова. 15. Це – кролик. 16. Це – коза.

№2. Запитай: (Is this a...?)

1. Це – кіт? 2. Це – собака? 3. Це – півень? 4. Це – морська свинка? 5. Це – курка? 6. Це – качка? 7. Це – корова? 8. Це – коза?

№3. Запереч: (This is not a …)

1. Це – не собака. 2. Це – не папуга. 3. Це – не порося. 4. Це – не рибка. 5. Це – не каченя. 6. Це – не гусак. 7. Це – не кінь. 8. Це – не вівця. 9. Це – не кролик.

№4. Назви тварин, які намалювала Катруся. (This is a...)

1. 2. 3.

5. 6 7.

№5. Вивчи віршик напам’ять:

Father Duck, [`f:ðә `dkТато-Качка,

And Mother Duck, [ænd `mðә `dk І мама-Качка,

And 7 yellow ducklings [ænd`sevn`jelou`dkliŋz] Та 7 жовтих каченят

Go for a swim. [`gou `forə `swim] Йдуть купатися.

“Quack,quack,quack!”- [`kwæk`kwæk`kwæk] „Кря, кря, кря!”-

The Mother calls [ðә`mðә`kolz] Кличе мати

Her 7 yellow balls. [h3: `sevn`jelou`bolz] Сім своїх жовтих м’ячиків

№6. Уважно прочитай Пам’ятку 1 на с.28.Скажи англійською:

1. Це – собака. Вона – велика. Вона – чорна. 2. Це – кролик. Він – сірий. Він – маленький. 3. Це – каченя. Воно – маленьке. Воно – жовте. 4. Це – корова. Вона – чорно-біла(black and white). 5. Це – кішка. Вона – біло-сіра. 6. Це – кінь. Він – великий. Він – коричнево-чорний.

№7. Вивчи Пам’ятку 2 на с.29.Переклади:

1.Це – курка. Мені вона подобається. 2. Це – порося. Мені воно подобається. 3. Це – папуга. Він мені не подобається.4. Це – півень. Він мені не подобається.

№8. Уважно слухай як вчитель називатиме тварин і показуватиме до них малюнки. Якщо ти погоджуєшся, постав біля номера картинки , а якщо ні – тоді  .

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10

№9*. Приготуй вдома один малюнок (або картинку) свійської тварини. Опиши її за схемою:

1. Назви тварину.

2. Скажи, велика вона чи мала.

3. Скажи якого вона кольору.

4. Скажи, чи вона тобі подобається.

!!! Вивчи свою розповідь напам’ять. Наприклад:

It is a cow.

It is big.

It is black and white.

I like it!

№10. Пригадай, як називаються ці тварини:

Дикі тварини

Тематичний словничок

1. a tiger [taigə] тигр

2. a lion [`laiən] лев

3. a bear [`bεә] ведмідь

4. an elephant [`elifənt] слон

5. a fox [foks] лиса

6. a wolf [wulf] вовк

7. a monkey [`mŋki] мавпа

8. a hare [`hεә] заєць

9. a snake [`sneik] змія

10. a deer [`dεә] олень

11. a crocodile [`krokәdail] крокодил

12. a giraffe [dʒi`r:f] жираф

13. a turtle [t3:tl] черепаха

14. a zebra [`zi:brə] зебра

15. a frog [frog] жаба

16. a bird [b3:d] пташка

17. a squirrel [`skwirəl] білка

18. a hippo [`hipou] бегемот

19. a kangaroo [`kæŋgə`ru:] кенгуру

20. a penguin [`peŋgwin] пінгвін

21. a zoo [zu:] зоопарк

Тренувальні вправи

№1. Пригадай Пам’ятку 4 на с.25 та Пам’ятку 1 на с.28. Скажи англійською мовою:

1.Це – лев. Це – великий лев. 2. Це – слон. Він – великий. 3. Це – тигр? 4. Це – ведмідь? 5. Це – не лиса. 6. Це – не лев. 7. Це – вовк. Він – великий. 8.Це – олень. Це – великий олень. 9. Це – мавпа? 10. Це – змія? 11. Це – не заєць. 12. Це – не мавпа.

13. Це – жираф. Він – жовто-коричневий. 14. Це – крокодил. Це – зелений крокодил. 15. Це – жаба? 16. Це – черепаха? 17. Це – не зебра. 18. Це – не крокодил. 19. Це – пташка. Це – маленька пташка.

20. Це – пінгвін. Він – чорно-білий. 21. Це – бегемот? 22. Це – білка? 23. Це – не кенгуру. Це – не пташка.24. Це – зоопарк.

№2. Вивчи віршик:

A lion is big. [ə` laiən iz`big] Лев – великий.

A wolf is quick. [ə`wulf iz`kwik] Вовк – швидкий.

A fox is red. [ə`foks iz`red] Лиса – руда.

An elephant is fat! [ən`elifənt iz`fæt] Слон – товстий.

№3. Пригадай Пам’ятку 5 на с.10. Скажи, яких тварин ти можеш побачити в зоопарку (in the zoo [`in ðә`zu:]).

№4. Уважно слухай як вчитель називатиме тварин і показуватиме до них малюнки. Якщо ти погоджуєшся, постав біля номера картинки , а якщо ні – тоді  .

1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12

№5. Вчитель зачитає декілька речень. Якщо таке можливо, біля номеру речення постав, а якщо ні – тоді  . Наприклад, A fox is blue. - 

1

2

3

4

5

6

№6. Приготуй вдома один малюнок (або картинку) дикої тварини. Опиши її як у вправі №9 на с.32.

!!! Вивчи свою розповідь напам’ять.

№7. Назви цих тварин: