Самостійна робота :
1. Замалюйте схему зорового аналізатора, позначте його складові частини.
2. Замалюйте схему слухового аналізатора, позначте його складові частини.
Практичне заняття № 17 Дата:_______________
Тема: "Фізіологічні основи поведінки. Дослідження утворення і гальмування умовних
рефлексів. Дослідження типів ВНД " (4 год.)
Питання до підготовки:
1. Загальна характеристика вроджених і набутих форм поведінки.
2 Порівняльна характеристика умовних і безумовних рефлексів.
3. Умовні рефлекси : загальна характеристика, властивості, умови утворення і збереження.
Механізм замикання тимчасового зв’язку.
4. Гальмування умовних рефлексів, види гальмування, їх фізіологічне значення.
5. Пам'ять. Види та механізми пам’яті.
6. Структура цілісного акту поведінки (за П.К.Анохіним).
7. Роль мотивацій у здійсненні поведінкових реакцій.
8. Механізм формування і біологічне значення емоцій.
9. Сон, його фаза, механізми розвитку і біологічне значення для організму.
10.Поняття про першу і другу сигнальні системи
11.Функції нової кори головного мозку й вища нервова діяльність людини
12.Функціональна асиметрія кори великих півкуль головного мозку, концепція домінантної
півкулі, функції недомінантної півкулі, взаємодія півкуль.
13. Мова. Функції мови. Фізіологічні основи її формування. Вікові аспекти вищої нервової
діяльності у людини.
14.Типи вищої нервової діяльності, їх класифікація, фізіологічні основи, методи досліджен
ня. Роль виховання.
15.Типи нервової системи у людини, методи їх дослідження.
16.Мислення. Роль мозкових структур у процесі мислення. Свідомість.
Література :
1. Нормальна фізіологія / За ред. В.І. Філімонова – Київ: Вища школа, 1994, с. 511- 555.
2. Физиология человека / Под ред. Г.И. Косицкого – Москва: Медицина, 1985, с.480 - 522.
Практична робота №1 : "Оцінка ємності короткочасної пам’яті "
Матеріали та обладнання: кольорові картки, об’єкт дослідження – людина.
Порядок роботи :
1. Оцінка ємності зорової пам’яті.
Протягом 30с досліджуваний розглядає 15 карток із кольоровими малюнками. Після цього він назває малюнки, які запам’ятав у довільній послідовності. Кількість названих карток складає ємність зорової пам’яті.
2. Оцінка ємності слухової пам’яті.
Протягом 30с досліджуваному читають голосно 15 слів. Він називає слова, які запам’ятав у довільній послідовності. Кількість названих карток складає ємність слухової пам’яті.
3. Оцінка ємності логічної пам’яті.
Протягом 30с досліджуваному читають набір із 15 слів, які пов’язані між собою змістом і формують уявлення про певні події чи явища. Він називає слова, які запамятав. Кількість названих слів складає ємність логічної пам’яті.
Результати :
1. Ємність зорової пам’яті становить __________
2. Ємність слухової пам’яті становить __________
3. Список слів для оцінки логічної пам’яті
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________
Ємність логічної пам’яті становить __________
Висновки : Зазначити, який вид короткочасної пам’яті переважає у пацієнта..
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практична робота №2 : "Оцінка рухливості нервових процесів"
Матеріали та обладнання: картки, об’єкт дослідження – людина.
Порядок роботи :