- •Раздел 5.1
- •Вставьте частицу “to”, где необходимо:
- •Замените выделенные части предложений инфинитивным оборотом:
- •5.1.3 Замените придаточные предложения инфинитивным оборотом:
- •Формы инфинитива
- •Сложное дополнение (Complex Object)
- •Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на Active Infinitive и Passive Infinitive:
- •Переведите предложения на английский язык, употребляя Active Indefinite и Passive Indefinite:
- •Раскройте скобки, употребляя необходимую форму инфинитива:
- •Переведите предложения на английский язык, употребляя необходимую форму инфинитива:
- •Переведите предложения на английский язык, употребляя Complex Object:
- •Переведите предложения на английский язык, употребляя Complex Object:
- •Переведите предложения на английский язык, употребляя Complex Object с Past Participle:
- •Переведите предложения на английский язык, употребляя Complex Object с Past Participle:
- •Переведите на русский язык, обращая внимание на Complex Subject:
- •Переведите предложения на английский язык, употребляя Complex Subject:
- •Перефразируйте предложения, используя Complex Subject:
- •Переведите предложения на английский язык, используя Complex Subject:
- •5.1.16 Переведите предложения на английский язык, используя Complex Subject:
- •5.1.17 Ответьте на вопросы по теме:
- •Соотнесите слова с их определениями:
- •Вставьте в пропуски подходящие по смыслу слова (три слова лишние):
- •Отработайте произношение слов, уточнив транскрипцию по словарю:
- •Переведите данные слова и словосочетания на русский язык:
- •Прочитайте и переведите предложения на русский язык:
- •5.1.23 Подберите синонимичные пары:
- •Переведите слова и словосочетания на английский язык:
- •Прочитайте текст и скажите, почему автор считает, что нельзя отменять смертную казнь. Согласны ли вы с ним?
- •Переведите слова и словосочетания на русский язык:
- •5.1.31 Задайте вопросы к выделенным словам:
- •Задайте альтернативный и разделительный вопросы к следующим предложениям:
- •Прочитайте данные высказывания и укажите, какие из них не соответствуют содержанию текста и исправьте их:
- •Закончите предложения в соответствие с содержанием текста:
- •Ответьте на следующие вопросы:
- •Переведите предложения на английский язык:
- •Раздел 5.2
- •Отработайте произношение слов, уточнив транскрипцию по словарю:
- •Прочитайте текст и скажите,
- •Прочитайте следующие высказывания и исправьте неверные высказывания в соответствие с содержанием текста:
- •Заполните пропуски в предложениях следующими словами:
- •Прокомментируйте следующие высказывания:
- •Назовите причины, почему статистика не отражает реальной ситуации с уровнем преступности.
- •Напишите краткую аннотацию текста.
- •Раздел 5.3
- •Прочитайте отрывок из газетной статьи и мнение читателя. Поставьте абзацы в правильном порядке.
- •5.3.2 Скажите, какие аргументы за и против брака приводит читатель. Согласен ли ты с этим? Какое твое мнение по отношению к браку?
- •Письменно переведите текст со словарем.
- •Прокомментируйте следующие высказывания:
- •Напишите небольшое сочинение (10-12 предложений) на тему:
- •Раздел 6.1
- •Формы причастия
- •Замените придаточные предложения причастными оборотами с Present Participle Active:
- •Замените придаточные предложения причастными оборотами с Present Participle Active:
- •Переведите предложения на английский язык, используя конструкцию с Present Participle Active:
- •Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на причастие Present Participle Passive:
- •Переведите предложения на английский язык, используя конструкцию с Present Participle Passive:
- •Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на Past Participle:
- •Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на Participle I и Participle II:
- •Выбери необходимую форму причастия:
- •Переведите предложения на английский язык, используя Participle I или Participle II:
- •Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на Perfect Participle:
- •Раскройте скобки, употребляя Present Participle или Perfect Participle:
- •Переведите предложения на английский язык, используя Present Participle или Perfect Participle:
- •Раскройте скобки ,используя необходимую форму причастия:
- •Переведите предложения на английский язык, используя необходимую форму причастия:
- •Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот:
- •Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот:
- •6.1.17 Ответьте на вопросы по теме:
- •6.1.18 Соотнесите слова с их определениями:
- •6.1.19 Вставьте в пропуски подходящие по смыслу слова (три слова лишние):
- •6.1.20 Отработайте произношение слов, уточнив транскрипцию по словарю:
- •6.1.21 Переведите данные слова и словосочетания на английский язык:
- •Прочитайте и переведите предложения на русский язык:
- •Подберите синонимичные пары слов:
- •Переведите слова и словосочетания на английский язык:
- •Прочитайте текст и скажите, почему автор не считает детство самым счастливым периодом жизни. Согласны ли вы с этим?
