
- •Часть1.
- •5 Семестр.
- •19 Занятий по 2 академических часа. Заключительные практические занятия: 7, 13, 19 занятие № 1
- •Последовательный процесс поиска модели
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендуемая дополнительная литература для самостоятельной работы
- •Занятие № 2
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендуемая дополнительная литература для самостоятельной работы
- •Занятие № 3
- •Литература
- •Рекомендуемая дополнительная литература для самостоятельной работы
- •Занятие № 4
- •Литература
- •Занятие № 5
- •Литература
- •Занятие № 6
- •Литература
- •Занятие № 7
- •Занятие № 8
- •Литература
- •Занятие № 9
- •Литература
- •Занятие № 10
- •Литература
- •Занятие № 11
- •Литература
- •Занятие № 12
- •Правила, используемые при интерпретации спектров ямр
- •Литература
- •Занятие № 13
- •Занятие № 14-15
- •Открытая ферментативная система с субстратным угнетением
- •Колебания в ферментативных системах Литература
- •Занятие № 16
- •Литература
- •Занятие № 17
- •Термодинамическая вероятность и энтропия
- •Внутренняя энергия и теплосодержание
- •Концентрации натрия и потенциалы внутри и вне клетки (гигантский аксон кальмара в морской воде)
- •Литература
- •Занятие № 18
- •Часть2.
- •6 Семестр.
- •19 Занятий по 3 академических часа. Заключительные практические занятия: 13, 17 занятие № 1 (лабораторная работа)
- •Литература
- •Занятие № 2 (лабораторная работа)
- •Литература
- •Занятие № 3 (лабораторная работа)
- •Литература
- •Занятие № 4 (лабораторная работа)
- •Литература
- •Занятие № 5 (лабораторная работа)
- •Литература
- •Занятие № 6
- •Литература
- •Занятие № 7
- •Литература
- •Занятие № 8
- •Литература
- •Занятие № 9
- •Литература
- •Занятие № 10
- •Литература
- •Занятие № 11
- •Литература
- •Занятие № 12
- •Литература
- •Занятие № 13
- •Занятие № 14
- •Литература
- •Занятие № 15
- •Литература
- •Занятие № 16
- •Литература
- •Занятие № 17
- •Часть3.
- •7 Семестр.
- •18 Занятий по 3,5 академических часа. Заключительные практические занятия: 10, 18 занятие № 1
- •Литература
- •Занятие № 2
- •Литература
- •Занятие № 3
- •Литература
- •Занятие № 4
- •Литература
- •Занятие № 5
- •Литература
- •Занятие № 6
- •Литература
- •Занятие № 7
- •Литература
- •Занятие № 8
- •Литература
- •Занятие № 9
- •Литература
- •Занятие № 10
- •Занятие № 11
- •Литература
- •Занятие № 12
- •Литература
- •Занятие № 13
- •Литература
- •Занятие № 14
- •Литература
- •Занятие № 15
- •Литература
- •Занятие № 16
- •Литература
- •Занятие № 17
- •Литература
- •Занятие № 18
Занятие № 11
ТЕМА: Задачи электрографии. Физические основы электрокардиографии
Цель: Изучить физические механизмы возникновения и принципы регистрации внешних электрических полей, связанных с функционированием внутренних органов
При функционировании тканей и органов, как и отдельных клеток, сопровождающемся электрической активностью, в организме создается электрическое поле. Поэтому два электрода, приложенные к разным участкам тела, регистрируют разность потенциалов. Зависимость от времени разности потенциалов, возникающей при функционировании данного органа или ткани, называется электрограммой.
Вопросы для рассмотрения на занятии:
-
Электрограммы. Задачи электрографии. Электрокардиография. Распространение волн возбуждения.
-
Принцип эквивалентного генератора, схема, требования. Диполь, параметры.
-
Потенциалы электрического поля униполя.
-
Потенциалы электрического поля диполя.
-
Модель Эйнтховена, постулаты. Карта электрических потенциалов на поверхности тела.
-
Дипольный эквивалентный электрический генератор сердца.
-
Электрокардиограмма.
-
Векторэлектрокардиография.
-
Многодипольные эквивалентные электрические генераторы сердца. Модель Миллера и Гезелувитца.
Литература
-
Владимиров Ю.А. Биофизика. – М., 1983, стр. 172-193
-
Антонов В.Ф. Биофизика. – М., 1999, стр. 112-126 (Глава 5)
Занятие № 12
ТЕМА: Колебательные процессы в природе. Автоволновые процессы в активных средах
Цель: Изучить распространенность и механизмы возникновения автоколебательных и автоволновых процессов в биологических системах
Автоволновыми процессами называют процессы распространения волн возбуждения в активных средах.
Характерными признаками активных сред является: а) существует распределенный источник энергии или вещества, богатых энергией; б) каждый элементарный объем среды находится в состоянии, далеком от термодинамического равновесия, т.е. является открытой термодинамической системой в которой диссипируется часть энергии, поступающей из распределенного источника; в) связь между соседними элементарными объемами осуществляется за счет процессов переноса.
По аналогии с автоколебательными Рем Викторович Хохлов предложил назвать системы, в которых возможно возникновение волн или структур в результате потери устойчивости однородного состояния, автоволновыми (АВ).
Периодические, автоколебательные явления свойственны процессу гликолиза. В Опытах Чанса, Гесса и сотрудников сначала были обнаружены затухающие концентрационные колебания в гликолизе, затем были открыты незатухающие автоколебания.
Колебания концентрации NAD•H в экстракте дрожжей. |
Реакция Белоусова-Жаботинского |
|
|
Вопросы для рассмотрения на занятии:
-
Колебательные процессы в природе. Свободные, вынужденные, автоколебания.
-
Механизмы возникновения колебаний на клеточном и внутриклеточном уровнях:
-
Автоколебания в биохимических системах.
-
Механизм возникновения колебаний на мембранах.
-
Активная среда, автоволны, их отличие от колебаний механических и электромагнитных волн. Механизм распространения нервного импульса.
-
Распространение автоволн в однородной среде. τ – модель Винера и Роземблюта.
-
Основные свойства автоволн. Однородные, неоднородные среды.
-
Условия возникновения циркуляции автоволн.
-
Трансформация ритма в неоднородной среде.
-
Ревербератор в среде с отверстием.
-
Возникновение ревербераций в неоднородных средах.
-
Свойства ревербератора. Условия возникновения мерцательной аритмии.
Самостоятельная работа
-
Тест (Антонов В.Ф. Биофизика. – М., 1999, стр. 141-143)
-
Колебательные процессы в биологии. Предельные циклы.
-
Колебания в ферментативных системах.