
- •Навчальний план з дисципліни „Фізіологія” для студентів медичного факультету
- •Система та форми поточного та підсумкового контролів
- •Рейтингова система балів, що присвоюються студентам
- •Розподіл балів
- •І семестр
- •Самостійна робота :
- •Самостійна робота :
- •Самостійна робота :
- •1. Дослідження сухожильних рефлексів:
- •2. Дослідження шкірних рефлексів:
- •3. Дослідження періостальних рефлексів:
- •В акушерсько-гінекологічній практиці для ряду проб на виявлення вагітності використовується сеча жінки. На чому це базується?
- •1. Дослід Аристотеля.
- •2. Дослід і.С. Іванова.
- •3. Визначення просторового порога тактильної чутливості шкіри людини.
- •Самостійна робота :
- •Самостійна робота :
- •1. Оцінка ємності зорової пам’яті.
- •2. Оцінка ємності слухової пам’яті.
- •3. Оцінка ємності логічної пам’яті.
- •1. Дослідження швидкості зорової моторної реакції.
- •2. Визначення латентного періоду відповіді на словесний подразник за асоціацією.
- •Самостійна робота :
- •Самостійна робота :
- •Іі семестр
- •Оцінка результатів та контроль
- •Практична робота №2 : "Визначення групи крові за системою аво за допомогою стандартних сироваток"
- •Оцінка результатів та контроль
- •Клінічний аналіз крові №___
- •Гемоглобін _________ грам/л
- •Самостійна робота :
- •Самостійна робота :
- •Характеристика зубців екг.
- •2.Характеристика сегментів екг :
- •3. Характеристика інтервалів екг :
- •1. Оцінка регулярності серцевих скорочень.
- •2. Підрахунок частоти серцевих скорочень.
- •3. Визначення джерела збудження.
- •4. Оцінка провідності.
- •Самостійна робота :
- •Самостійна робота :
- •Самостійна робота :
- •Самостійна робота :
- •Самостійна робота :
- •Самостійна робота :
- •Діяльності"
- •Самостійна робота :
- •Самостійна робота :
- •Самостійна робота :
- •Клінічний аналіз сечі № ___
- •Лейкоцити _______________________________
- •Перелік практичних навичок
- •Додатки
- •Калорiйнiсть I склад продуктiв
- •Належний основний обмін у юнаків та чоловіків
- •Належний основний обмін у дівчат та жінок
- •Належні показники легеневих і вентиляційних об’ємів залежно від величини основного обміну для чоловіків
Самостійна робота :
1. Замалюйте сфігмограму, позначте її частини, поясніть механізм виникнення.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
2. Замалюйте флебограму, позначте її частини, поясніть механізм виникнення.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
3. Об’ємна швидкість кровотоку складає 100 мл/с, а діаметр судини дорівнює 2,5 см. Розрахуйте лінійну швидкість кровотоку. Кровотоку яких судин властива така швидкість?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Яка кількість крові буде протікати через капіляри, якщо лівий шлуночок за 1 хвилину викидає в аорту 5 л крові. Поясніть чому.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Розрахуйте величину опору рухові крові в аорті і легеневій артерії, якщо швидкість кровотоку 100 мл/с, середній динамічний тиск в аорті 100 мм рт.ст., в легеневій артерії 12 мм рт.ст. Як визначені показники впливають на будову лівого й правого відділів серця?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. При спекоті внаслідок інтенсивного потовиділення в’язкість крові виявилася підвищеною. Як це впливає на величину АТ?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практичне заняття № 28 Дата:_______________
Тема: " Дослідження місцевого кровообігу і його регуляції. Регуляція системного
кровообігу." (4 год.)
Питання до підготовки:
1. Поняття про мікроциркуляцію. Будова і функції мікроциркуляторного русла.
2. Механізми обміну речовин між кров’ю і інтерстиціальною рідиною: дифузія, фільтрація, реабсорбція, мікровезикулярний транспорт.
3. Основні механізми регуляції місцевого кровообігу.
4. Лімфатична система. основні закономірності її функціонування.
5. Нервові механізми регуляції системної гемодинаміки. Роль баро-, хемо- і механорецепто
рів в регуляції системного кровообігу. Кардіоваскулярний центр, його характеристика.
6. Роль рефлексів в регуляції системного кровообігу. Рефлекси Ціона-Людвіга, Герінга-Іванова, Бейнбріджа, Паріна).
7. Кровообіг при зміні положення тіла і при фізичному навантаженні.
Література :
1. Нормальна фізіологія / За ред. В.І. Філімонова – Київ: Вища школа, 1994, с. 315-323,
345 – 354, 361-364.
2. Физиология человека / Под ред. Г.И. Косицкого – Москва: Медицина, 1985, с. 257-266,
276-285.
Практична робота №1 : "Дослідження ортостатичної проби Мартіна"
При переході людини із горизонтального положення у вертикальне відбувається зміна гідростатичного тиску і пов’язаний з ним перерозподіл об’єму крові. В одних тільки ємкісних судинах тимчасово накопичується 400 – 600 мл. крові. В наслідок чого венозне повернення, центральний венозний тиск, ударний об’єм і АТсист. тимчасово знижуються. Всі перелічені зміни компенсуються активними гемодинамічними реакціями, що “запускаються” сигналами від артеріальних барорецепторів. При переході людини із горизонтального положення у вертикальне гідростатичний тиск в дузі аорти і каротидному синусі падає, в наслідок чого знижується імпульсація від барорецепторів, що і викликає рефлекторні пристосувальні реакції:
звуження резистивних і ємкісних судин;
збільшення ЧСС;
збільшення секреції катехоламінів мозковою речовиною наднирників;
активація ренін – ангіотензинової системи;
збільшення секреції вазопресина та альдостерона;
При переході людини із горизонтального положення у вертикальне :
- АТсередн. – практично не змінюється
- центральний венозний тиск – зменшується на 3 мм.рт.ст.