- •Переведите слова и словосочетания на русский язык:
- •Задайте вопросы к выделенным словам:
- •Задайте альтернативный и разделительный вопросы к следующим предложениям:
- •Прочитайте данные высказывания и укажите, какие из них не соответствуют содержанию текста, исправьте их:
- •Ответьте на следующие вопросы:
- •Закончите предложения в соответствие с содержанием текста:
- •Переведите предложения на английский язык:
- •Прокомментируйте следующие высказывания:
- •6.1.42 Опишите ситуацию или разыграйте диалог с сокурсником, используя выражения из предыдущего упражнения.
- •Раздел 6.2
- •6.2.1 Отработайте произношение слов, уточнив транскрипцию по словарю:
- •Прочитайте текст и скажите, почему переходный возраст считается проблемным.
- •Прочитайте следующие высказывания и исправьте неверные высказывания в соответствие с содержанием текста:
- •Заполните пропуски следующими словами:
- •Раздел 6.3
- •Озаглавьте текст. Дайте не менее трех вариантов заголовка.
- •Письменно переведите текст со словарем.
- •Напишите небольшую заметку (10-12 предложений) на тему:
- •Блок 7
- •Раздел 7.1
- •Формы герундия
- •Запомните слова и выражения с предлогами, после которых употребляется герундий:
- •Обратите внимание на выражения, после которых тоже употребляется герундий:
- •Раздел 7.2
- •Раздел 7.3
- •Раздел 8.1
- •8.1.1 Соотнесите обе части предложений (условие и следствие) и определите типы условных предложений:
- •Переведите на английский язык предложения, используя 1 тип (First Conditional):
- •Переведите предложения на английский язык, используя 2 тип (Second Conditional):
- •Переведите предложения на английский язык, используя 3 тип (Third Conditional):
- •Раскройте скобки, используя глаголы в нужной форме:
- •Образуйте условные предложения
- •Отреагируйте на данные высказывания негативно, используя условные предложения. Объясните причину:
- •Скажи, что бы ты сделал в данной ситуации:
- •Составьте условные предложения, используя данные ситуации:
- •Раскройте скобки, используя Zero Conditional.
- •Напишите предложения, выразив свое желание глаголом wish.
- •Напишите предложения, выразив свое сожаление по поводу прошлого с помощью глагола wish. Переведите предложения на русский язык:
- •Переведите предложения на английский язык, используя wish (If only):
- •Поставьте глаголы в нужной форме, используя смешанные случаи употребления времен в условных предложениях (Mixed Conditionals):
- •Ответьте на вопросы по теме:
- •Соотнесите слова с их определениями:
- •Вставьте подходящие по смыслу слова в пропуски (3 слова лишние):
- •Отработайте произношение слов, уточнив транскрипцию по словарю:
- •Переведите данные словосочетания на русский язык:
- •8.1.20 Переведите данные словосочетания на английский язык:
- •Прочитайте и переведите предложения на русский язык:
- •Прочитайте текст и скажите, почему автор утверждает, что пока деньги будут править миром, богатые будут богатеть, а бедные беднеть.
