Кольори

Тематичний словничок

1) - red [red] червоний

2) - yellow [`jelou] жовтий

3) - green [gri:n] зелений

4) - blue [blu: ] синій, блакитний

5) - brown [braun] коричневий

6) - white [wait] білий

7) - black [blæk] чорний

8) - grey [grei] сірий

9) - orange [`orindʒ оранжевий

10) - pink (rosy) [pink] ([`rouzi]) рожевий

11) - violet [`vaiəlit] фіолетовий

12) house [`haus] дім, будинок

13) mouse [`maus] мишка

14) hat [hæt] капелюх

15) cat [kæt] кішка

Пам’ятка

1.Щоб дізнатися, якого кольору є предмет, ми запитуємо:

What colour is it? [wot `klə iz it] Якого це кольору?

2. На це питання ми відповідаємо:

It is …( назва кольору).

3. Так ми запитуємо чи є цей предмет певного кольору:

Is it …( назва кольору)?

Тренувальні вправи

№1.Розфарбуй фігури кольором, який назве вчитель. Запитай якого це кольору і дай відповідь. Наприклад:

What colour is it? – It is red. [wot `klə iz it] - [it iz red] Якого це кольору? – Червоного.

1

. 2. 3. 4. 5. 6.

7. 8. 9. 10. 11.

№2. Вивчи віршик напам’ять:

- Якого кольору хатка? – What colour is the house?

[wot `klə iz ðә `haus]

- Якого кольору мишка? - What colour is themouse?

[wot `klə iz ðә `maus]

- Якого кольору шляпка? - What colour is the hat?

[wot `klə iz ðә `hæt]

- Якого кольору кішка? - What colour is the cat?

[wot `klə iz ðә kæt]

№3. Розфарбуй фігури кольорами, які назве вчитель:

№4. Намалюй такі речі і такого кольору, як скаже вчитель:

1.	2.	3.	4.
5.	6.	7.	8.
9.	10.	11.	12.

Іграшки

Тематичний словничок

1.  a car [k:] 2. a ball [bol]

3. a bus[bs] 4. a lorry [`lori]

5. a doll [dol] 6. a plane [plein]

7. a kite kait] 8. a boat [bout]

9.a flower[`flauə] 10.a computer

[komp`ju:tə]

11.a balloon [bə`lu:n] 12. a flag [flæg]



 Пам’ятка

1. Коли ми хочемо сказати про розмір предмета, ми вживаємо слова big [big] – великий або small [smol] – маленький.

 a big car  a small car

2. Слова, що позначають розмір або колір ставляться між артиклем „а”(якщо ми говоримо про один предмет) та словом, яке вони позначають: a red ball – червоний м’яч a big flag – великий прапор

3. Речення, в яких є позначення і кольору, і розміру, перекладаються так: It is a розмір колір предмет. Наприклад:

Це – велика рожева лялька. – It is a big pink doll.

Тренувальні вправи

№1. Скажи англійською мовою:

1. Це – лялька. 2. Це – машина. 3. Це –вантажівка. 4. Це – автобус. 5. Це – м’яч. 6. Це – повітряний змій. 7. Це – повітряна кулька. 8. Це – квітка. 9. Це – комп’ютер. 10. Це – літак. 11. Це – човен. 12. Це – прапорець.

№2. Маленька дівчинка намалювала малюнки іграшок. Склади речення про іграшки, які ти можеш бачити. I can see a …

№3. Склади речення зі словами ”big” та “small”.Наприклад, It is a big lorry.

1. 2.3. 4. 5. 6.

№4. Розфарбуй іграшки такими кольорами, які назве вчитель. Скажи, які це іграшки та якого кольору.

Наприклад, -It is a black boat. [it iz ə blæk bout] Це – чорний човен.

1. 2. 3. 4. 5. 6.  7.

