- •Часть1.
- •5 Семестр.
- •19 Занятий по 2 академических часа. Заключительные практические занятия: 7, 13, 19 занятие № 1
- •Последовательный процесс поиска модели
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендуемая дополнительная литература для самостоятельной работы
- •Занятие № 2
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендуемая дополнительная литература для самостоятельной работы
- •Занятие № 3
- •Литература
- •Рекомендуемая дополнительная литература для самостоятельной работы
- •Занятие № 4
- •Литература
- •Занятие № 5
- •Литература
- •Занятие № 6
- •Литература
- •Занятие № 7
- •Занятие № 8
- •Литература
- •Занятие № 9
- •Литература
- •Занятие № 10
- •Литература
- •Занятие № 11
- •Литература
- •Занятие № 12
- •Правила, используемые при интерпретации спектров ямр
- •Литература
- •Занятие № 13
- •Занятие № 14-15
- •Открытая ферментативная система с субстратным угнетением
- •Колебания в ферментативных системах Литература
- •Занятие № 16
- •Литература
- •Занятие № 17
- •Термодинамическая вероятность и энтропия
- •Внутренняя энергия и теплосодержание
- •Концентрации натрия и потенциалы внутри и вне клетки (гигантский аксон кальмара в морской воде)
- •Литература
- •Занятие № 18
- •Часть2.
- •6 Семестр.
- •19 Занятий по 3 академических часа. Заключительные практические занятия: 13, 17 занятие № 1 (лабораторная работа)
- •Литература
- •Занятие № 2 (лабораторная работа)
- •Литература
- •Занятие № 3 (лабораторная работа)
- •Литература
- •Занятие № 4 (лабораторная работа)
- •Литература
- •Занятие № 5 (лабораторная работа)
- •Литература
- •Занятие № 6
- •Литература
- •Занятие № 7
- •Литература
- •Занятие № 8
- •Литература
- •Занятие № 9
- •Литература
- •Занятие № 10
- •Литература
- •Занятие № 11
- •Литература
- •Занятие № 12
- •Литература
- •Занятие № 13
- •Занятие № 14
- •Литература
- •Занятие № 15
- •Литература
- •Занятие № 16
- •Литература
- •Занятие № 17
- •Часть3.
- •7 Семестр.
- •18 Занятий по 3,5 академических часа. Заключительные практические занятия: 10, 18 занятие № 1
- •Литература
- •Занятие № 2
- •Литература
- •Занятие № 3
- •Литература
- •Занятие № 4
- •Литература
- •Занятие № 5
- •Литература
- •Занятие № 6
- •Литература
- •Занятие № 7
- •Литература
- •Занятие № 8
- •Литература
- •Занятие № 9
- •Литература
- •Занятие № 10
- •Занятие № 11
- •Литература
- •Занятие № 12
- •Литература
- •Занятие № 13
- •Литература
- •Занятие № 14
- •Литература
- •Занятие № 15
- •Литература
- •Занятие № 16
- •Литература
- •Занятие № 17
- •Литература
- •Занятие № 18
Часть2.
6 Семестр.
19 Занятий по 3 академических часа. Заключительные практические занятия: 13, 17 занятие № 1 (лабораторная работа)
ТЕМА: Определение молекулярного веса белков методом гель-фильтрации
Цель: Изучить методы определения молекулярной массы. Приобрести навыки определения молекулярной массы биомакромолекул методом гель-фильтрации
Вопросы для рассмотрения на занятии:
-
Основные методы определения молекулярной массы макромолекул.
-
Теоретические основы гель-хроматографии.
-
Выполнение практической работы по определению молекулярной массы белков с помощью гель-хроматографии.
Практическая работа:
Реактивы и оборудование: растворы голубого декстрана и белковые растворы 10 мг/мл по 2 мл каждого (фибриноген, лактатдегидрогеназа, гемоглобин, альбумин бычий, трипсин, ингибитор трипсина соевый).
-
Ознакомление с элементами управления хроматографа (с помощью преподавателя).
-
Включить насосы, блок управления и детектор хроматографа.
-
Открыть кран выхода элюата с детектора.
-
При возникновении сбоя в управлении проверить состояние насосов (обнулить детектор превышения давления SET LIMIT на насосах) и восстановить систему (alarm reset на блоке управления, см. рис.).
-
Включить ручное управление (manual на блоке управления, см. рис.).
-
С помощью клавиш step forward и step backward перейти в режим VALVE и переключить поток на необходимую колонку (№Х) (путем ввода 2.Х DO/STORE., 3.Х DO/STORE).
-
Установить скорость потока 1 мл/мин.
Калибровка
-
Ввести раствор первого белка в инжектор (до появления на выходе трубки 4).
-
Переключить инжектор на ввод в колонку (VALVE 1.2 DO/STORE).
-
Включить протяжку бумаги на самописце 2 мм/мин (= ___ мл/мм).
-
Через 1 мин перевести инжектор в исходное состояние (VALVE 1.1 DO/STORE)
-
Вести регистрацию 20-30 мин. до возврата пера до нулевой линии.
-
Повторить пункты 8-12 для второго белка и для исследуемой пробы.
-
Определить свободный объем колонки, используя раствор декстрана.
-
Построить калибровку (зависимость К от logМ), используя полученное значение свободного объема.
Задание по группам
Группа. |
Калибровочный белок №1 |
Калибровочный белок №2 |
Определяемый белок |
|
1 |
2 |
3 |
1 |
Фибриноген, .....кД |
Гемоглобин, .....кД |
ЛДГ, .....кД |
2 |
Фибриноген, .....кД |
Гемоглобин, .....кД |
Альбумин бычий, .....кД |
3 |
Фибриноген, .....кД |
Трипсин, .....кД |
Гемоглобин, .....кД |
4 |
Гемоглобин, .....кД |
Трипсин, .....кД |
Альбумин бычий, .....кД |
5 |
ЛДГ, .....кД |
Гемоглобин, .....кД |
Альбумин бычий, .....кД |
K=(Ve-V0)/Vs, где
Vt - общий объем колонки =
V0 – холостой объем, по выходу декстрана =
Vs – объем геля = Vt-V0 =
Ve – объем выхода белка, =
K1 =
K2 =
K3 =
Самостоятельная работа
-
Принципы методов определения молекулярной массы.
-
Понятие о других физических методах, которые используются для определения размера и формы частиц.
-
Какие факторы определяют скорость движения молекулы при ультрацентрифугировании. Характер зависимости.
-
Какие факторы определяют скорость движения молекулы при электрофорезе. Характер зависимости.
-
Теоретические основы гель-хроматографии. Выбор адекватного носителя для определения молекулярной массы.
-
Методика определения молекулярной массы с помощью гель-хроматографии.
-
Основные элементы жидкостного хроматографа.
-
Что такое холостой объем колонки и как его определить?
-
Как рассчитать общий объем колонки?
-
Что такое элюент, элюат?