- •8.1.23 Переведите слова и словосочетания на русский язык:
- •Переведите слова и словосочетания на английский язык:
- •Объясните по-английски значение данных слов и выражений:
- •8.1.28 Поставьте вопросы к выделенным словам:
- •8.1.30 Прочитайте данные высказывания и укажите, какие из них не соответствуют тексту. Подтвердите свои высказывания фактами из текста:
- •8.1.31 Ответьте на следующие вопросы:
- •8.1.32 Закончите предложения в соответствие с содержанием текста:
- •8.1.37 Прочитайте диалог, вставьте пропущенные слова так, чтобы получились выражения, близкие по значению пословицам Time is money, Ideas are food.
- •8.1.38 Прокомментируйте следующие высказывания:
- •8.1.39 Опишите ситуацию или разыграйте диалог с сокурсником, используя поговорки или высказывания из предыдущего упражнения.
- •Раздел 8.2
- •8.2.1 Отработайте произношение слов, уточнив транскрипцию по словарю:
- •8.2.2 Прочитайте текст и скажите для чего нужна реклама.
- •Ответьте на вопросы:
- •8.2.5 Заполните пропуски следующими словами:
- •Раздел 8.3
- •Озаглавьте текст. Придумайте не менее 3-х вариантов заголовка.
- •Письменно переведите текст со словарем.
- •Напишите небольшую заметку (10-12 предложений) на тему:
-
Напишите предложения, выразив свое желание глаголом wish.
Переведите предложения на русский язык:
образец:
|
I’d love to know five foreign languages. - I wish I knew five foreign languages. |
-
Why don’t they have a bigger flat?
-
Why don’t we go to a restaurant today?
-
She hates going to work on Saturdays.
-
She’d love to study management.
-
I would like to live in Australia.
-
He hates doing homework every day.
-
It’s very hot today.
-
My parent are abroad.
-
She doesn’t know English well enough.
-
He doesn’t have a lot of friends.
-
Напишите предложения, выразив свое сожаление по поводу прошлого с помощью глагола wish. Переведите предложения на русский язык:
образец:
|
I wanted to study in England. I wish I had studied in England. |
-
They didn’t go to the party.
-
He moved to the USA.
-
He lost all his money.
-
It was his mistake to say these words.
-
I didn’t realize that the time had passed.
-
She didn’t know French.
-
I have forgotten my credit card at home.
-
He was too upset that day.
-
My son didn’t take my advice.
-
They wasted much time playing computer games.
-
Переведите предложения на английский язык, используя wish (If only):
-
Если бы у меня сейчас было свободное время!
-
Жаль, что я опоздал на встречу.
-
Если бы я умел играть на гитаре!
-
Жаль, что она не знала ответа на этот вопрос.
-
Жаль, что они не изменили свое мнение.
-
Хорошо было бы, если бы он знал правду.
-
Если бы он сказал мне о своем решении!
-
Жаль, что она болеет.
-
Жаль, что мой друг потерял работу.
-
Если бы я умел летать!
Обратите внимание на смешанные случаи (Mixed Conditionals) употребления времен в условных предложениях, в зависимости от контекста!
|
If 2 тип --------- 3 тип
If she were much cleverer, she would have been rich by now. |
Если бы она была поумнее, она была бы уже богатой сейчас. |
|
If 3 тип ---------- 2 тип
If he had finished his work yesterday, he would be free today. |
Если бы он закончил свою работу вчера, он был бы сегодня свободен. |
-
Поставьте глаголы в нужной форме, используя смешанные случаи употребления времен в условных предложениях (Mixed Conditionals):
-
If I were you, I (to check) the results before I accepted them.
-
If she were in your position, she (to help) him by now.
-
If you had caught the flu, you (to feel) ill now.
-
If he were as silly as you say, he (not to answer) all the questions.
-
They (not to join) that expedition if they were as timid as you think.
-
If you hadn’t reminded me before, I (to forget) about it now.
-
He wouldn’t be in prison now, if he (not to steal) the money.
-
If they (to invite) me yesterday, I would come to their place tonight.
-
If Jane were more careful, she (not to leave) her watch in the changing room.
-
If he had taken his job seriously, he ( not to be ) unemployed now.
Money