- ЧСС – збільшується на 30%
- ударний об’єм - зменшується на 40%
- загальний периферичній опір – збільшується на 30%
За умов недостатності компенсаторних механізмів для підтримки нормальної гемодинаміки АТ може падати нижче допустимого рівня і кровопостачання головного мозку порушується. Суб’єктивними проявами є запаморочення і ”потемніння в очах” (ортостатична гіпотонія); можлива навіть втрата свідомості (ортостатична непритомність). Подібні явища можуть спостерігатись і у цілком здорових людей при високій температурі навколишнього середовища. В цих умовах переносимість ортостатичного навантаження знижене, так як розширення судин, необхідне для терморегуляції, переважає над судинозвужувальними реакціями, що сприяють підтримці гемодинаміки .
Ортостатичні проби. Регуляторні гемодинамічні реакції на зміну положення звичайно досліджують шляхом вимірювання ЧСС і АТ через визначення проміжків часу після переходу людини із горизонтального положення в вертикальне. У клініці критерієм при оцінці результатів ортостатичної проби слугує АТдіаст.
Гемодинамічні реакції вважаються нормальними, якщо через 10 хв. після переходу у вертикальне положення: АТдіаст.- знижується не більше чим на 5 мм.рт.ст.;
АТсист. - в межах +5%;
ЧСС - в середньому збільшується на 30%;
УО - зменшується на 40%.
При гіпердіастолічній ортостатичній гіпотензії (80-85% всіх патологічних відхилень):
АТдіаст. - підвищується більше чим на 5 мм.рт.ст;
АТсист. - зменшується на ще більшу величину.
У результаті амплітуда коливань тиску значно зменшується. Спостерігається значне збільшення ЧСС та зменшення ударного об’єму. Підвищення АТдіаст. (обумовлене значним звуженням резистивних судин) і ЧСС при такому типі реакцій пов’язане зі значним збільшенням тонусу симпатичної нервової системи.
При гіподіастолічній ортостатичній гіпотензії:
АТдіаст.- знижується;
АТсист. - знижується;
АТпульс. - змінюється незначно;
ЧСС - майже не збільшується;
УО - помірно знижений.
Зміни АТ і ЧСС при такому типі реакції обумовлені слабо вираженим збільшенням тонусу симпатичної нервової системи.
Матеріали та обладнання: фонендоскоп, тонометр, секундомір, кушетка,
об’єкт дослідження - людина.
Порядок роботи:
1.Пацієнту лягти на кушетку, розслабитись. Вимірювання починати через 10-15 хв.
2.У пацієнта виміряти АТ і частоту пульса в положенні лежачи.
3.У пацієнта виміряти АТ і частоту пульса в положенні стоячи.
Результати:
Отримані дані занести до таблиці:
Показники |
В положенні лежачи |
В положенні стоячи |
% зміни |
АТ сист. (мм рт ст.)
|
|
|
|
АТ диаст. (мм рт ст.)
|
|
|
|
ЧСС ( уд/хв.)
|
|
|
|
Висновки: Оцінити і обгрунтувати результати ортостатичної проби.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практична робота №2 : "Дослідження функціональної проби Шалкова ( з фізичним
навантаженням)"
При фізичному навантаженні:
- АТсередн – збільшується на 20 мм.рт.ст
- центральний венозний тиск – зменшується на 3 мм.рт.ст.
- ЧСС – до 150 уд/хв
- ударний об’єм - збільшується на 50%
- серцевий викид – збільшується на 400%
- загальний периферичній опір –зменшується
Після припинення роботи АТ достатньо швидко знижується. Це пов’язано, по-перше, з тим, що розширені судини лише поступово звужуються по мірі того, як виводяться метаболіти та компенсується киснева недостатність; по-друге, припиняються насосна дія м’язів та дихальних рухів, яка сприяє прискоренню венозного повернення. Серцевий викид, ЧСС, поглинання кисню та артеріо-венозна різниця щодо кисню повертаються до вихідного рівня тим повільніше, чим інтенсивніше було навантаження.
Матеріали та обладнання: фонендоскоп, тонометр, секундомір, кушетка,
об’єкт дослідження - людина.
Порядок роботи:
1. Пацієнту лягти на кушетку, розслабитись. Вимірювання починати через 10-15 хв.
2..У пацієнта виміряти АТ і частоту пульса в положенні лежачи.
3. Пацієнту підвестись, виконати 20 присідань за 30 секунд.
4.У пацієнта виміряти АТ і частоту пульса одразу після навантаження, потім через 3 хвилини, через 5 хвилин, через 10 хвилин.
Результати:
1. Отримані дані занести до таблиці:
Стан пацієнта |
АТ мм рт ст |
Частота пульса уд/хв. |
в положенні лежачи
|
|
|
в положенні стоячи одразу після навантаження |
|
|
через 3 хвилини після навантаження |
|
|
через 5 хвилини після навантаження |
|
|
через 10 хвилин після навантаження |
|
|
2. Розрахувати як змінився АТ і частота пульса після навантаження.
АТ зріс на ______%, частота пульса зросла на______%.
3. Визначити тривалість періоду відновлення.
Тривалість періоду відновлення становить _______ хв.
Висновки: Оцінити і обгрунтувати зміни кровообігу після фізичного навантаження.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис викладача ___________________