№5. Розфарбуй предмети кольорами, які назве вчитель. Потім обведи лише предмети того кольору або розміру, які називатиме вчитель. Наприклад:

It is a white ball. [it iz ə wait bol]

1. 2.  3. 4.   5.  6. 

№ 6. Намалюй такі іграшки і такого кольору або розміру, як скаже вчитель:

1.	2.	3.	4.
5.	6.	7.	8.
9.	10.	11.	12.

№7. Гра ”Bingo!” Намалюй 8 будь-яких іграшок, назви яких ти вивчив. Поки вчитель називатиме слова, закреслюй ті, які є в

твоїй таблиці. Як тільки всі твої іграшки будуть закреслені – голосно скажи:”БІНГО!”

№8. Скажи англійською мовою:

1.Це – літак. Це – маленький літак. Це – великий літак. Це – синій літак. Це – великий синій літак. 2.Це – повітряний змій. Це – зелений повітряний змій. Це – маленький повітряний змій. Це – маленький зелений повітряний змій. 3.Це – автобус. Це – великий автобус. Це – червоний автобус. Це – великий червоний автобус. 4.Це – квітка. Це – маленька квітка. Це – фіолетова квітка. Це – маленька фіолетова квітка. 5.Це – вантажівка. Це – велика вантажівка. Це – сіра вантажівка. Це – велика сіра вантажівка.

№9. Пригадай Пам’ятку (2,4,5)на с.10 та переклади речення:

1. Це – м’яч? 2. Це – човен? 3. Це – машина? 4. Це – лялька? 5. Це – літак? 6. Це – великий автобус? 7. Це – маленький повітряний змій? 8. Це – синя повітряна кулька? 9. Це – чорна вантажівка? 10. Це – великий комп’ютер? 11. Це – жовтий прапорець? 12. Це – велика квітка? 13. Це – не лялька. 14. Це – не велика лялька. 15. Це – не м’яч. 16. Це – не коричнева машина. 17. Це – не оранжева повітряна кулька. 18. Я можу бачити прапор. 19. Я можу бачити автобус. 20. Я можу бачити велику ляльку. 21. Я можу бачити синю машину. 22. Я можу бачити білий літак.

МОЯ СІМ’Я

Тематичний словничок

1. a father [`f:ðә] тато

2. a mother [`mðә] мати

3. a grandfather [`grænd`f:ðә] дідусь

4. a grandmother [`græn`mðә] бабуся

5. a sister [`sistə] сестра

6. a brother [`brðә] брат

7. a cousin [`kzn] двоюрідний брат; двоюрідна сестра

8. an uncle [`ŋkl] дядько

9. an aunt [:nt] тітка

10. a family [`fæmili] сім’я, родина

11. and [ænd] і; та

12. my [mai] мій, моя, моє, мої

13. love [lv] любити

 Пам’ятка

1. Коли ми хочемо сказати, що ми що-небудь чи кого-небудь маємо (у нас є), ми вживаємо вираз I have [ai hæv] Я маю =(У мене є)

I have a family. [ai hæv ә `fæmili] Я маю сім’ю. (У мене є сім’я.)

2. !Коли зі словом вживається займенник my (мій,моя, моє,мої),

артикль a (an) не ставиться!

моя сестра – my sister [mai `sistə]

3. Так ми кажемо, як звуть членів родини:

My член сім’ї `s name is… Наприклад:

My mother’s name is Ann. – Мою маму звуть Анна. =( Ім’я моєї мами Анна.)

My grandmother’s name is Kate. Мою бабусю звуть Катя. =(Ім’я моєї бабусі – Катя.)

4. Називаючи один предмет (або особу) та вказуючи на нього, ми вживаємо такий вираз:

This is a … [`ðis iz ə…] Ось це - …

This is a book. [`ðis iz ə buk] Ось це – книга.

This is my mother. [`ðisiz mai`mðә] Це – моя мати.

Питання і заперечне речення будуються так: