Команди. Накази.

21. Look at the.. [`luk æt ðe...] подивись на...

22. Take [teik] візьми (візьміть)

23. Give me [`giv mi:] дай(те) мені

24. Put [put] поклади (покладіть)

25. Show me... [`ou mi:] покажи (покажіть) мені

26. Sit down! [sit`daun] сідай(те)

27. Stand up! [`stænd`p] встань(те)

28. Open [`oupn] відкрий(те)

29. Close [`klouz] закрий(те)

Пам’ятка

1. Так ми називаємо один предмет, річ та ін.:

It is ... (a pen). [it`iz ә `pen] -Це (є) ...(ручка). 

2. Так ми будуємо питання, коли хочемо дізнатися, чи це є певний предмет, річ та ін:

Is it ...(a pen)? [`izit ә`pen] -Це (є) (ручка)?

3. На це питання ми можемо відповісти „Так!” або „Ні!”:

Yes, it is! [`jes it`iz] -Так!

No, it is not! [`nou itiz `not] - Ні!

4. Так ми заперечуємо, що це не певний предмет, річ та ін.:

It is not ...(a pen)! [it `iz `not ә `pen] - Це (є) не...(ручка)!

5. Так ми кажемо, що ми дещо бачимо:

I can see ...(a pencil). [`ai kæn `si: ә `pensil] -Я можу бачити олівець.

Тренувальні вправи

№1. Побудуй речення до малюнків: It is a ...

1.  2. 3. 4.

5

1``2``3``4``5``6``7``8``9``10``11

. 6.

7. 8. 9.

10. 11. 12.

№2. Скажи англійською мовою:

Це – пенал. 2. Це – коробка. 3. Це – олівець.4. Це – ручка.5. Це – зошит. 6. Це – щоденник. 7. Це – книга. 8. Це – портфель. 9. Це – лінійка. 10. Це – гумка. 11. Це – точилка. 12.Це – вчитель. 13. Це – стіл. 14. Це – стілець. 15. Це – парта. 16. Це – дошка. 17. Це – вікно. 18. Це – двері. 19. Це – стеля. 20. Це – підлога.

№3. Запитай по-англійськи і дай відповіді:

1. Це – пенал? - Так! 4.Це – вчитель? - Так!

2. Це – книга? - Ні! 5. Це – стеля? - Ні!

3. Це – парта? - Ні! 6. Це – дошка? – Так!

№4. Вислови заперечення:

1. Це – не зошит! 4. Це – не олівець!

2. Це – не лінійка! 5. Це – не підлога!

3. Це – не пенал! 6. Це – не зошит!

№5. Уважно слухай як вчитель називатиме 12 предметів і показуватиме до них малюнки. Якщо ти погоджуєшся, постав біля номера картинки , а якщо ні – тоді  .

1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12

№6. Гра ”Bingo!” Намалюй 8 будь-яких предметів, назви яких ти вивчив. Поки вчитель називатиме предмети, закреслюй ті, які є в твоїй таблиці. Як тільки всі твої предмети будуть закреслені – голосно скажи:”БІНГО!

№7. Уяви що в тебе є робот! Але він розуміє лише англійську мову. Накажи йому зробити такі речі:

* - Подивись на вікно! * - Сідай!

* - Подивись на стелю! * - Встань!

* - Візьми книгу! * - Покажи мені щоденник!

* - Візьми олівець! * - Покажи мені лінійку!

* - Дай мені ручку! * - Відкрий книгу!

* - Дай мені гумку! * - Відкрий вікно!

* - Закрий зошит! * - Закрий двері! * -Поклади зошит!

№8. Побудуй декілька речень про те, що ти бачиш в своїй кімнаті:

I can see a ...

№9. Скажи що ти можеш бачити:  

№10.* Переклади віршик і вивчи напам’ять:

Подивись на вікно, подивись на двері!

Подивись на стелю, подивись на підлогу!